鞍山市岫岩自治县中学篮球运动的现状调查与分析

曹顺

一、研究对象与研究方法

1.研究对象

本文在调查中选取了鞍山市岫岩满族自治县两所中学，包括岫岩满族自治县一中、二中，分别抽取100，共200人，作为调查研究对象。

2.研究方法

（1）文献资料法

在图书馆查阅近几年来与本论文有关的国内篮球运动文献方面的体育期刊、杂志，通过文献资料、网上查询获得相关问题进行分析，为本文的撰写提供理论依据和研究方法参考。

（2）问卷调查法

随机抽取二所中学的学生进行了调查，共发放问卷200份，回收196份，有效问卷194份，其中男150份，女50份，回收率98%，有效率98.9%。

（3）数理统计法

对调查问卷上面的所得数据进行百分比统计处理，生成表格，有利于直观的对比分析。

二、结果与分析

1.岫岩满族自治县中学学生对篮球运动的喜欢程度

根据调查可知岫岩满族自治县中学学生对篮球运动的喜欢程度情况。有57.7%的学生非常喜欢这项运动，有23.1%的学生喜欢篮球运动，而态度比较中庸以及不喜欢篮球运动的学生紧占不到20%。说明篮球运动在岫岩满族自治县中学中拥有大量的支持者，这与当地的文化氛围存在着较大关系，同时与近些年篮球运动的不断发展息息相关。另外，根据篮球运动的特点，这是一项具有合理运用身体碰撞的运动对于岫岩满族自治县的人们来说与他们的性格开朗、刚强则不谋而合，顾篮球运动在当地中学内受到了广大学生的强烈支持。

2.岫岩满族自治县中学学生参与篮球运动的途径

调查显示，47.45%的同学是通过活动课參加篮球运动，77.8%的同学是通过体育课参加篮球运动，28.8%的同学是通过其他途径参加篮球运动的。通过数据说明大部分同学都是通过学校的体育课和活动课参加的篮球运动。在具体男女比例方面，可以观察出女生参与篮球运动的人数相对男生来说少很多，这与收调查女生人数本身较少相关，并且与女性天生的性格相对男生而言是有较大反差地。总结而看，体育课上接触过篮球运动说明学校在课上支持学生参与篮球运动，学生在有时间的情况下参与篮球运动，说明篮球运动在当地中学开展比较顺利。

3.岫岩满族自治县中学生参与篮球运动动机

调查显示有42.2%的学生因为兴趣爱好参加篮球运动，44.04%的学生因为可以锻炼身体，有38.53%的学生事因为可以和别人交流合作而参加篮球运动。说明大部分同学是为了兴趣爱好丰富生活提高社交能力等参加篮球运动。现在的学生的智能普及率非常高，导致多数学生在业余时间经常低头玩手机，甚至连上厕所的时间都不放过。因此，他们的体育锻炼和社会交往活动想对就减少，业余生活单调。参与篮球运动可以帮助他们集中注意力，大大的丰富了生活提高了社交能力，因此篮球运动颇受学生喜欢。

4.岫岩满族自治县中学生对参与篮球运动的感知与习惯

（1）学生对篮球运动的认识

通过调查可以看出，篮球运动在学生心目中有着不同的认识和感受，在以上信息中可以基本反馈出进行篮球运动的收益颇为丰硕。

（2）学生对篮球运动的主观感受

岫岩满族自治县中学生参与篮球运动的时间主要是在0.5—1小时、0.5以下，仅有一小部分人参与时间在1小时以上;其次，参与篮球运动的感受如下：多数男生的抗疲劳能力要略好于女生，因为男生参加运动后具有较强的好胜心，在运动过程中专注度更高顾反馈状态在心理上比较愉悦，说明学生在参与篮球运动时能够控制较好的时间或者说在学校内不可能有长时间的篮球活动时间，间接说明学校组织篮球比赛比较少。另外，在进行篮球运动是一部分人会因为兴奋与关注度极高而忽略了疲劳，多数时间保持着亢奋，顾多数学生对于疲劳产生感觉反馈不够明显。

（3）中学篮球运动带来的心理效益

大多数男生和女生都觉得篮球运动有一点感觉到心理轻松，占有的比例为42.9%，而很少有人觉得完全没有轻松。篮球运动后心情愉悦的情况，有35.4%的人有一点感觉到愉悦，33.7%人觉得比较强烈。由此可得，篮球运动有助于人的心里轻松。可以一次来调节内心的压抑，排出学习的压力，提高学习和生活质量

5.制约岫岩满族自治县中学篮球运动的因素

通过调查显示，时间不足和缺少途径成为影响学生参加篮球运动的主要因素，其实对于中学生来说校园时间的主要由各种课程占据，而放学后要完成作业那么更没有多于的时间，周末参加各种补习班，基本没有自由支配时间的权利，所以他们渴望学校多提供一些途径让他们参与篮球运动。

三、结论与建议

1.结论

一是岫岩满族自治县中学生对篮球运动的喜爱程度很高，可能包括喜爱篮球运动、观看篮球比赛、亲自参与比赛等多个方面。

二是岫岩满族自治县中学生在校参与篮球运动的人数比较多，在参与途径上主要以体育课为主，其次是活动课，最后是自发组织。

三是岫岩满族自治县学生对参加篮球运动的动机比较多元化，排在前三位的是兴趣爱好、锻炼身体、娱乐。

四是岫岩满族自治县学生对于实践篮球运动的认识比较全面，运动后对疲劳的反馈体现出他们对篮球运动的热情;同时运动时间是一个非常刚性的指标多数学生只能参与0.5-1小时的篮球运动;学生反馈篮球运动有助于他们改善身心健康。

五是制约岫岩满族自治县中学篮球运动开展的只要因素是时间不足与场地资源紧缺，要扭转这个局面必须是家庭与学校同社会共同之力方可更快更好地开展当地中学来球运动。

2.建议

一是学校可以尝试开设一些趣味篮球课堂，促进学生能够健康地科学地有效地进行篮球运动，从而收获较高的收益。端正体育运动的精神与宗旨，促进更广大的学生走进运动场，与同学一起分享体育的魅力，篮球的越快。

二是政府与当地学校完全可以根据校园自身情况开展一系列篮球活动，不仅可以促进学生身心发展，更可以帮助学生劳逸结合，使其中学生活丰富多彩这对一个人的成长尤为关键，特别是篮球这与的团队项目，非常有利于培养班级以及学校凝聚力。

三是政府及相关组织或者学校应该拿出一部分经费给大家购买一些器材，组织一些活动，用大家使用和参与。降低了费用的门槛，参与的人数也就多了