观察优质护理在老年糖尿病疾病护理管理中的应用

朱莎莎，熊婷英

（江西省宜春市上高县人民医院，江西 宜春 336400）

随着我国老龄化社会的来临，各类老年疾病的预防、治疗和护理也逐渐成为了临床医师关注的焦点，当代社会也更加关注老年人群的健康。糖尿病是一种老年人群常见综合征，糖尿病患者的临床护理对于其疾病的治疗和生活质量的提高具有十分重要的意义，系统优质的护理服务有助于患者治疗效果的巩固，以及护理满意度的提高。本研究对优质护理在老年糖尿病疾病护理管理中的应用效果进行了分析。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院内分泌科2015年5月～2018年5月收治60例老年糖尿病患者的临床资料，男40例，女20例，年龄60～82岁，平均（73.2±6.5）岁。随机分为对照组和实验组，每组均有30例患者，且两组性别和年龄比较无明显的统计学差异；差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组患者接受包括不良反应护理、心理干预、生活行为指导、饮食干预和病情监测等在内的常规护理服务。实验组患者在此基础上接受优质护理服务，具体措施：（1）护理人员的培训与考核。优质护理模式的应用对于护理人员自身技能的要求较高，医疗单位应组织护理人员定期接受专业技能的培训，培训完成后进行护理质量的考核，并制定相应的绩效考核制度，通过正负激励鼓励护理人员提升专业能力。（2）健康教育。通过一对一指导、健康讲座等方式对患者及其家属开展健康教育，使其掌握积极心态、日常运动、规律饮食和配合治疗对于患者疾病治疗与康复的积极影响，从而提高患者的治疗依从性，建立良好的护患关系。（3）细节管理。护理人员应对患者保持友善、温和、耐心的添堵，主动解答患者疑问，通过宣传栏、走廊插画等方式普及糖尿病预防和治疗的相关知识，深化患者对于疾病的认识，严格控制病房温度和湿度，为患者提供舒适的医疗环境。第四，基础护理。强化护理流程管理，提高护理工作的针对性和专业性，为患者提供一对一的护理服务，保证患者获得全方位、全流程的护理。同时，根据护理分级结果，针对患者开展生活指导和健康教育，对其皮肤和血液循环情况进行密切监测。

1.3 观察指标

依据患者临床护理后的依从性、满意度、生活质量等，对患者的临床护理效果加以评定，共分为显著、有效和无效三个等级。总有效率=（显效+有效）/病例总数×100%。

1.4 统计学方法

本次临床资料均使用SPSS 17.0软件处理分析，计数资料用x2检验，计量资料使用（±s）表示，t检验，若P＜0.05，差异存在统计学意义。

2 结 果

实验组护理有效率为80%，对照组护理有效率为60%，两组患者临床护理效果对比；差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组患者临床护理效果对比分析 [n（%）]

3 讨 论

糖尿病是老年人群常见综合征，相比年轻患者，老年患者的治疗和护理难度都相对较大，需要对其身体情况和基础疾病情况进行全面评估和针对性治疗，以有效控制病情的发展。另一方面，随着临床护理理念的更新和发展，人们对于临床护理工作的质量也提出了更高要求，更加关注护理工作的针对性和个性化。所以，在老年糖尿病疾病护理管理中，护理人员也应更加关注患者的心理动态和护理需求，使其积极配合治疗，保证护患之间的有效沟通[1]。

由本次医学研究结果可知，接受优质护理的实验组患者，其整体护理有效率能够达到80%以上，而接受常规护理的对照组有效率仅为60%，两组患者临床护理效果对比；差异有统计学意义（P＜0.05）。