小学美术教育存在的问题以及应对方法探究

倪丽

摘要：随着我国经济的快速发展，人们的生活水平在不断的提升，对于教育工作的重视程度也有了很大程度上的提高，这就在一定程度上推动了教育事业的发展。作为小学教育当中的重要课程，美术教育在促进学生综合素质提升当中发挥着十分重要的作用，特别是在培养起创新能力当中，有着许多其他传统学科不具备的优势。通过开展高水平的美术教学工作，能够有效的培养学生艺术修养，促进其艺术潜能的挖掘。因此，必须要强化小学美术教育当中的问题及应对方法探究，从而更好的对其中存在的不足与缺陷进行分析，结合现代社会发展的需要，提出可行的解决措施，推动小学美术教育水平的提升。

关键词：小学美术教育；问题；应对方法

引言

在现代社会的发展当中，人们对于学生综合素质的提升有了更高的要求，希望学生能够实现德智体美劳的全面发展。这种诉求的存在，使得教育改革工作在不斷的深化。小学美术作为目前小学阶段的必修课，在促进学生综合素质提升当中发挥着十分重要的作用。但是由于受到传统观念的影响，许多教师以及家长对于美术教育工作存在一定的误解，认为其可有可无，对学生的发展起不到关键性的作用，这就严重影响了美术教学作用的发挥。所以说，通过强化美术教育工作当中存在的问题以及应对方法探究，能够更好的提升社会对美术教育的重视程度，发挥出美术教学工作在促进学生综合素质提升当中的作用。

一、小学美术教育的作用与意义

处于小学阶段的孩子，整个的内心世界十分单纯，这就使得他们能够将自己看到的或者想到的东西都用绘画的方式表现出来。通过开展小学美术教育，能够更好的激发学生创造力与观察力，让他们更好的将所了解到的事物表现出来，提升学生的创新意识。在美术教学工作的影响下，学生能够形成不同的审美观，在陶冶情操的同时，更好的形成完善的人格。除此之外，通过培养学生对美术的兴趣，能够减少社会上不良事物的影响，减少沉迷网络游戏情况的发生，让孩子的深吸得到健康的发展。

二、小学美术教育工作当中存在的问题

（一）美术课程时间较短

在目前的应试教育模式下，家长与学校更加注重学生的考试成绩，而美术课程并没有列入到期末考试的范围，这就使得许多学校在美术课程时间安排上存在问题，在较短的时间当中，无法有效的发挥出美术教学工作的作用。特别是在临近考试的时期，经常会出现占用美术课复习其他课程的情况，这就严重影响了学生心目中美术课的地位，使得其在课堂当中的表现受到了极大的影响，不利于学生综合素质的提升。

（二）教学方式过于单一

美术课程作为一项动手能力较强的教学内容，在开展教学的过程中，必须要注重实践的作用。但是在目前的教学工作当中，教学方式过于单一，老师所采用的授课方式往往也是单调的口述，只是简单的将一些理论知识传授给学生，并没有注重对学生实践能力的培养。在这种情况下，学生的创造力就受到了很大的限制，仅仅在某一个特定的领域当中进行思考，打击了学生的创新意识，对学生以后的发展产生了不利的影响。

三、改善小学美术教育问题的方法

（一）提升学校与家长的重视程度

为了更好的保障学生能够在短暂的课堂当中获得更多的美术知识，就必须要提升学校与家长的重视程度，仅可能的增加课堂时间，为学生提供一个良好的学习环境。只有在充足学习时间的保障之下，才能更好的进行学生思维的开发，促进其创新意识的提升。与此同时，家长应该多带着孩子参加一些课外的美术活动，比说说参观画展之类的，让学生对美术有一个更好的认识，培养起浓烈的学习兴趣，更好的进行美术知识的学习。

（二）丰富教学手段

在开展美术教学的过程中，不仅需要进行一些理论知识的传授，还应该更好的丰富教学手段，提升学生的实践能力。在这一过程中，应该充分的发挥出多媒体技术的作用，通过将多媒体应用到美术教学工作当中，让学生对美术知识有一个更为全面的认识，培养学生的学习兴趣。除此之外，应该多组织一些课外活动，让学生融入到美术教学工作当中，鼓励学生积极的参加一些学校组织的绘画比赛等等，从而让他们在获得表扬的同时，更好的进行学习兴趣的培养，激发学生的创新热情。

结语：

作为小学教育当中的重要课程，美术教育在促进学生综合素质提升当中发挥着十分重要的作用，特别是在培养起创新能力当中，有着许多其他传统学科不具备的优势。通过开展高水平的美术教学工作，能够有效的培养学生艺术修养，促进其艺术潜能的挖掘。但是由于受到传统观念的影响，许多教师以及家长对于美术教育工作存在一定的误解，认为其可有可无，对学生的发展起不到关键性的作用，这就严重影响了美术教学作用的发挥。所以说，通过强化美术教育工作当中存在的问题以及应对方法探究，能够更好的提升社会对美术教育的重视程度，发挥出美术教学工作在促进学生综合素质提升当中的作用。

参考文献：

[1]石智君；浅谈小学美术教育的能力培养[A]；中国名校卷（广东卷）[C]；2013年

[2]王学芳；小学美术教育的误区及其调适解决策略[J]；教育科研论坛；2014年06期

[3]于惠；小学美术教育思考与探索[J]；石油教育；2012年02期