中国优秀传统文化中文化调适实效性研究

2018-09-10 10:27卓艳铭
读与写·教育教学版 2018年8期
关键词:中国优秀传统文化理论基础实效性

卓艳铭

摘 要:文化调适是中国优秀传统文化中的一个重要组成部分,其通过调适让人们的心理以及情绪趋于正常。本文主要阐述了中国优秀传统文化中文化调适的本质内涵,并且就中国优秀传统文化中文化调适的实效性展开讨论,旨在提高学生的道德情操,进而促进其的全面发展。

关键词:中国优秀传统文化 文化调适 理论基础 实效性

中图分类号:G112 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2018)08-0248-01

中国传统文化历史悠久,在时代发展的过程中,有许多优秀的传统文化得以传承发展,其中的价值需要我们更深入的挖掘。随着我国高等教育的不断发展,接受高等教育的人群数量也在不断的扩大,受到社会、市场经济以及家庭的影响,高校学生作为社会的新生代力量,其比较容易受到周边环境的变化,心理容易发生变化,通过文化调适理论,可以加强对高校学生的精神关怀,帮助其解决心理问题。

1 中国优秀传统文化中文化调适的本质内涵

文化调适可以净化人们的心灵,帮助心理健康成长,而中国优秀传统文化吸收了儒家、道家以及佛家等思想精髓,其具有丰富的理论资源,可以帮助学生心理健康成长,其理论来源主要有以下几个方面:第一,节欲养心,人们有欲望是正常的,但切不可贪欲,否则心理就会失衡,孟子主张节制欲望,儒家主张节欲养心,道家强调无求无欲,由此来排除周边的干扰,净化心灵。第二,仁者爱人,仁是中国哲学里的一个重要组成部分,是人类道德的最高标准,在当前这样一个社会环境中,只有怀着一颗慈悲之心,广爱众生,才能获得主观上的满足。第三,修德养性,道德是中国伦理标准的最高境界,只有通过修德来促进自身的发展,与人建立良好的人际关系,规范自身的行为习惯。人性本身有很多的缺点,通过养性来将自身的善内化为德。当前部分学生比较浮躁,情绪变化阴晴不定,通过养性可以提高学生的涵养,进而帮助学生更好的进行情绪调节。第四,贵生合群,所谓贵生就是重视生命,人生不如意之事十有八九,人在生活过程中的欲望总不会得到较大的满足,当其生活比较困苦时,其就容易轻视生命。大学生在学习过程中承受着来自各方面的压力,学习、人际关系交往、就业以及群体生活等,其中的每一个环节都有可能存在这样或那样的问题,给学生的心理增加一定的负担,通过文化调适,提高学生对生命的正确认识,进而珍惜自己的花样年华。合作是这个时代发展的主题,只有合作才能谋发展,单一的力量毕竟是有限的,只有合群才能形成巨大的力量。大学生在学习生活过程中,只有加强与他人的沟通交流,正确处理个人与集体之间的关系,才能使自己的校园生活更加丰富多彩。第六,古诗词文化。中央电视台所举办的《中国诗词大会》引起了社会的广泛关注,这表明人们对中国优秀传统文化还是比较感兴趣的,古诗词早就已经进入中小学生的基础教育学习中,其中所蕴含的思想精神也值得人们学习。比如说“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”,鼓励学生珍惜时间。大学生深入领会传统古诗词的文化内涵,不仅可以强化其对古诗词的理解,而且还可以激励学生奋进,其意义重大。

2 关于中国优秀传统文化中文化调适实效性的研究

2.1 满足学生内在发展需求

大学生是当前社会发展的主要力量,当前,随着社会发展水平的不断加快,其对大学生的综合素质能力要求也有所提高,大学生只有努力学习,不断促进自身的专业成长发展,提高自身的思想道德修养,以此才能满足社会对专业人才的质量需求。中国优秀传统文化可以给予学生理论方面的指导,潜移默化的影响学生的思想观念养成,激发学生的斗志,给予其精神方面的激励,鼓励学生勇敢面对困难。通过文化调适,大学生可以充分汲取中国优秀传统文化中的精髓,增强自身的民族自信心以及自豪感,帮助其养成正确的世界观、人生观以及价值观,培养其爱国精神。在我国历史发展的长河中,其中不乏一些具有较强创造力以及创新精神的大家,学生通过学习领会其中的顽强拼搏精神,自然地将其化为动力。

2.2 调节学生消极情绪

大学生正处在一个朝气蓬勃的成长阶段,其思维活跃、个性鲜明,对周边环境的一切变化都有着强烈的好奇心,因此,其非常容易受到周边环境以及思想的影响,情绪变化浮动比较大。学生的情绪变化在一定程度上会影响其的心理健康成长,既不利于其的校园生活,也不利于其之后较好地融入社会发展。大学生的心理问题不仅仅表现在行为或者是意识方面,其更多的是精神方面的影响。利用文化调适的理论,引导学生接受优秀文化的熏陶,潜移默化的影响学生的思想观念以及行为习惯,提高学生的抗压能力以及自我调节能力,进而促使学生的心理健康成长。

2.3 创新大学生思想政治教育工作

高校作为社会专业人才培养的主基地,其主要责任是向社会输送一批又一批的高素质專业人才。21世纪是一个多元化并存的时代,各种文化思潮层出不穷,其中一些先进并且健康向上的主流思想,又有一些比较低俗不堪的思想文化。大学生作为朝气蓬勃的一个群体,其学习接受能力比较强,更容易受到不良思想的腐蚀。因此,高校加强了对大学生的思想政治教育。思想政治教育作为高校公共课程教学的一个重要分支,其对大学生的思想观念引领具有重要的影响。纵观当前的高校思想政治教育,其更多的是借助国外的一些思想教育理论,没有结合本土的思想道德理念。在互联网+时代的影响下,许多学生都忘记了中国的优秀传统文化,各种享乐主义以及功利主义的思想盛行,导致部分学生的道德行为有所缺失。传统的大学生思想政治教育工作有待创新,而中国优秀传统文化中的文化调适是立足于中国本土文化的表现,结合我国的教育方法以及教育理念,将文化调适有效渗透在思想政治教育中,由此来增强思想教育的有效性,确保大学生思想观念的前行。

3 结语

总而言之,中国优秀传统文化具有非常一定的价值意义,充分挖掘中国优秀传统文化中文化调适的实效性,用优秀的传统文化来帮助学生提高自身的道德修养,健全人格,使其能够摆脱物欲横流世界中的不良因子的影响,为其的成长发展指明方向。

参考文献:

[1] 李宏斌.转型期社会冲突的文化调适研究[D].广西师范大学,2014.

[2] 马玉香.中共兰州市委党校工作处副教授.充分发挥中国传统文化对当前社会心态的调适功能[N].兰州日报,2015-10-27(007).

[3] 王向阳.试论中国传统文化中的心理调适[J].改革与开放,

2012(08):197.

猜你喜欢
中国优秀传统文化理论基础实效性
怎样增强人大专题询问的实效性
浅议中职计算机基础课自主学习教学模式
会计准则变革的非预期效应理论框架构建
提高初中历史教学的实效性
协商民主的实效性