探析影视资源在小学语文教学中的有效运用

封会敏

摘要：随着现代化信息技术的进一步普及，其已经被广泛应用于教学中，也使得影视资源成为课堂教学中一种重要的资源。探析影视资源在小学語文教学中的有效运用，其目的在于推动教学发展、有针对性的提高教学质量。

关键词：影视资源；小学语文；有效运用

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）19-0054-01

1.引言

在网络时代背景下，影视资源已经被越来越多的教师应用于课堂教学中。凭借现代化的信息技术，教师已经将传统课堂逐步打造成为更具有视觉冲击力、艺术表现力的现代化课堂，在活跃教学氛围、激活学生能动性的同时达到提高教学质量的目的。基于此，本文在此探析影视资源在小学语文教学中的有效运用，以求能够推动小学语文教学发展，为现代化教学的进步提供助力。

2.运用影视资源创设立体情境

情境教学是现代教育发展背景下逐步兴起的一种有效的教学方式，它立足于体验式教学理念，其核心倡导学生在具体的情境中获得足够深刻的体验，在拥有体验的情况下获得更真实的认知，以此达到提高教学质量的目的。但在教学实践中，情景教学取得的效果并不理想，远不能达到教师预期理想的程度。研究发现，限制情景教学开展的主要原因在于教师难以利用现有的教学资源创设出更贴近学生生活实际的真实情境，同时还受制于学生个体的理解能力。这就造成小学语文情境教学的质量较低，无法迎合教育的发展。相比于传统的教学资源，影视资源无疑具有更强的艺术表现力，教师能够借助影视资源更好的创设具体情境。此外，依托于影视资源，教师可以更灵活的选择教学方法，建构更高效的课堂。以《草船借箭》这一课的教学为例。多数小学生对《三国演义》的认识并不深刻，对这一章节故事的背景也没有认知。这就导致部分学生难以理清各个人物之间的关系，难以正确把握故事的主线并进一步分析不同人物的性格、心理以及特点。针对于此，教师可以在教学前播放故事发生前的影视片段，让学生对故事发生的背景有足够的了解，以此创设出具体情境引导学生带着疑问和兴趣进入到教学环节中。具体地说，学生在观察了影视片段后会主动积极的思考诸葛亮和周瑜两人的赌局到底谁会取胜以及诸葛亮会使用什么样的方法赢得比赛。带着这一份好奇，学生迫不及待的进入到教学环节中，这就实现了将学生从被动接受知识灌输转变为主动探索知识的目标。

3.运用影视资源融合多样化教学方法

丰富课堂教学活动是提高课堂活跃性和学生主动性的有效方式，多数教师已经意识到单一的教学方法已经无法迎合现代学生的需求。这就要求教师在小学语文课堂教学中灵活融入多样化的教学方法，达到丰富教学环节提高教学有效性的目的。在小学语文课堂教学中，教师应善于利用影视资源去有意识的融合多样化教学方法，通过合理的搭配提高教学质量。以《清平乐·村居》的教学设计为例，教师可以先引导学生自由的阅读，在解决生字词的基础上要求学生找到诗词中描写的具体事物，并在脑海中描述出大致的景象。在此基础上，教师为学生播放相应的影视资源，将辛弃疾利用白描绘制的景色展现在学生眼前，并引导学生将眼前所见的景象与自己脑海中的图画进行对比，以此获得更深刻的体验。此时，学生对这首诗词的认识已经达到一定的程度，不同学生也形成了不同的认知。因此，教师可以将学生合理分为不同小组，引导学生分享彼此获得的感受，也可以提出更有深度的问题引导学生进行小组讨论。在此过程中，影视资源的合理运用起到了良好的衔接作用，教师运用影视资源合理搭配了自主探究学习法、情景教学法以及小组合作交流学习法。学生首先获得自我认知，接着在影视资源支撑所创设的情境中使个人认知获得升华。在拥有一定基础的前提下，小组合作变得更加有效，学生也能够获得更全面的提升。

4.运用影视资源支撑拓展教学

在现代教育中，拓展教学已经成为一种必需品，也是进一步提升学生素质的有力方式。但局限于教学资源，教师往往缺乏开展拓展教学的有效资源，因此也就无法获得应有的教学成绩。教师可以在小学语文教学中将影视资源当作拓展教学的素材，使其成为有效的教学资源。以作文教学中的人物描写教学为例，教材提供了《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的片段作为教学素材。此时，教师开展拓展教学的目的是进一步提高学生的写作能力，将文字性的描写变为具体的形象。因此，教师可以给学生播放影视资源，让学生在观看过程中进行仿写，并将自己的描写与课文描写进行对比，达到进一步提升的目的。此外，教师还可以在教学中以播放影视资源为手段拓展学生的认知面，如播放相关的历史资料让学生了解相应的背景等等。

结束语

总的来说，影视资源能够被有效运用到课堂教学中，其已经受到众多教师的青睐。教师应该在教学实践过程中有意识的总结和探讨，提炼更有效的使用方式，推动小学语文课堂教学进一步发展。

参考文献：

[1]魏钰菲.小学语文教学与影视资源整合的现状和对策研究[D].杭州师范大学，2016（8）.

[2]刘琼英.试析影视资源在小学语文教学中的有效运用[J].江西教育，2017（10）.

[3]刘丽莉.试析影视资源在小学语文教学中的有效运用[J].考试周刊，2017（7）.