浅谈韵母的内部结构分析

何雅婵

摘要：声母、韵母和声调是构成汉语音节的三要素。韵母是构成音节的主体，结构最为复杂，细分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。本文通过详细分析韵母的内部结构与规则，以求更好地掌握汉语拼音的用法。

关键词：汉语拼音；韵母结构

一、韵母的内部结构

汉语拼音的构成形式分为：声母、韵母和声调。韵母是音节的核心，一个音节可以没有声母，如零声母音节a、o、ying、wu等，但必须有韵母，没有韵母就构不成音节。韵母由元音构成，如a、ao、等，或元音加辅音构成，如ang、un等。构成韵母的音素，主要是元音，汉语音节音乐性强，究其原因，也是由于元音在音节中占优势。因此，理解并分析韵母的结构，有助于更好地掌握汉语拼音的用法。

韵母的内部结构分为：韵头、韵腹、韵尾三个部分。韵头又叫介音或介母，介于声母与韵腹之间，是韵母的开头部分，如音节jia，此音节的声母为j，韵头为i，韵腹为a。普通话中，只有高元音i、u、ü可以充当韵头。韵腹是韵母的核心部分，韵母可以没有韵头和韵尾，但必须有韵腹，韵腹因此由开口度较大，发音较响亮的主要元音充当，汉语拼音的声调符号即标在主要元音韵腹上面。韵尾处于韵腹后面，与韵腹合起来称为韵身。普通话可以充当韵尾的只有i和u两个高元音，以及鼻辅音n和nɡ。

因此，一个汉语音节的韵母可以同时出现韵头、韵腹、韵尾三个部分，如音节guang，此音节g为声母，u为韵头，a为韵腹，ng为韵尾；也可只出现韵头和韵腹两个部分，如音节hua，h为声母，u为韵头，a为韵腹，无韵尾；也可只出现韵腹和韵尾两个部分，如音节cai，c为声母，a为韵腹，i为韵尾，无韵头；也可只有韵腹，无韵头和韵尾，如音节ge，g为声母，e为韵腹。韵腹是普通话音节中必不可少的部分，如果韵母是单元音韵母，那么这个元音就是韵腹。

二、韵母结构之分析规则

要正确分析韵母的内部结构，仅了解上述内容还远远不够，现总结一些韵母分析规则归纳如下，以帮助大家更好地理解韵母的内部结构。

（一）四呼

“四呼”是传统的分析韵母的方法，通过“四呼”，可以看出韵母间的分类组合规律。所谓“四呼”，即开口呼，就是a、o、e或以a、o、e开头的韵母；齐齿呼，i或以i开头的韵母；合口呼，u或以u开头的韵母；撮口呼，ü或以ü开头的韵母。在分析韵母的结构时，要注意韵母ong属于合口呼，而非开口呼，《汉语拼音方案》规定将ung写作“ong”，是为了避免手写体的“u”和“n”相混。但在进行韵母结构分析的时候要先转换成韵母的原型。如韵母iong属于撮口呼，而非齐齿呼，原型为üng。另外，开口呼er为单元音，r不是音素，只代表卷舌的动作。因此韵母er无韵头韵尾，只有韵腹er。另外，要注意开口呼-i与齐齿呼i的区别。在进行韵母结构分析时，舌尖元音韵母-i必须加短横和国际音标，与韵母i相区别。如音节shi，韵腹为舌尖后元音-i[?]；音节si，韵腹为舌尖前元音-i[?]。

（二）o与u

复韵母ao与iao，原型为au、iau。《汉语拼音方案》规定将[ɑu]写作“ɑo”，是为了避免手写体的“u”和“n”相混。因此，在进行韵母结构分析时，需先把韵母转换为原型再进行分析。如音节gao，a为韵腹，u为韵尾。

（三）韵母省写

ê和ü在音节里一般都省略符号。ê[?]舌面前半低不圆唇元音，作单元音韵母的时候只有叹词“诶”一种情况。ê的读音更多是出现在复韵母ie、üe中。ü与声母jqx相拼合时会省写为u。因此在分析韵母结构时必须加写符号以免与e、u相混。如音节xue，韵头为ü，韵腹为ê。

韵母iou、uei、uen在跟声母相拼合时会省写为iu、ui、un。因此，在分析普通话的韵母结构时，要还原成非省写式。如流（liú），音节原型为liou，韵头为i，韵腹为o，韵尾为u。存（cún），音节原型为cuen，韵头为u，韵腹为e，韻尾为n。

（四）隔音字母

汉语拼音字母y（读ya）和w（读wa）是隔音字母，它只起避免音节界限发生混淆的作用。例如把“大衣”拼写成“dai”，就会以为是一个音节“呆”，在前头加上y，写成“dayi”，音节界限就分明了。所以，要知道y，w不是声母，只是起隔音作用的字母。在小学教学中，为了降低y，w拼写规则教学的难度，有人把y，w当成声母（读i，w）来教，这是变通的教法。隔音字母主要用于i行，u行，ü行韵母中。在进行韵母结构分析时，遇到由y、w开头的音节的韵母，要用原式，不用改写式。如园（yuán），原式为üan，韵头为ü，韵腹为a，韵尾为n。

再如yānɡ（央）—iɑnɡ，wānɡ（汪）—uɑnɡ，wēnɡ （翁） —uenɡ等。

三、结语

在分析韵母结构时，要牢记上述规则，一定要先找出韵腹，然后再找韵头和韵尾。韵母中如果只有一个音素，这个音素一定是韵腹；如果有两个音素，可能是韵头和韵腹，也可能是韵腹和韵尾；如果有三个音素，就一定是韵头、韵腹和韵尾。另外，也可通过声调符号所在位置确认韵腹，再推导出韵头与韵尾。

参考文献：

[1]黄伯荣，廖旭东.现代汉语（增订四版）[M].北京：高等教育出版社，2007.

[2]胡裕树.现代汉语（重订本）[M].上海：上海教育出版社，2011.

[3]叶蜚声，徐通锵.语言学纲要（修订版）[M].北京：北京大学出版社，2010.