分层教学在小学体育教学中的应用初探

谢玉林

摘要：在我国新课程改革进程的不断推进，针对小学体育教学方面也有了更高的要求，不仅仅要教授学生日常的体育项目，还要帮助学生树立正确的体育运动观念。现阶段我国还有大部分学校在体育教学中还存在诸多的问题，教师的教学方式也过于传统，致使小学生对体育的学习没有兴趣，也不具备积极参加体育运动的意识。基于此，小学的体育教学应该转变教学方式，针对学生的不同情况进行分层教学，进而全面提升学生的学习水平。

关键词：分层教学;小学;体育教学;应用

分层教学就是老师根据学生现阶段掌握的知识、能力水平以及潜力倾向，将学生科学的划分成各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在老师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提升。即也就是将学生按照智力测验分数和学习成绩的不同分成不同的班组，然后根据不同班组的实际水平对学生进行教学。利用分层教学，老师可以充分了解到每个学生的学习状况，进而制定出适合学生的學习计划，以便帮助学生更好的学习。

1、分析小学体育实际教学中遇到的问题

首先，过于传统的体育教学方式和教学观念限制了学生的发展。在实际的小学体育教学过程中，老师没有针对学生之间存在的差异而选择有针对性的教学，因此，学生也无法从体育课上学到符合自身知识水平的体育知识，进而导致小学体育教学没有收到实质性的教学效果，阻碍了学生的全面发展。

其次，没有一套健全完善的有效评价机制，在我国大部分学校对学生的评价依然延续统一性的评价标准，即针对考试结果对学生进行统一的评价，而不注重对学生个体差异进行有效评价。虽然根据考试结果可以评价学生对知识掌握的程度，但也不能一概而论忽略学生的个体差异，因此，老师应该改变以往的统一性评价标准，建立多元化的评价机制。

2、关于分层教学在小学体育教学中的具体应用

2.1通过科学合理的划分层次来保障分层教学的顺利实施

实现对学生的全面教学，分层教学是一种行之有效的教学手段，应该引起小学体育教师的高度重视。在实际教学中教师可以按照学生的综合情况对学生进行测评，然后针对测评的数值结果将学生进行划分。比如，依据学生身体素质的不同将学生分为三个层次，针对身体素质较好的学生，老师可以根据其身体的实际情况为他们制定高强度教学，并适时为他们开展课外的实践活动，让他们了解除校内体育教学以外的体育活动，以此拓展他们的视野，增强他们的适应能力。针对身体素质一般的学生，老师可以为其制定适合他们的普通强度教学计划，让其充分理解和掌握课堂教学所学知识内容，并对所学知识内容可以做到灵活运用于实际体育活动中，从而不断提升自身的学习水平和体育技能。针对身体素质比较差的学生，老师要更有耐心的进行教学，根据他们相对薄弱的方面制定适合他们的教学计划，这对老师也提出了更高的教学要求。在小学体育的教学过程中，针对这一部分学生老师要注重去培养他们对体育运动的兴趣，并且加强对他们体育基础知识的教学，让学生利用扎实的体育基础知识，去完成符合他们实际情况的体育运动，进而调动学生参加体育运动的积极性。根据学生的实际情况实行分层教学，可以针对不同层面的学生进行行之有效的教学，进而达到理想的教学效果。

除此之外，每个学生的兴趣爱好也不尽相同，老师也可以依据他们不同的兴趣爱好对其进行层次的划分。比如，针对一些比较喜欢篮球运动的学生，老师可以将他们划分为一个层次;针对一些喜欢标枪运动的学生，老师可以将他们划分为一个层次等等，而后对他们实行分层教学。如此一来，充分的调动起了学生参与体育活动的积极性，进而也能更好的发挥自身的优势，促使其在体育运动中发挥其特长，而老师也能更好的完成体育教学任务。

2.2通过建立多元化的教学评价机制来保障分层教学的顺利实施

统一性的教学评价机制对小学体育教学的发展造成了严重的阻碍。如果想要顺利实施分层教学，就必须要建立健全完善的教学评价机制。从而确保对学生的全面性评价，让学生从评价中认识到自身的不足之处，并对其进行改正。

在实际的分层教学过程中，老师需要关注每一位学生的具体情况，并依据学生的实际情况进行有效的评价。在评价过程中，老师应该引导学生之间进行相互评价，以便学生可以对自身的学习情况有一个全面的认识和了解，进而更好的提升自己。老师还应该鼓励学生进行自我评价，让学生充分认识到自己的不足之处。同时，老师在实际的教学过程中，也应该学会自我评价，或者让学生自己做出评价，只有这样老师才能够及时发现自己在教学过程中存在的问题，进而对其加以改进，实现理想中的分层教学。

结束语

综上所述，通过分析分层教学在小学体育教学过程中的重要作用可以看出，在小学体育教学中实行分层教学的必要性，老师从学生的不同方面出发，将学生划分为不同的组，进而对其实施分层教学，从而达到体育教学效果的最大化。并且建立完善的教学评价机制，不仅包括学生之间的相互评价，还包括学生对自我的评价，以及学生对老师，老师的自我评价，以此来保障分层教学的顺利实施。

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