初中电学的解题思路研究

曹永峰

摘 要：初中物理最让学生们头疼的应该就是电学部分了，复杂的电路图、繁琐的公式等都是让学生手足无措的关键部分，很多时候学生都不知道从何下手，没有一个比较明确的解题思路。本文将针对初中物理电学的一些问题，从电路图、知识点及较为明确的解题步骤举例等方面来研究阐述初中电学的解题思路。

关键词：初中电学；解题思路；策略

电学不仅是初中物理的重要学习部分，也是整个物理学研究的重要领域，其实初中电学相对来说是比较简单的，但是由于对学生来说这是之前从未接触到的知识，所以就显得会比较困难和无助。要学好初中电学，除了要理解和记得基本的公式外，电路图就是另外一个需要着重学习的部分了，可以说，电路图是电学的最关键部分。所以要先对电路图有一个足够的理解。简而言之，电路图就是将现实中的各种电路的各个部分在纸上用各种符号进行替代连接得到的图，而其中串联和并联是电路图中各个电器元件连接的基本方式，也是学懂电路图所必须要搞清楚的重点部分。电路图对于解各种物理问题都起着至关重要的作用，所以一定要会看、会连电路图，在连接电路的时候有一些基本的注意事项需要知道：1.一定要不能弄错连接顺序，也就是电路图中的各个电器元件不能交换位置，在连接元件时同时要注意导线之间不能够交叉连接；2.注意看量程和接线柱正负，在连接电路图时这是两个很简单但也极容易被忽视的细节，如果电路图中有电表而又忘记了看量程的话，则容易导致解题中出现本可避免的差错。

一、理解并牢记电学中的基本知识

理科性的学科向来都有许多冗杂繁多的公式定理，其中物理数学尤甚，但是初中物理基本上也都是一些很基础的物理定理及公式，难度并不大也较易理解，只是对于大多数中学生来说初次接触要很清楚的弄懂这些复杂定理和公式以及它们之间的联系还是有一定难度的。所以在对公式定理进行记忆的时候，除了要加强理解以帮助记忆之外，还可以通过一些适合自己的小方法来进行深入记忆，比如编一些顺口溜之类的句子，把相关的公式定理包含进去，这样就能有效避免考试的时候突然忘记的风险。举个例子：关于电流和电压的，电源有个电源力，推动电荷到正极，正负极间有电压，电路接通电荷移。

二、多做练习，并在练习中总结自己的解题思路，找到适合自己的解题方法和规律

对于物理这种理学科目，最重要的就是要多做题，电学题大多数都是一个电路图然后再经过各种加工改造变成不同的题，很多时候的解题步骤和思路其实都差不多相同，所以，在一次又一次的练习中去总结思路和规律是可以快速地提高解题能力的有效途径之一。接下来将总结几个解题时的简单步骤：

（一）对于有电路图的题，先不忙着计算求解，首先看一下电路图可不可以进行化简，将一个复杂的电路图化简之后也许会变成一个你所熟悉的电路图，对解题会很有帮助；

（二）化简了电路图之后，仔细观察电路图中的各个电器元件的串并联情况，分析各个物理量之间的联系并建立相应的的等式；

（三）对电路图中各个物理量的变化进行分析并做出相应的公式变化

三、观察生活，从日常生活中学习电学知识

如果你留心观察的话，就会发现其实生活中很多地方都和电学息息相关，不管是你的家里、学校里，还是你走在大街上、商店里，到处都有和电学相关的东西。比如一个最简单的例子，家里面的一个插座，有没有思考过插座是通过什么原理制作的，它里面的线路连接是串联还是并联，或者是两者都有。查阅资料动脑思考，平时的考题中其实有很多题都是源于生活中的各种电器，多一份探索和好奇精神，把电学和生活结合起来，既增添了趣味，并且在做题的时候看到类似的电路结构就能够很快的有思路，因为已经把它的原理理解清楚，就不怕题中的电路多加或者减少两条导线。

四、比较具体的解题思路简述

（一）认真审题，这一点是很多学生做题时容易忽略的，往往最简单的最容易疏忽，因为审错题而导致答案错误在各个科目中都是常见的事情。根据题意建立模型，若没有电路图则画出电路图，若有电路图且比较复杂的话则考虑化简从而画出等效电路图。

（二）根据题目中已经有的已知条件，标出已知量、相关量和需要求解的量，根据题目和电路图等分析已知量和所求量之间的关系。

（三）如果电路存在一些变化的话，分析引起变化的原因，初中所学的电学引起电路变化的原因一般有由开关的开闭引起的变化、由滑动变阻器的滑动引起的变化和由电器组合方式的不同引起的变化等，而且在分析由电器组合方式引起的变化时要注意分清变量和不变量。

（四）最后根据已经分析的已知量、相关量、相等量、变量、不变量和所求量等之间的关系，结合电路特点列出相关等式，可以从已知量较多的等式入手，解出结果。

总之，虽然对很多学生来说，一开始接触初中物理电学这一块时会觉得很复杂难懂，但俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”，电学虽然是物理这一学科中较难的部分，但它都是有比较固定的解题思路和规律的，所以学生们最需要做的是除了认真听老师的教学之外，还要自己下来多去钻研理解，找到适合自己的解题方法。

参考文献：

[1]赵启强.如何搞好初中物理电学知识的有效教學[J].甘肃联合大学学报（自然科学版），2012（S2）.

[2]张思华.浅析初中物理电学题目的解题思路[J].数理化解题研究（初中版），2014（8）.