高中数学学习经验漫谈

解纯慧

摘 要： 高中数学学习经验对高考复习产生重要作用，可提高数学学科的学习效率，因此需要对高中数学的学习经验进行科学合理的分析。本文主要研究高中数学学习中的主要问题，并根据问题现状提出具有针对性的改进措施，以期为高中数学学习与备战复习提供有效参考。

关键词： 高中;数学;学习经验

学习经验是日常学习方法的积累，对我们的学习效率提升具有积极的促进作用，因此需要加强高中数学学习经验的交流与分享，为高中数学成绩的提升贡献力量。然而具体学习中，高中数学具有一定的难度，加之我们在学习习惯、做题细节和学习心态上还存在不足，需要采取有针对性的改进方案，以提高学习效率。

1 高中数学学习问题

首先，学习习惯问题，现阶段，部分同学的学习习惯不良，对日常数学学习中遇到的难题与重点未能做好有效记录，同时，针对具体的理论知识缺乏专项的训练，使得学习效率未能获得明显提升。实践表明，高中数学复习与备考中，大部分同学的学科成绩较低与其不良的学习习惯具有直接联系。

其次，学习细节问题，学习细节往往出现在对数学题目的整体把握和相关知识点的准确分析，部分同学在考试中，会觉得相关习题会做，然而实际得分却不尽如人意，究其原因是对数学学习细节不够重视，缺乏对相关知识点的深入挖掘，使得学习成果与付出的努力不相匹配，因此我们应关注做题的细节问题。

最后，学习心态问题，高中阶段学习任务繁重，我们面临高考压力，在数学科目的学习中容易出现急躁心态。实践表明，大部分同学在同一数学问题上反复出错就很难保持平常心，由此出现厌烦心理。具体学习过程中，我们应注重自身心态的变化，善于利用不同的排解方式，提高数学学习的自信心。

2 改善学习问题的有效方式

2.1 养成良好的学习习惯

养成良好的学习习惯，是提高数学学科成绩的关键，也是锻炼我们自主学习能力的重要途径。高中数学学习具有一定的难度，我们需要利用数学笔记和其他相关的记录方式，例如错题本，对日常学习中的易错点和重點内容进行有效记录，并且，做到经常复习、温故知新。实践学习中，养成良好学习习惯对数学成绩提高具有积极的促进作用。课堂中，部分同学的学习效率较差，对预习环节不够重视，由此出现课堂学习中跟不上教师讲课进度的问题，针对这一问题，我们要善于利用多样化的方式做好数学功课的课前预习。

学习经验来源于日常的积累，在高中数学复习中，我们应注重加强经验分享与交流，善于应用先进的学习方法，完成数学备考复习，使数学成绩获得显著提升。针对部分同学在学习中不求甚解，缺乏思考与总结的问题，应不断培养良好的学习习惯，以有效改善这一这一问题现状。

此外，实践中，我们还应养成勤动手、爱思考的习惯，对课堂中教师讲解的重点知识与难点内容，应动手做好笔记，并且勤翻阅以往的学习笔记，完成相关知识点的精准有效复习。学习过程中，还应勤思考、善于总结与归纳，尤其是对相同数学知识点做过的习题应进行有效整理，以此，强化理解与应用，提高做题解题效率。数学学习是一个系统的过程，对我们的要求较高，需要我们不断的总结与练习，做到熟能生巧、灵活应用。

2.2 注重数学学习的细节

数学学习中的细节控制主要来源于做题，针对部分同学在做题中，对题干的解读不够全面，使得实际结果出现偏差，影响做题效率。为有效改善这一问题，我们需要注重细节管理与控制，对于高中数学学习过程中容易出现的问题进行记录与分析，在此基础上，形成系统完善的解题方案，进而提升解答同类题的运算准确率。学习经验的积累是一个过程，要求我们具有较强的自律精神，在实践做题中善于发现问题，积累解题技巧，以此增加高中数学的复习效率。

数学学习细节问题是高中生学习经验积累的主要内容，尤其是针对易错知识点的总结与归纳。对于经常出现的细节问题，应提高重视力度，强化做题细节管理，进而控制高中数学做题的准确率，增加我们的学习自信心。

总之，数学学习应关注做题的细节和相关知识点的细节，切记一叶障目，应利用有效的学习方法，注重自身学习能力的培养，特别是易错知识点的总结与训练，通过对知识理论细节的发掘，提升数学做题的准确率，进而形成学习经验。

2.3 调整数学学习的心态

学习心态是我们学习经验积累的主观因素，然而其地位与作用同样不容忽视。数学习题解答中，有时会出现由于紧张心态导致会做的题目出错，或解答不出来的问题，因此，培养数学做题心态具有重要意义。实践表明良好的心态对数学学习具有重要的引导和促进作用，我们应注意调整自身的心态，积极利用兴趣学习法，有效巩固数学学习成果。

健康的心态和心理素质对我们的成长与发展具有良好作用。高中学习任务繁重，通过构建良好的心态，可培养我们的学习自信心，帮助我们有效应对外来压力，增加数学科目的学习兴趣。高中数学的学习是一个长期的过程，需要我们具备足够的耐心与细心，并且能够利用积极乐观的心态应对数学中的难题，做到不骄不躁、自信乐观、积极进取。

3 结论

综上所述，高中学习中，我们应养成良好的学习习惯、注重数学学习细节，并积极调整学习心态，进而提升数学学科的学习效率，为高中数学成绩的提升打下坚实基础。同时，相关方法的应用对改善高中数学学习中遇到的问题具有积极作用，可促进高考复习工作的有效开展。

参考文献

[1]张宇飞.高中数学三角函数学习中的经验分享[J].课程教育研究，2018，（11）：145.

[2]潘韦铮.高中数学学习方法的经验分享[J].中国高新区，2017，（09）：81.