浅谈读书在高校教学主体中的重要性

摘 要：本文针对当前高校师生业余时间读书较少，造成学生知识面窄、逻辑思维差等现象，呼吁广大高校师生多读书、读好书。文章紧密结合当前社会发展形式及现状，分别从大学生和教师两个方面剖析读书的重要性。经过两个学期的引导和试验，不断培养学生的读书兴趣，不仅提高了学生的理解能力和思考能力，对日常教学也起到了积极的促进作用。

关键词：读书；高校；教学主体

1 关于读书

移动互联网强势入侵我们的生活，在出行、支付、学习和娱乐等诸多方面都为我们带来了便利，也占据了我们几乎所有的零碎时间。所以，你还有时间读书吗？在浮躁的今天你还能静下心来吗？

关于读书，习近平主席这样说“现在，我经常能做到的就是读书，读书已成了我的一种生活方式”。[1]作为国家领导人，他的个人时间几乎全部被工作占去，但是他却依然坚持读书，为什么？因为读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启迪，让人滋生浩然之气。

关于读书，许多电视节目和公众号也热情高涨。还记得董卿在《朗读者》里温暖而知性的声音，“从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”若不是腹有书诗，又岂能气自华。“十点读书”、“有书”、“简书”等各大公众号每天阅读访问超过十万，若不是推荐、共读、评论好书，又岂能引起诸多读者的共鸣。[2]

关于读书，对于在校园里的大学生和老师来讲，我们有更多的机会，是不是更要多读书？答案必然是肯定的，接下来我想站在一名教师的立场来回答这个问题。

2 致大学生

同学，老师不要求你能十八般武艺样样精通，但希望你能在就业的时候多一份選择。希望你走出校园的时候能够自信地迎接自己人生的第一份工作，而不是像无头苍蝇般拼命海投简历却都石沉大海；希望你能凭借自己的能力使自己成为一个独立的个体，而不是依旧靠父母养育的孩子；希望你有机会选择自己喜欢或薪水优越的公司，而不是被迫选择各方面都不满意的栖身之所。所以，如果你不是天资聪颖，如果你不像比尔盖茨有想法和经济实力基础，你有什么理由不趁着在学校的时候好好读书？读书使你的明天多一份选择。

同学，老师不要求你能如董卿般谈吐不凡，也不要求你能像罗振宇那样在任何辩题中把很多书里的内容一一解析，但希望你能够在需要的时候准确地表达自己。希望在机会摆在你面前时，你能够完美地展现自己，而不是因为知识储备不足与之擦肩而过；希望别人说“授之以鱼不如授之以渔”时，你能够迅速掌握方法举一反三，而不是哑口无言苦苦等待别人闲暇时的帮助。所以，如果你想要让自己在职场中更有竞争力，如果你想要成为更优秀的自己，希望你珍惜在学校的时间，养成读书的好习惯，并一直保持下去。读书能为你储备知识。

同学，老师不要求你能够超越领域内最优秀的年轻人，但希望你能够保留一个超越自己的机会。希望你能够在纷繁复杂的社会中找到内心的安宁，而不是在茫茫人海中迷失自己，人云亦云；希望你能够通过大量阅读体验百态人生，感受别样文化，而不是在固定的生活里做着重复的事。一个人的发展，很大程度上取决于你的阅读史，而你的阅读水平也决定了你的精神境界。正如杨绛先生所言“用生活所感去读书，用读书所得去生活”，不断成为更好的自己。读书使你超越自己。

不管是学校教育还是平时阅读，对于在校大学生来讲同等重要。而在大学校园里，你有时间，有条件，有环境，所以更应该坚持好好读书。与其用大把的青春来逛街、吃饭、看剧、打游戏、刷朋友圈，不如好好读书，抓住机遇，改变自己的命运。

3 作为教师

作为教师，担负着教书育人的重任，更应该热爱读书，把读书当成一种生活方式。只有将书本中的内容深入理解，才能准确地为学生传道授业解惑；只有自己抱着乐学的态度，才能让学生在愉快中学习；只有不断获取新知识，才能有助于学生在学习中思考，在思考中创新。

教师，需要读书。无论是工作还是生活。在工作中，需要超大容量储备知识。若想奔赴在新鲜知识的最前线，在发展变化中储备精深的专业知识和广博的相关知识，唯有读书才这条捷径。在生活中，需要为心灵保留一份宁静。读书滋养我们的心灵，提高我们的品味，经过书香日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得高尚而伟大起来，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，为我们的精神注入新鲜氧气。

教师，需要坚持读书。一日读书易，日日读书难。处在这个迅猛发展且充满诱惑的信息时代，唯一不变的就是变化，只有坚持读书，不断地沉淀知识，涤荡心灵，才能将所读所学所思融入自己的生命中，形成独特的人格魅力，将正能量传播给学生。将读书当作一种生活方式，活到老学到老。树立终生学习的理念，为教学工作增添创意，没有什么比教好学生更能让一名教师欣喜和快慰。

教师，需要带领学生坚持读书。学生是祖国的未来，是民族的希望。带领学生读书，不仅可以使学生更好地领悟专业知识，掌握专业技能，还能使学生的精神发育更加健全，为社会培育全面发展的高素质人才。带领学生读书，不仅能创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，还能够推进书香校园的建设，为实现全民阅读建立良好开端。带领学生读书，将读书的习惯延伸到家庭、社区、城市乃至社会，使民族文化得到更好的传承。正如李克强总理所提“倡导全民阅读，建设书香社会”，这将是我们整个民族的福音。

4 结论

结合当前形势，不管是大学生，还是高校教师，我们都更应该深刻领会到坚持读书的重要性，将读书融入到我们的学习生活中。一方面读书能够有效得帮助学生提高阅读能力、理解能力和思考能力，拓宽教学课堂；另一方面更能为书香弥漫在整个校园，飘扬至整个社会起到一定的推动作用。

参考文献：

[1]王鹤瑾、许心怡.国家领导人谈读书 习近平：启发智慧滋养浩然之气[EB/OL].http：//culture.people.com.cn/n/2014/0211/c87423.24318692.html.

[2]陆晖.回归清流——小议《朗读者》和《见字如面》[J].视听纵横，2017（05）：90.93.

[3]郭琳媛.纪录片《读书的力量》：多维度阐释读书的重要性[J].当代电视，2018（03）：63.64.

作者简介：焦鑫（1990.），男，汉族，山西晋城人，硕士，助教，研究方向为计算机软件和企业信息化管理。