探索发展学生科学思维习惯的方法——以初中生物学实践活动为例

2019-05-28 03:29

福建基础教育研究 2019年2期

关键词：思维习惯生物学科学

探索发展学生科学思维习惯的方法——以初中生物學实践活动为例

猜你喜欢

思维习惯生物学科学

中考英语复习策略浅探

黑河教育(2022年4期)2022-06-20

中国科技教育(2019年12期)2019-09-23

探索发展学生科学思维习惯的方法——以初中生物学实践活动为例

福建基础教育研究(2019年2期)2019-09-10

初中生物学纠错本的建立与使用

福建基础教育研究(2019年1期)2019-09-10

科学大爆炸

小小艺术家(2019年6期)2019-06-24

基于项目式学习的生物学概念教学研究

福建基础教育研究(2019年7期)2019-05-28

初中生物学纠错本的建立与使用

福建基础教育研究(2019年1期)2019-05-28

提升学生数学素养的策略研究

成才之路(2016年35期)2016-12-12

高中生物学中“一半”的涵义

中学生理科应试(2016年5期)2016-10-21

提升学生数学素养的策略研究

成才之路(2016年24期)2016-09-22

福建基础教育研究2019年2期

福建基础教育研究的其它文章: 核心素养下初中地理“问题教学”的实施策略——以人教版八年级《地形和地势》为例; 深度教学策略实践与研究——以“伴性遗传”教学为例; 一片冰心育桃李六秩弦歌谱华章——福建省长乐华侨中学简介; “月考”当休矣; 基于青少年心理特点的校园欺凌成因及对策; “三位一体”高中生涯规划教育体系的实践——以晋江市紫峰中学为例