有关初中历史选择题解题技巧的几点意见

摘 要：今年中考历史选择题有了很大的变化，主要是有题数和分值的变化。提高学生做选择题的速度和准确性，将影响学生中考历史考试的成败。

关键词：初中历史；选择题；意见

2018年福建省初中学业水平历史考试的选择题部分由原先的泉州市的中考20题40分，变成30题60分。可以说选择题如果拿高分，那么历史这一科基本上是可以上A的。我认为可以采用以下方法来提高初中生历史选择题的速度和准确性.

一、 熟悉选择题的题型

选择题一般由题干和选项两部分组成，题干就是用陈述句或疑问句来创设出解题情境和思路，一般有答题项、主干语和条件限定语几部分。历史选择题型有以下7种：表述型选择题、否定型选择题、因果型选择题、比较型选择题、组合型选择题、排序型选择题和材料型选择题。

（一） 表述型选择题

也称肯定型选择题，题干中常有“是”“标志是”，“开始于”“表现出”“性质是”“特点有”等。此题型考的是历史基础知识的识记及再认、再现能力。属于常见题型。

（二） 否定型选择题

也称逆向选择题。选出不符合史实历史逻辑关系的选项，其特点是题干采用否定式的提示和限制，如用“错误”“不正确”“没有”“不是”“不包括”“无关的”“不属于”等词。在以往的中考历史试题中否定式选择题一般有三题左右，按今年中考变化应该有4题左右。学生如果不注意看的话，很容易当成肯定式选择。

（三） 因果型选择题

考察历史事件、现象的原因和结果的选择题。题干中常常出现的词语有“原因是”“主要原因是”“根本原因”“目的”“是为了”等。

（四） 比较型选择题

把可比性的历史事件或同一历史事件在不同历史阶段的反映放在一起，让考生通过比较、分析，归纳其相同点或不同点。题干中常有相同点、共同、相似等词，也有反映程度性的词，如最大的不同点“最最根本的不同”“本质上的相似之处”。

（五） 组合型选择题将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合

其结构一般由：表述关系的题干、要求列出三组或三组以上的事件或现象，并以数字序号列出；根据这些数字组合成的备选项。

（六） 排序型选择题

打乱了顺序的事件按一定的要求排列出正确的顺序。常见的是按时间先后来排。

（七） 材料型选择题

历史材料题的扩展和延伸。一般是在选择题的题干上引入一些材料如文字、图片、表格，根据材料创设情境，设置备选项。二是题干中没有材料，而是以不同的材料作为备选项要求根据材料内容与题干要求对比进行选择。

二、 做题技巧

（一） 看时间空间，界定答题范围

例题：1688对于英国来说非同寻常，因为这一年英国（ ）

A. 放弃“光荣孤立”外交政策

B. 处死查理一世

C. 发生“光荣革命”

D. 宪章运动开始

（二） 看肯定否定，确定答题方向

例题：美国教有部曾公布一份“美国中学生必读书目”，《共产党宣言》赫然在列。下列四位同学的看法，不正确的是（ ）

A. 甲：它是开辟新时代的宣言

B. 乙：它是世界无产阶级斗争的思想武器

C. 丁：它是标志着马克思主义的证生

D. 丙：它是工人阶级夺取政权的一次尝试

（三） 看关键词语，明确答题外延

例题：小王的一篇歷史小论文关键词有：德国、物理学家、提出相对论。他研究的人物是（ ）

A. 达·芬奇 B. 牛顿 C. 达尔文 D. 爱因斯坦

三、 万变不离宗，把握基础知识

俗话说磨刀不误砍柴工，没有打好基础，是会影响砍柴的收入。基础知识不去把握，正如不去磨刀，结果柴砍不下去，知识没法正常收割。在历史考试过程中，我经常看到有几个同学从选择题的第1题开始翻书去找答案。如果一道选择题用一分钟，26道选择题将会耗掉将近30分钟的时间。经过基础训练强化的学生，他们可以达到做选择题不看书，在大约10分钟的时间内完成选择题。做好选择题，就可以为其他题争取更多的时间，可以取得更好的成绩。

四、 选择题审题应谨慎，不要只读一半就急于判断，否则及容易失分

有些同学并不是能力问题而是粗心大意导致选择题的失误严重。他们认为这些选择题很简单，因此看题只看一半。因此，我在考试来临之前，每次都会提醒学生不要只看一半的题目。

五、 日常不断训练提高做题效率

在平常练习中，我会让学生在限定的时间完成相应的试题，以提高其做题效率。比如10道选择题7分钟解决，26道选择题大概在13分钟左右完成。通过强化训练，让学生有一个做题的紧迫性，刺激其做题欲望，力争快速高效完成选择题。

六、 其他注意事项

1. 选择题先做完，及时填涂在答题卡上。培养学生一个良好习惯，做好选择题马上填涂到答题卡上，避免后面有些题目因过难而忘记或匆忙填涂。

2. 遇到不会做的题目，也要先把答案选上，并做记号，等后面有时间再重新思考。

3. 碰到不会做的选择题，巧妙利用题目的限定条件，使用排除法，减少选项，提高准确率。实在不会的选择题从排除后的选项中任意挑选一个，切忌不可太过纠结在选择题上，浪费太多时间间影响后面题目的解答。

作者简介：

苏掌珠，福建省泉州市，福建省南安第一中学。