关于中考化学复习的几点思考

苗玉丰

摘 要：中考作为学习生涯的第一大转折点，给学生努力的方向树立了标杆。现代中考跟以往相比，更注重考察学生的思维理念、核心素养以及综合能力等，化学作为与生活紧密相连的学科，其考查方式更是灵活多变，主要对中考化学复习提出几点参考意见，以便对中考化学的复习教学有一定的参考价值。

关键词：中考化学；复习；思考

中考化学的复习是迎接中考的重要环节，根据对近几年的中考化学试题的研究发现，中考化学的考试方向逐年向实际生活、实际应用靠拢，在牢固基础知识的前提下，注重化学与社会发展、经济建设之间的联系。要想在复习中抓牢考点，提高复习效果，就必须寻求中考化学的复习策略，以便事半功倍。

一、分析中考试卷，把握考试信息

中考试卷是最能反映中考信息的工具，教师可以带领学生对近几年本省的中考试卷进行分析、研究，从中总结出一些中考化学试题的规律、特点、题型以及命题方向。学生可以根据总结出的化学信息，去练习一些模拟试题，通过练习、评价、反思、总结等复习流程，总结复习经验、发现问题、及时解决。例如，通过对重庆市近几年中考化学试题的研究发现，其命题方面逐年向实际应用靠拢，而且对课本知识点的考察也比较深入，充分体现了理论联系实际的命题方式，其中2017年中考试卷有这样一道考题，2017年5月5日，C919大型客机在浦东机场成功起飞，先进材料首次在国产客机大规模使用，其中第三代铝锂合金材料在C919机体结构中的用量达到8.8%，问题有三个，（1）客机上使用的物品中，属于合成材料的是什么？（2）客机上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米饭等，其中维生素含量最丰富的是什么？（3）金属铍（Be）与铝的化学性质相似，鈹元素的核电荷数为4，相对原子质量为9，问铍原子的结构示意图和在空气中，铍的表面易形成氧化铍的保护膜，发生反应的化学方程式。从这个题目中我们便可以看出对化学知识考查的多样性和深入性，既抓住了课本的知识，又考查了对生活的应用以及对社会发展的贡献，可谓是一题多面。

二、深度挖掘教材，夯实化学基础

不论考试如何变化，万变都不离其宗，这是一个亘古不变的真理。因此深度挖掘教材，夯实教材基础知识是复习的要点，也是重点，主要从以下两方面着手：首先要理好思路，系统复习。在复习过程中，要构建好教材的知识体系，要将教材的各个知识点一网打尽，不留遗漏。对教材的概念、原理要分类记忆，形成较为详细的知识框架，这样便于对知识的梳理。例如，根据近几年中考的变化形式，在复习时可以将教材知识进行归类，比如气体、溶液、金属、常见的化合物等归类复习，在复习中要注重知识点在生活中的实际应用，这也是目前中考的重要方向。其次是细化教材，挖掘知识要点。在复习时，考生往往只注重教材表面的概念、原理、化学反应等知识，对书本上的注释、图表等过于忽略。此外，还要注意化学知识与其他知识的区别，物理和化学是联系比较紧密的学科，在中考试题中往往会出现一些分辨物理变化和化学变化相比较的试题。例如2015年武汉中考就有这样一道试题：下列变化属于化学变化的有（ ）：A.车胎爆炸B.高粱酿酒C.玻璃破碎D.干冰升华，这是一道很简单的物理现象和化学现象相区分的题目，通过思考我们可以得知正确答案是B高粱酿酒，只有高粱酿酒的过程生成了新物质酒精，其他都没有新物质生成，属于物理变化。通过以上分析，我们可以得知对教材知识理解的重要性，对教材理解消化得好，才能融会贯通，才能为中考打好基础，充满信心地迎接中考。

三、树立定向意识，强化核心素养

核心素养是新课程改革后提倡一种全新的学习理念，每个学科的核心素养都能凸显出各学科的特征，化学依旧如此。近些年中考化学不断加重对生活应用以及社会发展方面的试题考核，这也是在迎合新课改的发展目标，不断强化学生的核心素养，让学生在日常的学习中领会核心素养，在考试中将核心素养理念和试题相融合，进一步提升学生的自身能力，从而为我国培养高素质、高水平的化学人才。因此，在中考化学复习阶段要树立好定向意识，要多关注身边的化学和与社会发展有关的化学。身边的化学主要包括我们生活的地球、接触的空气、应用的化学物质、柴米油盐中发生的化学反应等；与社会发展有关的化学主要包括石油、天然气、水资源、合成材料、药品、化肥、农药等，这些都与社会的发展息息相关。例如2017年河北省的一道中考试题，下列做法不符合“节能减排”的是（ ）：A.加大对核能的利用B.在田野里焚烧秸秆C.用水后，随手关闭水龙头D.推广使用以电池提供动力的客车，很显然这道题目的正确答案是B.在田野里焚烧秸秆。就是这样一道简单的试题，反映出了以后化学的发展方向和发展理念，因此我们要在日常的学习和生活中，注重化学知识的积累，努力培养学科核心理念，这样才能保障中考化学复习的有效性。

总之，在复习过程中，学生要讲究方法、注重策略、发奋图强，无论是否拥有天赋，方法和勤奋永远都不能缺席。通过有效的方法加上不懈的努力，构建整个初中化学知识体系，最大限度地提高中考化学成绩。

参考文献：

[1]高旭.浅谈中考化学复习教学的方法与策略[J].品牌，2015（1）：222.

[2]邵兵.紧扣教材 重视双基 关注热点 拓展思维：中考化学复习策略[J].科学大众（科学教育），2010（6）：25.

编辑 李烨艳