周万征
关键词:武术;震脚架打;蹬踢架打;垫步弹踢;教学设计
中圖分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2018)06-0051-03
一、设计思路
本课以江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设艺术的生成》水平三(六年级下)武术与游戏单元:“震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢”为教学内容,通过合理的教学形式多样的练习,力求让学生在体育课上能够掌握一定的运动技能,达到增强体质、发展素质、愉悦身心,以及激发和培养学生体育兴趣,为学生的终身体育打好扎实基础的目的。同时,这三个动作难度适中,通过合理的组织教学,学生很容易学有所成,体验到武术学习的乐趣。