提升学校思想政治教育工作水平探析

田琼玺

摘 要：加强和改进学校思想政治工作，关系到学校的办学方向，关系到培养德智体美全面发展的高素质人才。文章从加强社会主义核心价值观教育、加强中国传统文化教育、加强学校思想政治教育工作的创新、加强家庭教育作用的发挥几方面，探讨如何构建学校思想政治工作教育体系，不断提升思想政治教育工作水平。

关键词：思想政治教育；社会主义核心价值观；传统文化；创新

中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）03-0023-01

社会的不断发展变化，使学校的思想政治教育工作呈现出多元化。当前，部分学生思想道德修养呈现出良莠不齐的状态。因此，学校要构建学生思想政治工作教育体系，不断提升思想政治教育工作水平。

一、加强社会主义核心价值观教育

逐梦社会主义新征程，需要价值追求的引领和精神力量的支撑。“社会主义核心价值观决定着各民族共有精神家园的发展方向，必须在各民族中大力培育和践行”“以社会主义核心价值观为引领，深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范”“引导全社会积极培育和践行社会主义核心价值观，树立良好道德风尚”……2018年全国两会期间，习近平总书记就多次强调培育和践行社会主义核心价值观。因为社会主义核心价值观是形成学生正确的世界观、人生观、价值观的保证，是学生道德人格培育的根本导向，必须贯穿于社会、家庭及学校教育的全部过程。加强社会主义核心价值观教育，必须结合学生的年龄特点，在使课堂成为引领社会主义核心价值观教育，帮助学生形成正确的价值取向、养成健全的道德人格的主阵地的同时，让学校的墙壁、宣传栏、学习园地都动起来，成为核心价值观教育的新亮点。

二、加强中国传统文化教育

中国传统文化中包含丰富的道德思想教育内容，重视传统文化教育，是加强学生思想政治工作教育的有效途径。现在，社会、学校正如火如荼地开展着传统文化教育，学生们可以从《中国诗词大会》的火爆、从传统文化讲堂的热烈、从经典诵读的气氛中强烈地感受到。而沐浴在传统文化教育中的学生们，也一定能从中汲取到宝贵的精神财富。因此，现在的学校思想教育不仅要紧密联系现实，更要挖掘传统文化的精髓，用传统文化的正能量潜移默化影响学生的思想。

三、加强学校思想政治教育工作的创新

虽然常有“5（学校教育）+2（家庭教育和社会影响）=0”的无奈，但是学校教育却具有系统性、稳定性、专业性的优势，在学生思想政治教育中发挥着巨大的作用。中学是学生人格、道德形成的关键阶段，学校要抓住学生的人格、道德的可塑期，创新学校思想政治教育方式。首先，要深化课堂教学改革，改进教学方式方法，改变死板的教条式说教和单纯的理论灌輸，提高学生思想政治教育和品德培养的科学性。其次，要把课堂教学与社会实践统一起来，通过进村入户搞调查、参与环保做宣传、进敬老院关怀老人等途径，让学生在社会实践中感受到社会现状、人文关怀，体会真实的道德情感，了解社会对青少年思想道德的要求。最后，积极开展健康的校园文化建设，无论升国旗、唱国歌、国旗下的主旨演讲，还是看爱国主义影片、参观爱国主义基地、健康教育、禁毒教育等，都是对学生进行思想政治教育的重要途径。教师要让课堂、墙壁、环境、氛围都成为开展思想教育的平台，真正让正能量在校园发挥作用，抑制不良风气在校园内的蔓延。

四、加强家庭教育作用的发挥

习近平总书记指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。”一个家庭的道德素养、价值理念对人的道德观念形成及人格培养影响巨大。尊敬长辈、学会感恩、注重节俭、学会爱惜等都可以在家庭日常生活琐碎小事中得到培养，因为在日常零星小事中往往蕴含着深刻的人生哲理。而家长作为第一任老师，要主动积极地承担起教育责任，把家庭生活中的细小枝节变成道德教育的良好载体，让孩子在家庭生活中逐步形成良好的道德观念和行为规范。同时，家长要以身垂范、身体力行，在看待事物和处理问题上成为孩子的榜样，从而使他们在道德层面受到熏陶，形成完善的道德人格。

五、结语

总之，学校要发挥主阵地作用，弘扬爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范和自由、平等、公正、法治的社会目标，针对学生的年龄特点，引导他们把关心、关注的热点问题和中华民族伟大复兴的中国梦真正结合起来，树立远大的理想，积极投身建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的伟大实践。只要学校、家庭、社会多方形成合力，就一定会使学校思想政治教育取得良好的效果，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。

参考文献：

[1]季明作.社会主义核心价值观教育读本[M].北京：人民日报出版社，2014.

[2]于欣欣.新时期高校思想政治工作的理性思考[D].哈尔滨工程大学，2004.

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