考试成绩出来以后

王霞

孩子考试考砸了，其实最难过的还是孩子。此时他们的内心既惶惑又沮丧，甚至是充满了恐惧。父母的态度既是产生这一切的根源，也将左右着这一切的走向。往小处说，家庭气氛不愉快;往大处说，极有可能给孩子心理留下阴影，甚至对考试以及学习产生恐惧厌恶心理。同时，过于看重分数，容易造成孩子与家长的对立。特别是在读小学的孩子，很多时候，他们还不能理解父母的出发点，往往更直观地觉得自己没有考高分，被父母训骂;而得了高分，则受到父母的表扬和奖励。自己成了学习的工具，或者学习仅仅是为了父母的面子，从而在情感上和父母形成对立。

成绩不够理想无外乎三个大方面。一是学习态度不够端正，二是学习习惯不好，三是没有掌握学习方法。

如果是孩子学习态度不够端正，就要做孩子的思想工作，甚至要从家长自身寻找原因。是不是自己以及家庭忽视了学习的重要性，没有形成良好的家庭氛围。比如有的家长工作比较忙，回到家里就想休息娱乐，打打牌、睡睡觉、玩玩电脑。这一切看在孩子眼里，他就会受影响，形成不良的观念。如果是这种情况，建议家长让孩子了解你的工作，同时改变休息休闲的习惯。可以在孩子学习的时候看看书，也可以和孩子一起亲子共读。空闲的时候一起出去走走，感受大自然，从中得到积极向上的学习生活态度。

如果是学习习惯不好，就需要父母和孩子的共同努力。首先要分析清楚，孩子是不爱做作业，还是课堂上不认真听讲。然后家长要督促孩子改正。学习是有规律的，预习、学习、巩固，环环相扣。哪里出了问题就在哪里下手。家长在孩子矫正不良习惯时，一定要给予监督和提醒的作用，尽早使孩子养成良好的学习习惯。

如果以上都没问题，那可能是在学习方法上。这种情况更应该耐心对待，并且请教老师或者有经验的人，教给孩子好的学习方法。

那么，究竟如何看待孩子的考试分数？建议家长要科学地比较，要和孩子班级平均分比较，更要和孩子的过去比较。每一次考试孩子在班级大概位置的变化，是能够反映孩子这阶段的状态起伏状况的。孩子只要是在努力挑战过去的自我，得到了不断的提升，就值得肯定。

无论成绩是好还是坏，分数是高还是低，都只代表前一段时间的学习状态，考完了也就成了历史。家长要客观理智，对孩子多鼓励，少责备。不必过多在分数本身上纠缠，应该寻找突破口，找出今后需要努力的地方。讓孩子知道，面对未来，需要不断的努力。要帮助孩子将目光放远，让每一次考试的得失都成为进取的起点。