汪佳婕
【摘要】 新一轮课程改革的方向是以发展学生的“核心素养”为目標,如何在数学教学过程中提升学生的数学核心素养,注重培养学生自主学习能力是现在教师重点关注的,本文探讨一些可以采取的相应对策来师生互动,共同合作,通过数学学习的过程,帮助学生养成良好的学习习惯、思维习惯,以更好地进行高中数学的学习。
【关键词】 数学核心素养 思维习惯 课堂教学 自主学习
【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2018)08-232-010
中学课程辅导·教师教育(中)2018年8期
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3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
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10《卫生职业教育》2024年10期