浅谈县城中学网球的运动能力的激发与培养

卢荣义

摘要：县城中学开展网球运动会受到很多制约因素的影响，教师在教学工作中需要采用积极的方式对学生进行引导，让学生能够积极主动地投入到网球技术的训练当中。本文对如何有效激发并培养县城中学生网球运动能力进行简要分析。

关键词：县城；中学网球；激发；培养

网球运动在我国的兴起已经有很长一段时间，为了能够更好地开展网球运动必须要重视对学生网球技术的培养，形成良好的的网球运动氛围。以此为基础，让更多的学生投入到网球运动当中。

一、加强宣传力度，营造良好网球氛围

一个地区或者学校的体育运动开展情况的好坏，与当地的真实体育氛围有很大的关系。对于学校来说，必须要营造一种和谐、积极向上的体育氛围，从而有效提高学生参与体育运动的积极性。网球运动的有效开展，必须要从网球氛围的营造做起。网球进入中国已经有很长时间的历史，中国网球运动在世界上也取得了良好的成绩。但是相对于其他运动，网球运动的推广以及发展状况在我国并不十分令人满意，绝大多数的学校当中都没有开设网球相关的体育教学，尤其是县城的学校这项运动的引入时间更短，所以在教学理念和教学方法上还不够成熟。且在学校的所在地，能够用来进行网球运动的正规体育场所数量也非常的少。这些都制约着网球运动的发展。为了更好地开展网球运动，必须要加强宣传力度，让更多的县城学校认可网球运动、重视网球运动，将其做为体育课程当中的一环，让更多的学生能够接触网球，并对其产生兴趣，从而主动投入到网球运动当中，为我国网球运动的开展提供良好的后备人才基础。学校以及当地体育部门应当采用多种方式加强宣传，例如采用校园广播、校内宣传栏等等方法，让学生更好地了解网球。同时地方政府也应当组织网球比赛，从而让学生以及学校都对网球运动的开展有更高的重视。体育教师在教学中，应当加强网球运动相关知识的宣传与教学，让学生能够对网球有更多的专业性了解。从而形成良好的网球运动氛围。例如，教师可以组织学生参加网球知识的专业讲座，可以开展校内网球比赛，可以组织网球理论知识的竞赛。以这些活动带动学生开展网球运动[1]。

二、强化教师的网球本领 构建良好的师生关系

一位教师网球技能的高低与否，技艺的精湛程度直接能影响到学生，且学生对教师的敬仰程度，能对教学产生影响。这就要求每位体育教师在开展实践教学的时候，需要做到认真细致，应在网球理论知识传授的同时，对于网球的国际化动态有着深入的了解，网球教学过程中，开展积极的情感对话，热情洋溢的态度，亲切和蔼的笑容，精确的语言陈述，更能拉近师生之间的关系，进而能为学生建立起良好的网球学习主动性。

例如，教学活动开设期间，教师可以引入总分总的练习方法。教师通过对学生整体能力的进行培养，并对细节部分进行分开练习，使用总体练习，分步推行的方式，能让学生精准的掌握每个动作要领。在分步活动开设中，学生能与教师开展较好的沟通，对于网球练习的方法、练习中遇到的困难等，都能细致的沟通。譬如，网球操、准确的握拍、挥拍练习、步法训练等，这些内容都要根据学生的情况开展针对性的了练习，教师使用简单的语音进行引导，能为后续教学打下坚实的基础。然后在分组练习中，教师通过巡视指导的方式，纠正学生在练习中出现的个别问题，并对出现的普遍问题开展记录。完成以后进行总体练习，通过共性问题的指导，能让学生在动作方面做更多的完善与改进，提升学生的网球运动能力，且在师生多次互动与交流中，能拉近师生关系，使得学生愿意将自己训练中出现的问题告诉教师，继而能强化师生课堂活动，也能活跃课堂气氛[2]。

三、增强学生的内驱动力 给予学生更多网球学习成功体验

网球运动开展的时候，需要挖掘出中学生对网球运动的内在驱动力。特别初期接触网球运动得时候，教师需要根据青少年的身心健康状况，以及基本规律和技能掌握的情况，对学生进行训练。并结合学生的成长发展需求，从单一运动技能开始做起，尽量的让青少年网球运动者能有机会多打球，使得学生在掌握技术动作的同时，能在练习中强化技术规范，并将其印刻在大脑中，进而在基本动作完成以后，循序渐进的体会到成功的体验，也能让中学生的网球兴趣不断地增大。强化学生内驱动力的最佳方式是以赛代练法，主要是通过比赛的方式促进学生对网球进行练习。这种方法的使用主要是学生在掌握基本技术动作以后，能根据学生的练习情况，不断地激发学生的学习兴趣，不断地强化学生对网球技术和网球战术的理解，进而能让学生对网球有更深刻的认识，让学生具有锻炼自我、突破自我的良好意志品质。

四、推进网球健康教育，提高学生重视程度

体育学科的教学理念当中必须要坚持健康第一，将其有效贯彻到体育教学工作当中。体育教学当中教师要对学生进行网球技术的教学，让学生能够有效了解网球运动对于提升身体素质所具有的好处。从而在网球课堂上更好地锻炼自身网球技术，强化体魄，并对网球运动真正地重视起来。通过网球技术的指导，让学生能够在开展网球运动过程中有效保障自身身体健康，以正确的运动方式进行训练，在有效训练当中提高网球技术以及身体素质。学生对于网球的重视程度，对于网球教学工作是否能够有效开展有非常重要的影响。网球教学必须要符合学生的主观认识，符合学生对于这项运动的期待，以学生的兴趣做为基础，有效推进网球运动发展。

结束语：随着我国网球水平的不断发展与深化，在受到国际性赛事的影响，网球开始受到大众的热捧。在发展中如何能借助于良好的明星效应，发展我国初中网球教育事业就显得尤为重要。所以需从培养学生网球兴趣，激发学生网球练习热情的角度出发，力争让县城中学生具有网球知识，且能积极的投身到这项运动中。

参考文献：

[1]任伟，丁海超.山西省阳曲县网球运动发展现状及对策研究[J].当代体育科技.2014（23）：45-47

[2]纪成宝.关于中学体育课堂中网球教学方法的研究[J].青少年體育.2015（30）：78-79

（作者单位：江西省抚州市黎川县第一中学344600）