■杨娅萍/保山学院
高校是传播先进文化,培养人才的基地和摇篮。在十九大报告中习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观众这样说道:“坚持全民行动、干部带头,从家庭做起,从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。因此,廉政文化既是一种道德文化,又是一种法制文化,在高校的文化建设中起到举足轻重的作用。
在日常的学习、工作中,高校党委、各党总支要始终把加强理论学习,增强师生党员党性意识放在首位。要教育师生党员始终坚持从思想上、政治上时刻与党中央、校党委保持高度一致,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉提升党性修养。结合党的十八大及历次全会精神、党的十九大、“两学一做”学习教育常态化制度化等每一个环节,重视开展《建立健全教育、制度、监督并重的惩防腐败体系实施纲要》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等中所规定内容和要求的学习,并作为行为准则贯彻执行。重点突出狠抓党员教师立德树人、职业操守和全心全意为师生员工服务的的宗旨教育,增强大局意识、公仆意识,树立廉洁自律、防腐倡廉的教师形象和风清气正的良好氛围。
在师生员工中分不同类别、对象开展廉政思想教育。各级党委、党总支要以“先进典型引路、争做优秀教职员工”为教育核心展开学习教育活动。一是通过会议研讨形式,组织全体教职员工定期开展集中学习和专题研讨交流;二是利用学校或二级学院网站、微信群、QQ群等现代技术手段、宣传版面,上传或刊出相关学习资料,重视自学环节在日常工作中的运用;三是面对党员师生,每学期有针对性地制定教师党员、学生党员理论学习教育计划,确定“学习日”,定期开展党课、学习交流和先进事迹讲座,并按要求撰写学习心得;四是将廉洁教育纳入新生入学教育、就业指导、主题班会和入党积极分子业余党校的培训中,不断增强大学生的廉洁意识;五是在学校或二级学院大力宣传学习先进模范人物廉洁自律、勤政为民的高尚情操和优秀品质,传播正能量、弘扬正气,使正确的舆论做引领,高举廉洁教育的旗帜,从而不断深化师生党员的学习动力,激发学习教育的积极性。
根据教育部、团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出:“要结合党风廉政建设开展廉政宣传教育,在大学生中传播廉政知识、弘扬廉政精神,培育和建设廉政文化”。这不得不引起我们高校党务工作者的高度重视。
为丰富高校廉政文化生活,将廉政教育与职业操守教育、诚信为本教育、家庭美德教育、社会公德教育等有机结合起来,要大力推进廉政文化进学校,进课堂,进头脑。不断加强师生员工的师德素养、廉洁从教和管理意识,做到爱岗敬业、为人师表、诚信服务。结合大学生教育管理思想建设工作,把廉政教育渗透于教育教学之中,把德育与守法、诚信教育结合起来,教育学生树立艰苦创业、勤俭节约的优良作风,培养正确的人生观、价值观和世界观,具有崇高的道德修为。活动组织形式可采用知识竞赛、辩论赛、演讲比赛、廉政主题晚会、主题产品设计或书画、诗歌比赛等组织形式,增强主题活动开展的实效性。
坚持以正面教育为主,充分发挥先进典型的示范引导作用。通过宣传先进人物的先进事迹,警示教育等形式,使党员教师学有榜样,使教师切实转变思想作风、工作作风、生活作风。
为切实加强学校党风廉政建设,健全和完善《高校党务、政务、财务公开制度》、《高校教职员工廉洁自律规定》、《高校教师请假制度》、《高校教师进修培训制度》、《高校公务接待制度》、《高校大学生诚信考试制度》等多项规章制度,强化监督机制,从源头上预防和惩治反腐败体系。
大力推进党务公开,设置学校或二级学院党务公开栏,不断发展党内民主、加强党内监督、密切党群关系;结合政务、财务公开等制度,健全和规范按章程履行工作职责的制度,细化评议内容,制定党组织和党员考核管理机制,开展党员定期党性分析和民主评议工作;领导干部要虚心接受监督,倾听下属意见,对照廉洁自律规定和有关规章制度,经常性对照检查;在教师党员中要开展诫勉谈话,组织述责述廉活动、报告个人有关事项等活动。
参考文献:
[1]中共中央纪律检查委员会,中共中央文献研究室编.习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编[M].北京:中央文献出版社,2015.
[2]编委会.儒家经典文化读本[M].北京:中国方正出版社,2008.