唐宝珠
【摘要】 因为社会的日益更新,英语在生活中的出现也变得更加的普遍。在初中阶段,英语作为主要科目受到很大的教学重视,如果学生能在初中将英语学习好,那么对于学生今后的学习来说是具有很大帮助的。学习好英语可以让学生在未来的就业中选择更加高质量的工作。但是在初中的英语教育中,学生学习英语的能力并不强,于是教师要找寻合适的教学方法进行英语教学,以提高初中英语教学的效率。在此,笔者将对如何在初中阶段采用多种方法进行英语教学展开研究讨论。
【关键词】 合并 提高 帮助 培养
【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2018)06-171-01
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在初中阶段,教师如果想要把学生的英语教好,那么教育方法是个关键点,只有使用了正确的教育方法,学生才能将教师教授的内容吸收进去。在英语教学中,教师要去钻研好教学方法,做到因材施教,让学生能够在教师的多种教学模式中学习,提高学习的新鲜感。当教师把一些有关联的教学方法进行合并以后,教师的教学效率也能随着提高,使每一位初中生都能有一个好的英语基础。
一、采用竞争模式教学提高学生完形填空的能力
在初中阶段的英语学习中,学生的完形填空能力是一个很大的学习缺漏,由于在完形填空中失分太多而导致英语成绩难以提高。许多学生的学习能力不高,英语成绩不高都是源于完形填空的学习能力薄弱。采取竞争教学法可以有效的提高学生完形填空的能力,因为学生学习不好完形填空是因为对这样类型的学习提不起学习兴趣,没有学习的兴趣那么学生的英语成绩是不可能好的,英语成绩不高那么教师的教学效率就会呈现低下的形式。所以教师要利用好竞争的教学,让学生能在一个玩乐和竞争的氛围中将英语学习好。
例如我在上《How much are these pants?》这一课时,我便采取了竞争的教学方法,让学生进行完形填空的练习,让学生从竞争中学会完形填空的技能,从而提高英语成绩和提高我的教学效率。首先我让学生以排火车的形式进行比赛,看看哪一列火车能够顺利的将完形填空填完,不断开,通过比赛的形式去提高学生的竞争意识,当学生有了竞争的压力以后便会开始动脑思考,从而找到完形填空的诀窍。因为学生在竞争中对学习完形填空激发了极大的学习兴趣,从而让学生都积极的开始学习英语,当学生对英语学习有了兴趣和学习积极性时,我的教学效率便能有所提高了。
二、增加我问你答的教学环节
在英语教学中,教师要注重多种教学方法的合并,不仅要将学生作为主体,好好的引导学生学习英语知识,而且也要多增加一些教学环节,以提高教学效率。在许多课堂中,有些英语教师会忽略了提问问题的教学环节,只是一味的传授知识,这样教师便很难提高教学效率,因为这样的教学不能让学生将学到的知识进行运用,所以学生的学习能力便不能有所提高了。可见,教学方法在英语教学中是有多么的重要,并用一些教学方法能够有效的提高教学效率。
三、让学生从生活中寻找写作的灵感
英语写作能力的高低直接决定了学生英语成绩的高低,写作在英语学习中占有很大一部分的分数,如果写作的分数不高,那么学生的英语成绩也是很难以提高的。在写作中,学生的写作灵感很重要。所以教师可以带领学生去体验生活,从而提高学生的写作能力,因为有了切实的体验,学生在写作时便会有灵感,从而将作文写好。例如我在上《How was your weekend?》这一课时,我便带领学生切实的体验生活,让学生将自己的经历写入到作文中,因为有了学生的切实体验,所以学生在写作时有了清晰的思路,当学生的写作能力提高后,我又采取了朗读的教学方法,将两种教学方法进行并用,让学生将自己写的作文读出来,让同学找出语法错误,这样一来学生便可以相互寻找语法的不足,提高写作能力的同时也能提高教学的效率。
四、及时布置课前课后的作业,做好知识巩固
在英语教学中,课前布置作业的教学方法和课后布置教学的方法应该进行并用。只有在课前和课后及时的向学生布置作业,学生才能将知识做好预习和巩固。这样学生在开始前能有个学习的准备明白教师要上哪些内容,在课后也能将所学的知识进行加深印象,从而提高学习的效率。例如我在上《Can you come to my party?》这一课时,我便提前给学生布置了作业,让学生去思考How to invite to the good friend?and What are the words said to invite?通过学生的提前预习作业,我在上这一节课时,学生都对知识有了个大概的了解。接着在课后,我又及时的给学生布置了作业,让学生把今天学到的知识运用在作业当中进行巩固。因为有了课前和课后的合并教学法,学生对英语知识的掌握能力便能有所提高,进一步培养了学生良好的学习习惯,在学习英语时,好的学习习惯可以决定很多。
总结
在初中阶段的英语教学当中,由于学生都有着自己独立的想法,所以教师的教学很难顺利的进行。为了改变这一教学情形,教师便要适当的去开展一些有趣的教学,把有关系的教学进行合并,在提高学生英语成绩的同时也能创新一些教学方法。好的教学方法才能出现好的教育。希望在以后的英语教学中,每一位教师都能钻研出有效的教学法,将一些教学法进行适当的合并且去使用好它们,从而让学生受益终身。
[ 参 考 文 献 ]
[1]何兆熊.新編语用学概要.上海:上海外语教育出版社,2000.
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