媒介时代背景下的学前儿童文学教育浅谈

杨颖 唐山市职业教育中心

近些年来，我国学前教育事业的发展十分迅速，在不断的改革过程当中，人们越来越重视对于学前儿童的引导和教育。学前儿童对于文学方面的接触将有效和积极的引导其在未来的学习当中的方向，而文学教育对于学前儿童来说也有着十分重要的作用。不仅仅会培养学前儿童的文学素养，让学前儿童所了解的文学内容更加的丰富，同时也会增强学前儿童的社会性，从而帮助学前儿童在未来能够健康的成长。所以下面就要对学前儿童文学教育的功能进行探究，探讨媒介时代之下，学前儿童文学教育的重要性及其实施。

1 媒介时代下学前儿童文学素养教育作用探究

培养学前儿童的文学素养是一件十分重要的事情，同时，学前儿童文学教育在整个幼儿教育当中起到十分关键的作用。首先，在媒介时代之下，利用文学教育对学前儿童进行培养，可以增加学前儿童的想象力。而且在早期的教育当中，一定要抓住学前儿童学习和思维能力敏捷的特点，把文学教育放到重要的地位，让学前儿童更加全面的了解丰富的文学。从浅入深，让学前儿童在不断的理解和学习过程当中培养自身强大的想象能力。然而在媒介时代的到来影响之下，更多的人们选择放弃书本阅读，而是通过利用视觉和听觉的方式来进行学习，这样就会容易导致儿童在成长过程当中养成不爱动脑的习惯，甚至懒于动脑。这样不但没有增强学前儿童的想象能力，还对学前儿童未来的培养和发展带来了很大的阻碍。所以，媒介时代背景之下的教育一定要注意合理利用媒介。同时一定要将文学教育的作用更加突出的运用到学前儿童的培养当中，帮助学前儿童养成良好的学习习惯以及丰富的想象能力。

同时在媒介时代之下，利用多媒体的协助，可以将学前儿童的文学教育进行得更加充分。当然，作为幼儿教师，要恰当的使用和利用多媒体辅助手段，在利用媒介的帮助之下，使文学教育进行更好的普及，帮助学前儿童养成良好的道德品质，有着十分关键的作用。这样有助于学前儿童养成良好的道德品质和习惯，因为在儿童的成长过程当中，他们的思想会随着身边的社会变化而产生不同的结果，在不断的学习和认知过程当中来提高对整个社会的认知。在整个过程当中，道德品质的培养是学前儿童发展过程当中十分重要的一项内容。因为很多学前儿童的文学作品当中都塑造了很多品德高尚的人物，学前儿童可以以他们作为榜样来使自身的道德观念产生一定的积极影响，帮助学前儿童能够分辨对与错，好与坏。而多媒体的影响也要避免不良内容的出现，要将媒介合理利用到文学教育过程当中，这样才能够更好的对学前儿童的思想道德品质的认知和培养带来更好的帮助。

2 媒介时代下学前儿童文学教育的性质分析

之所以强调对学前儿童要进行文学教育，主要是因为学前儿童的文学教育当中不仅仅可以凸显文学的价值和艺术性，同时对于学前儿童带来的积极影响也十分的突出。上面也对媒介时代之下文学教育对于学前儿童的重要性进行了详细的介绍，总而言之，学前儿童的教育当中，文学是十分重要的一方面内容。所以，只有加强对学前儿童的文学教育，将文学的教育性质更好的凸显出来，帮助学前儿童更好的认知和产生良好的道德品质。在文学作品当中，有很多人物都拥有十分丰富多彩的性格以及一些富有感染力的价值特点，这些对于学前儿童来说都有着十分重要的教育功能。所以说，在媒介时代之下，要想对学前儿童进行更加健康以及更好的引导，那么文学教育是十分基础以及必不可少的一项教育内容。要将文学教育更好地融入到媒介当中，帮助学前儿童更好地认知和产生更好的道德品质。同时也会在帮助学前儿童增加想象力的同时丰富他们的个人知识，让学前儿童在未来的发展前途当中更加广阔，也为我国未来的发展做出更好的贡献。

3 结束语

通过本文的总体论述，对媒介时代之下学前儿童文学教育的重要性进行了探讨。学前儿童的文学教育在整个教育当中起到了十分关键的作用，不仅仅能够帮助儿童形成更加优秀的人格品质，同时还会帮助儿童更好地了解文学知识，提高儿童的文学审美素养。同时，可以让学前儿童更多的进行文字方面的认识，帮助学前儿童的成长更加全面，为我国的发展做出更好的贡献，帮助我国经济的发展更加稳定。

［1］李忠强.媒介时代背景下的学前儿童文学教育浅谈[J].读与写:上,下旬,2014(18).

［2］王金林.浅议多媒体时代儿童文学的教育性[J].教育:00304-00304.

［3］李娜.浅谈新媒体时代的儿童文学环境[J].中国出版,2011(14):33-34.

［4］孙飞.媒介时代背景下的学前儿童文学教育浅谈[J]. 读与写:上,下旬,2014(18).