学在深处 干在实处

孙芳

摘要：班主任的工作是一项复杂的工作，需要不断学习、探索高效管理之道。本文从掌握班集体的情况，组建班级核心，构建良好师生沟通，树立学生职业理想等方面探讨班主任之道。

关键词：班级核心；表扬；职业理想

中图分类号：G645.1 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0166-01

中职生作为社会后备劳动力，是未来社会建设的重要力量之一。他们在中职学校的学习生活是个性特点、人格、价值观日益完善的主要阶段，同时也是人生观、择业观形成的关键阶段。作为一名中职班主任需要真正了解中职生身心发展的特点，社会真正需要怎么样的人才，自己专业的发展前景，真正引导中职生身心全面发展。因此中职班主任是与学生共同学习，共同进步，共同成长。

中职高一的班级的就像一杯开水需要班主任自己调出不同的味道。

1.珍惜第一个月，全面掌握学生基本情况

高一班级都是新生，对于职业学校的了解几乎都是一张白纸。新生会出现明显的“水土不服”：行为习惯、心理动荡不安、学习习惯急需转变。在高一新生教育时应当刚柔并济，对于应遵守的校纪校规严格执行，对于新生心理上的不适应当温柔的疏导。通过第一个月的观察基本掌握班级的情况，在平时的教学教育过程中渗透班级的理念、班级的模式、专业的特点与要求，为后续正常的班级管理打下基础。使新生都要较好并且较快的适应班级以及班主任的管理方式，能够不断的改善个人的行为习惯，能够较好遵守校纪，学习习惯也在不断改善。

2.天高任鸟飞、海阔凭鱼跃

组建好班级骨干，班主任能从“保姆型”变成“放手型”就是组建了成功班委的表现。组建班委會的核心问题是干部的选择与培养，由于高一新生能够拥参考的资料少，因此观察、尝试和调整是一个不能缺少的过程。结合班级的情况，仔细研究学生特长，学生推荐与自荐，根据实际情况建立了的班级核心，通过集体活动培养他们的组织以及领导能力，展示个人魅力，使每个班委能力都得到发展，得到其他同学的信服，使班委都能各施其职，使班级能够有调不紊的开展各项活动。班委真正成为班主任的得力助手，使班主任能够成为“放手型”，学生有更大的舞台。

在成功班委的带领下的班级应该是一个团结的大集体，有共同奋斗的目标，有正确价值观和优良的班风；有融洽的同学关系，有强烈的集体荣誉感，每个学生都有归宿感，班级是一个充满活力、青春洋溢的集体，使每位学生都有天高任鸟飞、海阔凭鱼跃的机会。

3.表扬与批评建立良好的师生沟通机制

重视与学生的情感交流，建立和谐的师生关系。班主任融人学生，是开展德育工作和教学工作地前提条件之一。在平时的交流中对于学生有益的大致分为三类。一、排忧解难，及时帮助学生解决困难。二、善于表扬，关爱学生。表扬对于职高学生的效果是明显的。在平时的教学中给以恰当的表扬鼓励是必要的。教育就是充满爱的事业，给学生多一点关爱，多一点微笑，多一点鼓励与表扬，学生将在掌声中起飞。三、批评与自我批评，在学生成长过程中总会犯错，因此合理的批评必不可少，通过批评让学生更加了解自己，使学生完善自己。

4.志当存高远

职业学校的学生对于专业的了解是非常必要的，这学期通过毕业学生回校看望老师的机会，了解毕业生的情况以及查阅历年高职考专业志愿填报情况后对班级学生介绍我们自己的专业前景以及对口的高校及专业的情况，坚定学生对于专业的选择。本学期初，朱同学在自己专业以及其他专业摇摆不定带动班级很多同学观望状态下及时摆正朱同学的职业观念，稳定了班级状态，通过三守一扬、工匠精神教育，毕业学生职业分享等树立学生的职业理想。

5.诗和远方是童话里的故事

看小说、玩手机情况是每个中职班级避免不了的话题，严重的会出现沉迷于网络与小说而造成交流、学习困境现象。网络世界是个丰富多彩的世界，可以使学生得到现实生活中没有的“快乐”、“幸福”、“满足感”等。

一般沉迷于小说的同学在平时学习以及班级活动中出现失误，并且个人习惯等方面比较特异，得不到家长、同学等的认可。行为能力相对较弱，心理存在焦虑、抑郁、孤僻等症状。在处理时因可以找一个可靠的学生帮扶，关注他的言行以及及时劝解他的行为，并且求助于心理老师的专业化手段，结合家长等几方面的努力，使学生逐步放下小说，多参加集体活动。对于学生良好的表现也向家长传达，宽慰家长焦虑的心情，也让家长不再担忧小孩在校表现，将学生认为书中的诗和远方转化为为现实奋斗。

6.五月榴花照眼明，枝间时见子初成

通过学生与老师的不断努力一个优秀的班级应该会是高度团结，高度明辨是非，热情洋溢的班级。

（1）班级学生树立正确的价值观。通过全集体人生观、职业观、专业发展、爱国、民族自豪感等的教育，使班级大部分学生认识自己并不差，到这三年是自己人生当中的重要时期，直接影响自己将来的就业。也明白这三年中的每个学期自己都要完成不同的任务。因此，每一个同学必须认真思索并且做出实际的行动。

（2）班级学生劳动意识强。通过主题班会课、生活实例教育以及每天的督促，使班级每位学生都能保护班级环境，教室、包干区、宿舍的卫生状况都要很好的保持。

（3）班级学生自觉遵守校纪校规。在开学初班级管理中强调遵守纪教育，在每天的学子生活中不断强化。在学校规章制度的基础上组织学生自主制定班级公约，并且通过班委带头切实实施，实践证明人人参与班级公约制定，班级公约的效果比较显著。

（4）班级大部分学生能够自觉学习，小组交流、合作意识浓郁。一个学风浓厚的班级在班级管理中加强引导学生自主学习，培养学生良好的学习习惯，尤其可以组建是学生组内帮扶，互相讨论题目，互相帮扶，使好学的学生都能有所进步。

7.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

在信息时代时代，学生接触道德信息与知识非常广泛，作为中职班主任不能局限于书本的知识，多学习，多总结，多创新，争取使这个班集体有更大的进步也要顺应时代潮流，掌握更多的信息，与学生共同学习共同进步。学在深处，干在实处。

参考文献：

[1]黄爱辉.试论中职班主任与学生的有效沟通[J].现代职业，2018，（8）：216-217.