浅谈高三生利用试卷考试做好总复习的学习策略

摘要：在高三学年，我们每一个高中生都面临着大量的试卷考试与学科练习任务。虽然各科考试可能会增加我们的学习负担，甚至会打击我们的学习自信，但是试卷考试同样也是我们查漏补缺，实现学习成长的重要途径。为了化压力为动力，我们应该主动分析试卷考试，根据试卷考试所反映的学习信息来做好总复习。本文将以笔者作为一名高中生的学习经历为基础，从利用考试失分范围确定复习方向、利用试卷考试变化树立备考自信、利用试卷考试熟悉高考考查重点三个角度，来分析高三生利用试卷考试做好总复习的学习策略。

关键词：高三生；试卷考试；总复习；学习策略

自进入高三以来，我们的考试频率增多，练习任务量加重，所以我们或多或少都会产生一种焦虑感与紧张感，且会随着高考临近而加剧这种感受且这种感觉会随着高考的临近而愈加剧烈。但是，即便如此，或许，正因如此我们也更应该正视这个学习问题，还要善于从现状中总结出对自己有利的学习方法，以客观、积极的态度来迎接每一轮试卷考试。从根本上来说，试卷考试是我们反思自己所选择的复习计划与学习策略是否有效的直观反应，所以我们应该利用试卷分析来及时调整总复习的备战策略。

一、 利用考试失分范围确定复习方向

在每一轮考试中，我们都会遇到出现错误，造成失分问题的出现。一直以来，我们都会因为失分而感到失落、自卑，但是却殊不知，失分问题直接反映了我们的知识盲点与不足，是我们及时完善个人知识结构的基本途径。所以，我们应该主动利用考试错误与失分项来反思自己的学习问题，并据此制订下一轮更符合自身情况的学习计划。在下一轮改进学习计划

就如数学学科一直不是我的学习特长，但是在考试中，我发现自己总是在计算中出错，这就说明我的计算能力不足，应该主动在总复习阶段重点提升自己的计算能力。所以，在做数学练习时，我会主动分析各个题目的简易算法，还会反复计算，避免自己再次出现计算错误。在这种练习下，我会逐渐形成了优化解题思路的能力，而且这也必将为我的高考增加胜算。另外，在英语学习中，我的阅读理解成绩与语法知识考查成绩都比较好我的阅读理解成绩不是很好，文章总是看的大概懂，理解不精，我发现，这跟文章中有许多单词在我的脑海中很模糊有很大的关系，但是却总是出现单词拼写与理解错误，这就说明我的英语基础知识不牢固英语的词汇量显然还不够，需要在总复习中重新打基础，重点记忆与背诵英语词汇，然后再适当锻炼自己的阅读理解能力、英语写作能力即可。

生物多看书，重点多看知识点。

化学是多做题，并统计错题，反复做，从错题中找出自己还没有熟记掌握的知识点。

物理记公式和模型。

语文的知识储备是一个长期积累的体现，所以离不开平时大量的阅读。

二、 利用试卷考试变化树立备考自信

虽然我们不能保证自己在每一路试卷考试中都能取得优异的成绩，但是只要我们肯努力、肯付出，就一定会有所收获，而这些收获也会直接反应在成绩之上。所以，我们不应该因为一时的成绩下滑而感到气馁、自卑，而是应该以成绩变化的总趋势来树立自信，以此来完成自己的学习成长，以最好的精神面貌与备战状态来迎战高考。

在总复习阶段，我会将我所有的考试成绩汇总下来，然后制作成绩变化折线图，根据图表来判断自己在某个周期内所付出的努力是否有所收获。就如，在高三阶段，我们学校每个月都会组织月考，旨在通过缩短考试周期来帮助我们认清自己的学习水平。在每个月月考结束之后，我都会与之前的月考成绩对比，初步了解自己的成绩起伏。大多数情况下，我的成绩都会有小幅度的上升波动，而这会让我受到鼓舞，获得学习自信。当然，我从来不会被进步与胜利冲昏头脑，而是在欣喜的情绪过后再次分析试卷与失分项，对比多次考试的知识点考查范围，以此来判断我是否在同一个知识点内出错，分析出错原因，然后再次制定改进复习计划。这样一来，我便能时刻把握自己的学习变化。

三、 利用试卷考试熟悉高考考查重点

高三阶段的考试也大多数会以高考为依据，模仿高考的考查方式来模拟高考，试卷内容、试卷考查方向等都是符合高考考查特征的。所以，我们高三生还能够通过试卷考试来熟悉高考考查特征，提前做好心理准备，避免在高考中过于紧张。在高三模拟考试中，我们必须要深入分析现代高考的考试特征，分析与推测高考试卷编题者可能提出的问题与提问方式，并据此展开相应的复习练习。

通过分析近几年的高考试卷，我发现出题者越来越看重我们高中生以学科知识来解决现实问题的能力，常常会通过一些真实案例来提出问题，而我们要做的便是从文字背景中提炼与转化有效信息，将其转化为相应的学科问题。所以，在总复习阶段，我也会主动了解现代社会热点问题，还会主动参与以现实问题来提出学科问题的学科练习，通过分析解题思路与审题方法来提升应试能力。另外，各个学科依然是以学科基础知识为考查中心的，只是会通过多种方式对其进行变形提问，所以我在总复习阶段也十分注重基础知识的积累与应用，不断丰富自己的知识储备。

总而言之，高三生必将会面临频繁的试卷考试任务，为了从繁重的“应试”压力下解脱出来，我们应该主动出击，利用试卷考试来锻炼自己的学习能力与应试能力，从知识上、心理上同时做好高考准备，不断提升总复习的复习效率。

参考文献：

[1]邵玉兰.科学有效复习提升数学能力——浅谈高三数学总复习课堂教学策略[J].赤子（上中旬），2015（10）：319.

[2]金莲.高三英语复习中试卷有效分析的探索与实践[J].基础外语教育，2015，17（04）：94-99.

作者简介：

张唯一，湖北省武漢市，武汉大学附属中学高三四班。