浅谈幼儿日常生活中的心理健康教育

2018-07-16 11:32赵树赞
读与写·上旬刊 2018年6期
关键词:日常生活心理健康幼儿

赵树赞

摘要:幼儿既是一个家庭的希望,也是一个民族的未来,幼儿的健康成长关乎重大。当前幼儿园教育中重视幼儿的身体、知识和能力等方面的培养,但是在幼儿心理健康教育方面有待进一步提高。在日常生活中,家庭、幼儿园要关注幼儿的心理健康教育,为幼儿的身心健康发展奠定良好的基础。

关键词: 幼儿;心理健康;日常生活

中图分类号:G718 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)16-0025-01

儿童拥有一份吸收性心智,你给孩子传递正能量,幼儿就能习得正能量,因此要关注幼儿的心理健康教育。幼儿阶段是孩子形成健康心理的启蒙阶段,是养成健全人格的关键时期。近年来,由心理问题引发的犯罪行为成为社会关注的热点,许多心理问题可以追溯至幼年时期,所以幼儿的心理健康教育称为教育领域中的热点。家庭和幼儿园要携起手来,在日常生活中对幼儿进行心理健康教育,促进幼儿身心健康发展。

1.幼儿心理健康教育的重要性

心理健康教育是幼儿教育的重要主题,幼儿身心和谐发展是幼儿园教育的重要目标。幼儿园的教育属于启蒙式教育,在日常生活中要逐步引导幼儿形成积极乐观的情绪、独立的人格意识,为其今后的健康成长奠定良好的基础。奥地利著名的心理学家弗洛伊德指出:"早期的心理健全,对一个人未来的发展很重要",所以家长、幼师要树立正确的教育观念,在日常生活中加强对幼儿心理调节、情绪稳定、心态平衡等方面的引导。心理健康关系着一个人的健康成长,影响着一个家庭的团结和睦,有利于一个国家的和谐稳定,所以幼儿的心理健康教育于己、于家、于国都是重要主题。

2.幼儿日常生活中心理健康教育存在的问题

家庭、幼儿园是幼儿成长的重要场所,家长、幼师在幼儿成长过程中扮演着重要的角色,父母、幼师的素质直接影响着幼儿的健康成长。从家庭方面来讲,随着生活压力的增加,许多父母将更多的精力放在事业发展上,认为孩子的教育就是幼儿园的事,很少有时间陪伴孩子;还有一些幼儿生活在单亲家庭之中,家庭的不完整给幼儿的身心带来许多不良影响;当前社会上爷爷奶奶带孩子成为一种普遍现象,隔辈的宠爱会使孩子更加娇弱。从幼儿园方面来讲,幼儿教师的自身素质、专业水平、教学理念都影响着教学水平,不少幼儿教师对幼儿的心理需求重视程度不高,不能及时发现幼儿的心理问题,并进行积极引导。

幼儿正处于认识世界、形成习惯的初级阶段,这个年龄段的孩子或多或少有些心理问题,常见的心理问题主要表现在幼儿的行为习惯、情绪控制、社会适应三个方面,例如:多动症、注意力不集中、缺乏自制力、喜怒无常、性格孤僻、不善与人沟通等。

3.幼儿日常生活中心理健康教育的方法策略

3-6岁是幼儿身体快速发育的时期,也是培养健康心理的关键时期,这个年龄段的幼儿可塑性较强。在日常生活中,家长和幼师要将心理健康教育理论与实践相结合,重视幼儿的心理健康教育,帮助幼儿养成良好的心理素质、正确的三观。通过对自身实践经验进行总结,在日常生活中我们可以运用如下几个方法对幼儿进行心理健康教育:

3.1 树立正确的教育观念,营造温馨的家庭环境。

家庭环境对孩子的健康成长有着深远影响,温馨的家庭氛围有利于幼儿健康心理素质的培养。父母要树立正确的教育观念,在关注幼儿身体健康的过程中了解幼儿的心理需求。父母要认识到教育孩子是自己的责任,所以要学习幼儿心理健康教育理论,在与幼儿的接触中对其进行心理健康教育,帮助幼儿培养健全的人格。父母要花更多的时间来陪伴幼儿,密切关注其心理变化,并及时疏导,还要培养幼儿良好的生活习惯与自理能力。父母要注意幼儿独立人格的培养,贯彻"自己的事情自己做"教育思想,使其在生活上自理、人格上独立。温馨的家庭环境有利于幼儿健康心理的培养,父母要花时间陪孩子玩游戏、讲故事,在与幼儿的交流过程中对幼儿进行心理健康教育渗透。例如,父母与孩子在完成亲子游戏的过程中,孩子能够体验生活、培养幼儿独立思考的能力。

3.2 提高幼师的自身素质,开设专业的心理健康课程。

"学高为师,身正为范",幼师的素质对幼儿有着重要的影响。由于当前幼师素质良莠不齐、教学水平有待提高,所以幼儿园要定期组织幼师进行培训,使幼师不断提高自身素质和教学水平,用自己的一言一行来影响幼儿。《幼儿园教育指导纲要》指出心理环境中尤为重要的是建构良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,形成安全感、信赖感等。有条件的幼儿园要开设专业的心理健康课程、建立心理档案,并对幼儿进行专业的心理辅导。寓教于乐,在做游戏的过程中对幼儿进行心理健康教育,例如,心理沙盘游戏既是一种十分有效的儿童心理治疗方法,也是一种非常实用的儿童心理健康教育方式。心理沙盘游戏为幼儿提供了一个有效的释放和表达情绪的方法,还有助于提高幼儿注意力的集中程度。

综上所述,幼儿心理健康教育包含情绪情感教育、人际关系教育,在日常生活中要对幼儿进行心理健康引导,帮助幼儿培养健全的人格。幼儿正处于身心和智力发育的重要时期,这一时期的心理健康教育对幼儿今后的發展将会产生深远的影响。

参考文献:

[1] 王少花.谈如何让孩子拥有健康的心理[J].中华少年,2017(21).

[2] 李帅帅.浅谈幼儿心理健康教育存在的问题及其对策[J].课程教育研究,2016(20).

[3] 赵丽.如何加强幼儿心理健康教育[J].学周刊,2013(29).

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