课前预习在小学语文教学中的重要性

孙立朋

摘要：在小学生刚接触到语文这一门学科的学习过程中，肯定会感觉到非常的不适应，因为在小学生的眼中什么事情都没有玩耍来的重要，因此教师在日常的教学过程中就需要不断的提高学生在课堂中的参与度，这样才能在短时间内让学生体会到学习的乐趣，因此教师在日常的教学过程中就需要不断的提高语文教学课堂的趣味性，这样才能吸引学生参与到课堂的讨论中来，因此，本文就课前预习在小学语文教学中的重要性进行讨论与总结。

关键词：小学语文;课前预习;学习习惯

在小学阶段的学习过程中，学生对于知识内容的理解是不够透彻的，因为小学生的年龄是非常小的，自身的理解水平是非常有限的，因此教师在日常的教学过程中就需要不断的提高学生的阅读理解能力，这样才能让学生在语文的考试过程中取得一个比较优异的学习成绩，因此教师在日常的教学过程中为了能够让学生在课堂的学习过程中有一个良好的学习效率，就可以先培养学生良好的学习习惯，比如教师在为学生讲解一篇新的文章内容的时候，教师就可以让学生现在课下进行预习，这样可以有效的提高学生对于知识内容的理解程度，同时还能让学生在学习的过程中提前进入学习状态，因此教师在日常的教学过程中就需要让学生明白提前预习在小学语文学习过程中的重要性，这样才能让学生端正预习态度，因此教师在课下的时间中也要与学生多沟通交流，这样才能有效的提高学生对于语文这一门学科的学习兴趣，因此教师在日常的教学过程中为了能够让学生明确在课堂中的学习目标，就可以先让学生明白提前预习文章知识内容的重要性在，这样才能在短时间内提高学生的学习效率，同时也能帮助教师构建一个高效的语文教学课堂。

1培养良好学习习惯

因为在小学阶段的学习过程中，学生对于知识内容的理解是不够深入的，因此教师就需要不断的培养学生在课堂中的良好学习习惯，这样才能让学生在学习的过程中有一个高效的学习效率，教师在小学语文的教学课堂中，在为学生进行知识内容的讲解的时候，可以先让学生在课下进行文章知识内容的预习，这样不仅可以让学生在课堂的学习过程中有一个高效的学习效率，同时也能让学生不断的提高对于语文这一门学科的学习兴趣，因此教师在日常的教学过程中可以通过让学生进行课前知识内容的预习来培养学生良好的学习习惯，这样可以帮助教师构建一个高效的语文教学课堂，同时也能在短时间内提高学生的语文学习成绩。

2提前进入学习状态

在小学阶段的学习过程中，因为小学生的年龄较小，所以在学习的过程中学习精力是非常分散的，因此教师在日常的教学过程中就可以通过结合一些比较有趣的教学方式来提高学生在课堂中的学习效率，因为在语文这一门学科的学习过程中，需要学生背诵记忆的知识内容是非常多的，因此这就需要教师在日常的教学过程中让学生先提前进行知识内容的预习，这样才能提高学生在课堂中的学习效率，同时学生在课前就进行了文章内容的预习还能在课堂的学习过程中提前进入学习状态。

例如，在教授学生学习《要下雨了》这一章节内容时，教师在为学生讲解这一章节的知识内容的時候，为了让学生有一个高效的学习效率，就可以让学生提前进行文章知识内容的预习，这样可以有效的帮助学生进行知识内容的记忆，因此教师在日常的教学过程中就可以通过不断的激发学生在课堂中的学习兴趣来提高学生的语文学习成绩。

3明确课堂学习目标

在小学阶段的学习过程中，因为学生还没有一个完全的自主意识，在学习的过程中也是教师怎么做，学生也就怎么学，因此教师为了提高学生在课堂中的参与度，就可以将班级中的学生分成不同的小组，这样可以有效的激发学生的好胜心理，同时教师让学生在学习新的知识内容的时候先进行预习，还能明确学生在课堂中的学习目标，因此教师在日常的教学过程中就可以通过一些教学方式的应用来提高学生的阅读理解能力，这样可以在短时间内就提高学生的语文学习成绩。

例如，在教授学生学习《文具的家》这一章节内容时，教师在为学生讲解这一章节知识内容的时候，可以让学生先进行文章内容的预习，教师可以帮助学生划分出重要的段落，这样可以有效的提高学生在课堂中的学习效率，同时教师通过预习也能明确自己在课堂中的学习目标，因此教师在为学生讲解完这一章节知识内容之后，需要学生养成热爱整理的好习惯。

总而言之，教师在为学生讲解语文的相关知识内容的时候，需要让学生意识到课前预习在语文这一门学科学习中的重要性，这样才能有效的提高学生在课堂中的学习效率，并且还能帮助教师不断的推进课堂的教学进度，最为重要的是学生如果在课下进行了知识内容的预习，就可以在课堂的学习过程中提前进入学习状态，同时还能培养良好的学习习惯在，这对于学生提高学习效率来说是非常有帮助的，因此教师需要让学生意识到课前预习的重要性。