篮球运动组合技术模式研究

于海洋

【摘 要】本文以篮球组合技术为研究对象，对篮球组合技术的概念、分类及模式进行分析研究得出组合技术的学习对于学生整体篮球篮球技术的提升起到至关重要的作用。

【关键词】篮球运动 组合技术 模式

技术的发展和演变是推动篮球运动不断向前发展的最根本动力之一。比赛激烈程度的提高使篮球技术的运用变得越来越复杂，单一技术的使用已无法满足比赛需要，组合技术也就应运而生。根据统计一个球队在一场比赛中运用有球组合技术的次数一般在300～330次。在運用有球组合技术的次数上一般有61～98次。[1]组合技术已然成为衡量一个球员优秀与否、一个球队技战术水平高低的最有效标准。

一、篮球组合技术的概念

组合技术是指运动员是为了达到攻守的目的，在一个完整的动作过程中，运用了两种或两种以上的技术，这个完整的过程所运用的技术集总称为组合技术。[2]作为一个有特定功能的系统组合技术和其他技术一样，其运用的最终目的是为了更好的完成进攻或防守，组合技术不是两种或两种以上的技术进行简单叠加，而是需要把单个技术动作有机的衔接在一起。

二、篮球组合技术的分类

根据篮球运动的基础特性进行分类可以将组合技术分为：进攻组合技术和防守组合技术；根据球的状态进行分类可以将组合技术分为：有球组合技术和无球组合技术；根据参与的人数多少进行分类可以将组合技术分为：个人组合技术和多人组合技术；根据球员的位置进行分类可以将组合技术分为：后卫组合技术、前锋组合技术、中锋组合技术。

三、篮球组合技术的组合模式

篮球组合技术模式主要指技术在进行组合设计的时候所遵循固有原则和要求。并从技术组合条件和技术组合顺序两个方面进行分析。

1.组合条件

技术的组合并不是毫无条件的随意组合，只有当单个技术满足一定的条件才能进行组合。首先单个技术的组合必须在篮球竞赛规则准许的情况下才能进行组合，技术的组合不能违背规则否则就不能成立。比如：运球技术——收球急停技术下面的技术组合只能是投篮技术或者传球技术不能再与运球技术组合。（规则不准许）所以在规则准许的情况下的进行技术组合是组合技术的最根本条件。

2.组合的顺序

关于组合技术的顺序可以从两个角度进行分析。首先将组合技术看成是技术的一种类型，根据技术动作的学习规律，任何技术动作的掌握都经历着由基础到复杂、由低级到高级这样一个过程。篮球组合技术也不例外，首先是简单技术的组合逐渐过渡到复杂技术的组合。完成单个技术的基础积累后再进行技术组合。

其次将组合技术作为具体的技术动作进行分析。所有的组合技术都是单个技术按照一定的规律和目的排列而成。时间上的先后顺序充分说明了前置技术和后置技术提出的合理性。在运用组合技术的过程中，前置技术是条件和基础，后置技术是目的。得分作为篮球运动的最终目的，投篮就成为其完成目的的唯一手段。因此投篮技术就一定是后置技术，而运球技术、传球技术等其他一切篮球技术都可以作为投篮技术的前置技术。在所有的组合技术中都存在着前置技术和后置技术。了解其规律对组合技术的组合顺序设计有很大帮助。

四、结论与建议

组合技术的运用变得越来越重要和广泛。只有熟练掌握各种类型的组合技术才能克敌制胜达到限制对手的目的。因此在进行教学训练设计的时候主动添加组合技术环节。从根本上提高学生的技术水平。

其次加强对组合技术理论知识的培养，使学生了解技术的内部组合规律和组合技术的运用环境、时机等。让学生不仅熟练掌握组合技术更会在实际的比赛中学会运用组合技术。

最后在进行组合技术教学和训练的过程中，应该根据学生掌握技术的水平合理的设计符合学生能力范围内的组合技术。这也是组合技术设计过程中的难点。抓好基础技术训练，重视组合技术训练，做到基础和组合相辅相成，全面提高技术掌握水平。

参考文献

[1]于振峰，王梅珍.试论篮球组合技术训练[J]. 中国体育科技，1995，08：57-58+61.

[2]孙民治主编.篮球运动高级教程[M].北京市：人民体育出版社.2000.

[3]王梅珍等著.篮球组合技术[M].北京市：人民体育出版社.1994.