范永华
摘 要:本文通过一系类数学的哲学性的原理解释,运用点的连续与无限,运用数学思想实验来对图形进行无限分割,分割的任意多与任意小,以微观和宏观的角度解释了函数图像的本质问题。
关键词:连续;无限;数学思想实验;任意小;极限
中图分类号:G633.6文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)22-073-1
一、为什么一次函数的图像会是一条直线
在苏科版教材八年级上册,首先我们先追寻教材的教学思路:
创设情境:观察下面的图片,你能得到哪些信息?
探究活动
1.列表,请将观察的结果填入下表:
2.设香长为y(cm),点燃时间为x(min),你能写出y与x的关系式吗?
3.描点:以x轴表示点燃时间,以y轴表示香的长度,建立直角坐标系,分别描出点(0,16),点(5,12),点(10,8),点(15,4),点(20,0)。
4.观察:描出的5个点在同一条直线上吗?
这里就有一个问题产生了,有一些爱思考的学生会追问:“老师,这五个点表面上看是在一条直线上。但是这样的结论未免太过于草率,因为有可能这些点或许在直线上面(不是镶嵌在直线上)一点点,或许在直线下一点点,也就是或许存在着误差,我们不能只是通过观察就得到结论,所描出的5个点在同一条直线上”。
二、为什么反比例函数与二次函数的图像要用平滑的曲线
在苏科版教材八年级下册,关于反比例函数的图像,书上的语言表述为,用平滑的曲线顺次连接第一象限内的各点,于是又有一些同学提出问题:第一为什么是平滑,第二为什么是曲线,反过来为什么不能用线段连接呢?
三、解答这两个问题
解答这两个问题的基础是,我们都是探讨函数的图像,那么我们问题的起源还是函数的概念与内涵。下面就四个层面加以分析:
1.连续与无限
首先,我们复习一下函数的定义:在一个变化的过程中有两个变量x与y,并且对于变量x的每一个值,变量y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数。期中变量x是自变量,变量y是因变量。
第二,我们寻找关键词,对于变量x的每一个值。也就是说函数的自变量与因变量都有一限定的范围,在这个范围内,或者在不同的取值区域内,自变量x取值都是连续,因为是连续,这里就涉及到另一个概念,无限。也就是变量x的取值是无限的,连续的。
第三,既然是连续的,无限的,这里这不仅仅是教材所引导的那样,对于一次函数、反比例函数,教材仅仅提供了几个有限的点。
第四,无论对于一次函数,还是反比例函数的图像,其本质都是无限个点组成。
2.任意多与任意小
第五,我们仍然还要回答,什么是无限。无限就是很多个点,多到可以任意得多,这个很多又是一个模糊的概念,就是多到你可以无限多的添加,举了例子,刘辉的割圆术,就是中国无限思想的典型代表。
第六,我们还要梳理一个问题,即使是无限多个点,多到点的密度极大极大,但是點与点还是有距离的,那怕这个两个点非常微小。这两个点还是有距离的。
第七,这两个点还是有距离,我们还是要回答:这两个点可以插入任意多个点,对于最接近的两个点,我们永远可以任意去添加任意多个点,可以无限的重复这个过程。
3.直线段连接
第八,就算是无限的重复这个过程任然存在点与点的距离,那么这两个点与点的距离,如果我们用线连接,使用线段呢,还是曲线段呢,我们就用线段连接。
4.微观之无限逼近与宏观的图像
第九,从微观的角度,我们是用线段,而非曲线段连接两个最靠近的点。这个线段可以小,可以小到任意的小。为什么可以小到任意的小,以为我们在两个最靠近的两个点可以多,可以任意多的添加点。于是我们自然而然就产生了我无限逼近的思想。无限逼近到对于两个点的距离几乎为零。几乎为零,还能小到负数吗?不可以,所以这个两个点的距离为零就是一个极限了。
第十,从宏观的角度,对于一次函数的图像就是一条直线,对于反比例函数与二次函数就是曲线,于是得到的图像是平滑的曲线。
这便是用无限逼近的思想解释关于函数图像的本质问题。