中职班主任与学生沟通艺术探析

张晶晶

（鹤壁市技师学院，河南 鹤壁 458000）

怎样与学生进行沟通，把握学生的动态，为学生更好的引路是中职班主任应该积极探讨的问题。本文主要分析和探讨了中职班主任与学生的沟通艺术。

一、中职班主任与学生沟通的重要性

沟通是一门艺术，沟通在我们的生活中扮演着重要的角色。中职教育是职业教育的基础，中职学校的学生学习能力和学习基础较差，他们的心理承受也比较弱，这部分学生很容易出现心理问题。班主任是一个班级的管理者和组织者，对学生的生活和学习都有一定的影响，因此班主任在班级中的地位是不可撼动的。在中职教学中，班主任与学生的有效沟通可以促进他们身心的健康发展，正确的引导学生各种价值观念的形成。另外班主任与学生的良好沟通还有助于和谐师生关系的形成，促进学生更加全面的发展。

二、中职班主任与学生的沟通艺术

（一）尊重学生的主体性，学会换位思考

中职阶段的学生正处于身心发展的关键时期，他们的性格特点发展比较突出，班主任在与学生的沟通过程中要从学生们的实际发展入手，学会尊重学生的主体性，站在学生的角度思考问题。很多时候，班主任在尝试与学生的沟通过程中会发现学生排斥的心理，这时候班主任要从自身的角度出发思考问题的所在，从内心深处了解学生，对他们进行正确的引导。沟通的前提是了解，比如班主任发现班上某一个学生上课总是迟到，班主任首先应该了解学生迟到的原因，而不是责骂他。通过询问，原来是这名学生常年跟自己的爷爷奶奶住在一起，每天早上需要安顿好爷爷奶奶之后才能上学。这样的沟通尊重了学生的主体性，同时也保留了学生的自尊心，为解决实际问题铺垫了基础。

（二）学会倾听，善于引导

班主任是班级的核心，在学生们的学习和生活中都扮演着非常重要的角色，班主任首先要弄清楚自身的价值，通过与学生的沟通帮助他们解决更多的问题。学会倾听和善于引导是与学生沟通的艺术，班主任在与学生的沟通和交流过程中要从学生的心理出发，了解他们内心的感受，然后针对问题进行分析。教师的认真倾听会得到学生们更多的信任，为之后的沟通工作做好铺垫。比如班上有的学生不遵守纪律，扰乱课堂秩序，班主任可以将这部分学生单独请到办公室，与他们开一个会议，在这个过程中，师生之间是平等的，班主任要注意沟通和交流的语气，保证沟通的环境。然后教师要用幽默的语言对学生进行引导，留机会给他们发言，如有学生说上某个老师的课非常枯燥，想活跃一下课堂的气氛。这时候班主任就可以这样进行引导：“你想活跃课堂氛围的思想是值得鼓励的，但是你用的方法不合适，每个老师都有不同的教学方法，学会尊重每一位老师是我们的基本素质。你可以课后给老师提意见，说出你认为比较好的教学方法，共同促进课堂的有效发展。”这样的沟通和引导有利于学生的接受，在解决问题的基础上也教会了学生们做人的道理。

（三）创新交流沟通的方式，注重沟通技巧

交流沟通是人与人之间的必然活动，有效的沟通可以拉近人与人之间的关系。在中职教育中，班主任要积极创新与学生的沟通方式，这也是沟通的艺术。随着信息技术的发展，互联网的应用越来越广泛，现在人们交流沟通的方式也逐渐增多：微信聊天、邮箱留言、微博互动等都是沟通和交流的有效方式，得到了更多年轻人的青睐。中职班主任在与学生的沟通过程中也要学会从学生感兴趣的方式入手，通过网络交流和沟通拉近学生学生们的距离。比如班上有的学生性格比较内向，很少与班主任进行交流和沟通，为了更好的了解他们的情况，班主任就可以利用QQ或为微信与他们进行沟通，这种网络的沟通方式会让学生卸下面具，放下自尊，避免了面对面交流的尴尬。在信息技术不断发展的背景，许多新型的沟通方式得到了应用，但是最直接的沟通方式还是面对面谈话。中职学生的性格发展是存在差异性的，对待不同的学生要用不同的沟通技巧，在拉近师生关系的同时也营造了轻松的沟通环境。比如班上有的学生学习成绩不好，但是在生活中非常热情，喜欢帮助他人，在与这部分学生沟通的过程中，班主任就要从他们的优点入手，适度的进行表扬，激发学生的自信心，让学生可以从谈话中发现自身的优点，增强沟通的效果。

三、结语

总的来说，沟通是一门艺术，需要班主任在实践中不断总结和探索，促进中职学生的更好发展。在现代教育背景下，中职学生的发展受到了更多的关注，在实际的教学中，班主任要与学生进行有效的沟通，打破师生之间的隔阂，构建师生心灵的桥梁，为中职目标教育的实现铺垫坚实的基础。希望通过本文的探讨能够给中职班主任提供更多的参考，掌握更多沟通的艺术，真正的走进学生的内心，建立起和谐的师生关系，带领他们朝着正确的方向走，为班级管理工作的顺利开展提供有力的保障。