中职财务会计专业实践性教学的革新路径研究

摘 要：本文针对中职财务会计专业实践性教学的革新路基进行分析，在这个改革过程中，需要结合实践性能来系统分析，从会计专业实践性教学的重要性展开阐述，同时还要根据其中的发展的不足之处来强化会计专业实践性教学的改革方向，为实践性教学的开展而不断努力，也为强化教学方针和革新路径而进步。

关键词：中职教学 财务会计 实践教学 革新路径

中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）11-0086-01

在进行中职财务会计专业实践教学中，需要根据当前中职教学的本质和核心，来为社会提供有用的人才，为中职教学的专业技能而不断努力，也为实践教学活动而不断开展，从其中发展过程中的不足和弊端来进行分析，不断的探究该改革路径，实现实践性教学的完善性。

1 中职财务会计专业实践性教学的必要性

从当前的发展形式来说，中职财务会计专业实践性教学来进行分析，抛开传统的实践教学方案，利用现代发展的措施，来对国家财务会计工作进行完善，因此在这个过程中，需要完善实践性教学的核心，利用傳统教学实施的方案不足来体现现代教学的实施，把实践教学中的不足，通过现代科学性和系统性，将学习的教学进行革新，通过现代教学的完善，为现代中职财务会计教学来体现其重要性。

2 我国中职财会专业实践性教学现状探究

2.1 缺乏对教学内容以及实践性教学的认知

在实现教学实践工作中，需要结合当前的发展和理论，来对教师进行完善内容，因此，在进行中职财务会计专业上，需要通过制定的教学过程和计划进行缺乏的科学性和系统性，但是现代教学方案中，整合综合性的教学效果不佳，导致内容简单，吸引学生了解更多中职财务会计专业，同时在这个校内的实训和校外实习实现另一种客观因素，为学习提供好的学习机会和认知机会，使得专业能力更加完善。

2.2 中职财务会计专业中实践教学环境有待完善

对于中职财务会计专业来说，需要不断的进行教学实践，在这个过程中，需要了解实践的重要性，在学习过程中，可以通过实践会计操作，和单位的训练，来进行完善，抛开传统的教学方式和手段，在这个过程中，还要使得学习氛围更加完善，使得整个实践教学环境在这个过程中，有待完善和改变，为整个教学质量和效率而不断提高，同时还要使得其效能更有价值。

2.3 对于实践教学过程中，教师评价标准过于片面

从整体上来说，需要结合实践性教学中，教师的专业知识和实践技能来进行完善，严格的控制好教师在整个标准上的重要作用，从整个教学中来完善教师的综合素质和专业能力，在这个过程中，还要不断的对学生学习评价标准为主，但是很多情况下，教师的专业技术能力不强，在评价上过于片面，同时还要对系统进行分析，使得提升整个教学质量，导致学生的实践能力欠佳。

3 中职财务会计专业实践性教学的革新路径研究

3.1 完善现有教学计划，强化实践能力培养

在进行中职财务会计的实践性教学开展过程中，需要结合实际情况，对教学计划进行完善，先从整个课程上来进行优化，抛开传统中职财务会计的学习，通过一系列完善的计划，为学生的实践能力进行培训。以专业的学科课程为主，对财务会计知识形成一种很有逻辑思维的模式，还要通过逻辑性为主，将学习知识和系统进行充分融合，因此，在这个过程中，需要通过专业的实践课程对学生的综合能力进行完善，为专业知识和理论融合而提升教学质量。

3.2 综合中职财务会计专业实际，设置教学实践课程

第一，结合当前的发展，进行资料整合，实现实践课程的效果。在这个过程中，需要了解中职财务会计专业的知识，对现代企业发展而进行课程资料分析，抛开传统的资源，利用现代资料的综合性来体现，把教学内容进行整合，同时还要强化训练，综合会计工作的专业性和丰富性的教学内容，为实践内容而强化效果。第二，结合当前内容，而现代课堂教学提供完善的阶段。在进行中职财务会计专业的实践课程设置过程中，学习人员要结合实际情况，学习专业范围，还要有一些技能进行整合，通过梳理知识来利用专业能力完善。第三，科学设置综合模拟实习阶段。在进行中职财务会计专业的学习过程中，需要设置完善的模拟，把专业课程和技能进完善，根据基础知识、财务会计和税收及其管理进行分析，通过实际状况把财务会计各个部门和岗位进行整合，使得实践质量和效果得到提升。

3.3 加强教师队伍训练，培育专业的实践教学团队

在完善中职财务会计专业的实践性教学中，需要不断的对教师队伍进行培训和学习，通过专业的知识和专业的教学方案进行学习，还要将财务会计工作进细节划分，使得各个专业的都能得心应手，对教学过程的知识点和专业能力，能够实现其教学质量和效果，让每个专业教师对实践过程中的各个问题，都能提出有效的能力。最后，完善教师专业能力的基础之外，教师在授课知识中要引入新的教学理念，适当的应用到多方面的教学方式，把中职财务会计专业实践性教学的改革路径实现的妥当。

4 结语

综上所述，中职财务会计专业的实践课程开展过程中，首先，我们要明确实践课程的重要性和未来发展的价值和重要意义，同时在这个过程中还要明确整个中职教学的主要任务，就是使得财务会计的知识面更加广泛，结合近些年实践教学的不足之处进行分析，分析实践教学改革要求，综合发展中职财务会计专业，在这个过程中还要结合当前创新实践课程的需求，来不断提升中职财务会计专业的教学质量，坚持以教为主，以改为核心的理念，培养出一批新型专业的财务会计人才而不断努力。

参考文献：

[1] 李鸿雁.浅谈中职财务会计的实践性教学[J].读书文摘，2016，

（29）.

[2] 余丹艳，侯海燕.中职财务会计专业教育自主学习研究[J].西部素质教育，2016，2（21）：13.

作者简介：朱慧敏（1990-），女，籍贯：江苏省宿迁市宿城区，研究方向：中职财会教学研究。