试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

孙美荣

【摘    要】随着新课改的深入发展，小学语文作文教学越来越受到人们的关注。小学语文作文作为小学语文教学的重要组成部分，可以培养学生的创作能力以及熟练运用文字的能力。教师在进行小学语文作文教学过程中，除了向学生讲解课堂知识外，还应重视加强小学生的课外阅读训练，课外阅读对提升小学生的作文水平具有很大的帮助。本文对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行简要分析，希望对提升小学语文作文教学有所帮助。

【关键词】小学语文  课外阅读  重要性  作文教学

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.184

在新课改背景下，我国小学语文作文教学取得了良好的发展，但部分学校依然存在着学生阅读兴趣低、阅读能力差等状况，这给小学生提高写作水平带来了不利影响。因此，教师应在小学语文作文教学过程中加强对课外阅读的重视程度，以教学目标为基础，以提高小学生作文水平为目的，以学生的实际学习能力为根据，积极引导小学生进行课外阅读活动，从而提升小学生的学习兴趣，拓宽小学生的视野，丰富学小生的知识体系，进而提高小学生的作文水平。

一、课外阅读可以提升小学生学习兴趣

在我国教育改革深入发展的背景下，小学语文教学面临着新的挑战。新课改要求小学语文教学应重视提升学生的阅读能力。因此，教师进行小学语文作文教学过程中，应积极鼓励学生进行课外阅读，这可以有效激发小学生的学习兴趣。课外读物具有样式丰富、内容全面以及教育方法合理的特点，与小学生的认知水平高度契合，这使得课外读物具一定的趣味性，小学生在阅读过程中，会产生浓厚的兴趣，提升了小学生进行课外阅读的积极性。教师在进行小学语文作文教学过程中，应根据教学要求，并结合小学生的阅读水平，向小学生介绍具有趣味性以及教育性的阅读材料，并积极引导和鼓励小学生对这些课外读物进行阅读。与此同时，教师应注重对小学生的阅读习惯的培养，对小学生在阅读过程中出现的问题给予及时的帮助，这樣才能有效达到课外阅读的效果。

二、课外阅读可以丰富小学生的写作素材

儿童文学是小学生课外阅读的主要素材，儿童文学的内容丰富多样，其中包括：童话故事、漫画以及诗歌等，小学生在进行课外阅读的过程，也是对儿童文学进行学习的过程。因此，鼓励小学生进行课外阅读，会使小学生不断的受到儿童文学的熏陶，使小学生在不断积累知识的同时也不断拓宽自身的视野，并且在不断的课外阅读过程中积累写作素材，可以将其应用与小学语文作文写作之中，进而提升小学语文作文写作水平。除此之外，教师还应培养小学生在进行课外阅读过程中养成记笔记的好习惯，鼓励小学生将课外读物中的优美词句等记录下来，这既可以丰富小学生的写作素材，也可以提升小学生的写作能力。

三、课外阅读可以提升小学生的社会意识

由于课外读物的内容十分丰富，涉及的范围比较广泛，部分课外读物也会体现社会状态，因此，小学生在进行课外阅读过程中，会对社会状态有所了解，在拓宽视野的同时，也会增加自身的社会意识。课外读物也会涉及到国际上以及国内的相关事实，这些更加贴近小学生的生活，可以进一步提升生小学生的社会责任感。与此同时，教师在小学生进行课外阅读过程中，应注重对课外读物的筛选，避免小学生接触到不健康的内容，影响小学生的身心健康发展。另外，教师应及时对小学生在进行课外阅读中遇到的问题进行指导，积极引导小学生阅读与教学相关的内容，促进课外阅读与教学相结合，进而帮助小学生提升自身的作文水平。

四、课外阅读有利于提高学生的写作水平

在传统的小学语文作文教学过程中，教师以及学生家长均没有给予课外阅读以足够的重视，只注重对小学生的课堂理论教学，认为课外阅读对于提升小学生的学习成绩没有帮助，或者帮助有限。但实际教学证明，这种观点是错误的，课外阅读对于小学生提升成绩是很有帮助的，尤其在作文写作方面，课外阅读的作用十分明显。课外阅读不仅可以提升小学生的学习兴趣以及积累写作素材，还可以丰富学生的想象力，提升小学生的创作能力以及培养小学生的语感，这些对提升小学生的写作能力都起到了极大的促进作用，使小学生在作文写作中可以有丰富的素材，并且发挥自身的想象力，创作出优秀的作文，这可以在很大程度上提升小学生的学习成绩。

五、课外阅读可以促进小学生全面发展

随着我国素质教育的推行，如何促进小学实现全面发展已经成为当前教学的主要课题。在小学语文作文教学过程中，鼓励小学生进行课外阅读，可以促进小学生的全面发展。小学生在进行课外阅读过程中，会不断受到课外读物的熏陶，使其在思想、行为以及意思等方面不断得到有益的影响，从而使小学生得到全面的发展。例如，小学生在阅读《十万个为什么》过程中，会不断激发其求知欲望;阅读《窗边的小豆豆》时可以丰富学生的思想感情;在阅读《白雪公主》时，会对白雪公主的遭遇感到同情，对七个小矮人乐于助人的精神感到高兴，对皇后的邪恶感到厌恶;在阅读《三毛流浪记》时，可以感受到三毛生活的艰辛，从而更加珍惜当下的生活。总而言之，小学生通过阅读不同的儿童文学，可以使其受到多方面的积极影响，从而提升自身的全面发展。

六、结束语

综上所述，课外阅读在小学语文作文教学中发挥了至关重要的作用，可以培养小学生的学习兴趣，帮助小学生积累大量的写作素材，提升了小学生的社会意识以及学习成绩，并且可以有效促进小学生发的全面发展。因此，教师在教学过程中，应注重鼓励小学生进行课外阅读，提升其作文水平，进而增强小学语文的教学效果。

参考文献

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