家长漂流日记，引领孩子成长

王静

摘 要：家庭教育，就是对“根”的教育，“心灵”的教育，只有“根壮”“心灵好”，状态好，才能“枝肥叶茂”，这恰是“庄稼养根，育人养心”啊！朱永新教授在畅谈家庭教育的重要性的时候，说道：家庭是人生最重要的场所，童年是人生最神奇的阶段，父母是孩子最长久的老师，家庭是人真正诞生的摇篮。

关键词：日记；家庭教育；成长

现在社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的是考虑学校教育，忽视自己才是真正的教育者，才是决定孩子命运的关键。父母不教育孩子，孩子会变坏；父母用错误的方式教育孩子，孩子则可能变得更坏。通常，优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。每接手一个班，我总会从部分孩子身上发现各种各样的问题。我一直在思考着，想通过一种什么样的方式来改变家长的教育观念。于是，我开通了“家长漂流日记”。我为家长准备了精美的日记本，并写好班级寄语及要求：班里家长共用一个日记本，每天漂流到一位家长手中，家长写好日记后，由学生再带回学校，老师会及时在每篇日记下方写上回复，日记内容做到全班共享。小羽是我班一个非常优秀的孩子，酷爱读书，家有藏书上千册，能起到很好的榜样引领作用，于是我让小羽的妈妈作为第一个开启者。“良好的开端是成功的一半。”小羽妈妈陪伴孩子读书的故事引起了家长的高度重视，他们明白小羽的优秀源于他从小的大量阅读以及父母的陪伴，班里掀起了阅读的热潮，小羽妈妈也成为家长的偶像，家长会上还应邀做代表发言，向大家传授育子经验呢！

“家长漂流日记”的开通，使我看到老师和家长、家长和家长之间形成的一种教育合力，我欣喜地看到孩子们的巨大进步。家长教育理念逐步转变：小昭爸爸开始明白，要求孩子做的，自己首先必须做到，陪孩子看书的时候，不再自己在一边玩手机了，而是也拿些书刊报纸来看，这样，阅读的氛围就形成了，孩子就觉得阅读是一件享受的事；小珂爸爸通过赏识教育，让内向的小珂变得自信、活泼、勇敢，竟然能够一改往日的羞涩，站到讲台上竞选班干部；更可贵的是小琪爸爸在日记中写道：这些年在教育孩子的问题上我都没做过什么，我总是觉得给孩子提供好的生活条件，给他们吃好、穿好、用好就够了，看看其他同学的爸爸、妈妈在教育孩子上投入更多的情感，我意识到给孩子提供好的生活条件是不够的，还要在情感方面有更多的投入，在以后的生活中我会注意。

第一期的“漂流日记”好像大多数是妈妈来参与，让我了解到家庭教育的主力军是妈妈，我适时引导，告诉家长爸爸在家庭教育中的不可替代的重要地位，好多爸爸借口工作忙，忽视了与孩子的交流，或者大男子主义严重，完全把教育孩子的重任交给妈妈去做，结果错过了很多陪孩子成长的精彩瞬间。可能我的话触动了爸爸那根敏感的神经，第二期开始，好多爸爸参与进来，为孩子写成长故事。再后来是爸爸妈妈一起写，他们从不同的视角来写孩子的成长，于是漂流日记有了第三期，第四期。每天，无论多忙，我都会及时在每篇日记下方做回复，或解答疑惑，或是探讨观点，我觉得这也是一种思维的碰撞，我也从刚开始的无从下笔，到后来的洋洋洒洒，真切地感受到了自己理念的提升，为了给家长朋友做更好的指导，我也逼着自己阅读大量的书籍，有龙应台的《孩子，你慢慢来》、弗洛姆《爱的艺术》、尹建莉《好妈妈胜过好老师》、崔利斯的《朗读手册》、李镇西的《做最好的家长》等，希望从书籍中获取科学有效的方法。不知不觉中，两年来漂流达140人次，形成了近20万字的交流材料，这将是我执教生涯中一笔宝贵的财富。

小昊是个叛逆的孩子，不爱学习，不爱写作业，迷恋看电视、玩游戏。父子俩经常是“战火”不断，万般无奈，昊爸只好求助于我。我找到小昊，拿出昊爸昊妈写的“漂流日记”，对小昊说：“小昊，你读读，从中能读出什么来？过会儿咱俩聊聊。”小昊一字一字地认真读着，读完了，他说：“爸爸妈妈很爱我，他们在反思自己做得不够好的地方，他们想努力成为最好的爸爸妈妈。”我高兴地说：“你真是一个用心的孩子，相信爸爸妈妈听了，一定会倍感欣慰的。小昊，你看看自己现在的种种问题，让爸爸妈妈看在眼里，急在心里，想好要怎么做了吗？”这是个聪明的孩子，小昊沉默了好久，说：“老师，我知道这是我自己的问题，如果我自己不去努力改变的话，老师和家长怎么做都是白搭。”我拉着小昊的手，小昊的脸上露出了灿烂的笑容。其实，通过“家长漂流日记”，我也了解到昊爸也有一定的责任，軍人出身的他，从小对儿子高标准、严要求，孩子稍微做不到，便会动用武力，随着孩子年龄的增长，父子俩的敌对情绪越来越严重，于是造成了现在的这种状况。我告诉昊爸，要先从自己改变，要了解孩子，尊重孩子，适时放下身段，跟孩子成为朋友，有时间多陪陪孩子，多带孩子出去走走，昊爸答应了，我并送给他两本家教书让他多读读书，寻找一些解决的方法。不久，我接到了昊爸的感谢短信：

王老师，谢谢你，你一下子教了两个学生，我也在努力试着做一个好爸爸，孩子的问题很大一部分原因，源于我的暴脾气，读完你送给我的书，我更多的是学会了反思自己，谢谢您！以后，我会和儿子做好朋友的。

父母的言传身教，永远是家庭教育最根本、最有效的方法，希望孩子成为什么人，家长首先做什么人。我现在能做的就是引领这些父母朝向完美。我还是相信那句话，教育从来都不需要刻意而为，而应该是润物无声、春风化雨。

参考文献：

[1]林崇德.教育的智慧：写给中小学教师[M].北京：开明出版社，1999.

[2]陈新华.其实你不懂我[J].现代教学，2015（22）.

编辑 赵飞飞