加强中小学生思想道德教育的对策

才让华旦

摘要：在社会转型时期人们的思想道德观念发生了深刻的变化。中小学思想道德教育作为学校德育的重要内容，也面临着严峻的挑战。因此，新时期加强中小学生思想道德教育的任务更急迫、意义也就更重大。

关键词：中小学生；思想道德教育；意义

中图分类号：G621 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）12-0031-01

中小学生是国家的未来、民族的希望，他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系着国家的前途和民族命运。因此，新时期加强中小学生思想道德素质教育意义重大。

1.中小学生思想道德素质的内涵

思想道德素质是指一个人在特定的社会环境和教育的影响下，通过个体自我认知和社会实践体验，形成的思想观念、政治观点、道德和心理品质等方面较为稳定的特殊素质。

中小学生思想道德素质是由思想素质、政治素质、道德素质、心理素质等因素组成的密不可分的统一体。思想素质，是指马克思主义的世界观、人生观、价值观。政治素质是思想素质在政治问题上的具体表现，是思想道德素质的核心。道德素质则是思想素质、政治素质在人的道德行为中的具体表现。心理素质是思想道德素质的心理基础。

2.对学生进行思想政治教育要密切联系生活实际

教育部办发的《中（小）学生日常行为规范》。可以通过班会的形式要求学生识记下来，使学生逐渐养成良好的思想品德和行为习惯。学生良好的思想道德习惯的养成，是要有外部强制力来发挥作用的，将外部的规范转化为内部的需要，这是青少年时代成长过程中的一个阶段性特点。

常抓养成教育。道德的形成，品德的提高，要从日常生活的细节入手，从身边小事做起，如：帮助同学、热爱集体、孝敬父母、学做家务、诚实守信、学会生活自理、团结友善、勤俭节约、爱护公物、遵纪守法等文明习惯的养成。学校要经常抓，一周一个讨论专题，学校德育处要有计划的落实，班主任要根据班级的具体情况有针对性地进行实施教育，使学生从小就树立起积极、健康、向上的人生观。

利用节日，开展多种形式的活动。思想道德观的形成是在实践中体现出来的，如何检阅学生的思想道德，就要开展多种多样的活动，以活动为载体，考察学生的世界观的形成。像"五一"节，通过征文比赛活动，培养学生热爱劳动人民的思想感情。"五四"青年节，通过文艺汇演活动，进行爱国主义教育，增強学生的责任感。"七一"中国共产党诞生纪念日，通过诗歌朗诵活动，增强对中国共产党的情感。"十一"国庆日，通过歌曲大联唱活动，歌唱祖国、热爱家乡的情怀。以及"母亲节""父亲节""教师节"，使学生从小就能做到孝敬师长，这些活动都能培养学生的高尚的思想情操，使学生的心灵深处受到教育。

3.对学生进行思想教育要发挥政治课主阵地作用

政治课课堂教学作为德育教育的主阵地要充分发挥其作用，对学生进行思想教育。教学与生活要密切联系，联系有两种不同的形式，一种是将教学活动所得到的概括性结果推广应用于师生的日常生活中，另一种是从师生生动的、丰富的日常生活中引出教学活动所要得到的概括性结果。从而完成由知到行的过程，有利于形成正确的人生观、世界观、价值观，有利于学生道德判断能力的提高，有利于品德从他律转化为自律，促进学生的全面发展。

教学与生活建立广泛联系是有选择性、针对性，有主次之分的，从广义上说，生活即教育，生活具有教育意义，这已是教师们共识的。但是生活也是复杂的、多层面。既有积极的一面，也有消极阴暗的一面，这就需要教师们去努力挖掘藏于生活之中积极向上的教育意义，引导学生对其充分认识体验，产生情感上的升华。生活中消极的一面，教师要注意提高学生的辨别能力。

思想政治课教学要注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观和良好道德品质的形成和发展。

4.加强家校联系，共筑思想道德建设的大堤

目前由于生活节奏较快，农村外出务工的农民较多，留守儿童与日俱增，孩子在家一般都是隔代抚养，对中小学思想道德建设普遍存在家庭教育弱化的问题，家校联系比较少，造成了教师和家长之间存在一定的误会，教师会因为学生有不良行为而抱怨其监护人，而许多监护人又会因为孩子的不良习惯或思想道德有问题而埋怨教师，两者之间的相互不理解、不合作严重影响了教育效果。因此，学校教师只有主动、深入、适时进行家访，创新家访形式，才能有针对性地解决实际问题。家访中，教师与学生及家长之间建立起平等、互动、和谐的三方关系，才能收到满意的效果。一是可以建立家校联系卡，通过卡片的形式与家长交换意见，相互了解孩子的思想、行为等情况。二是采取家长接待日活动，通过每周安排一天为家长接待日，方便家长们与教师进行联系，交换学生在家及在-校的表现情况，这样既方便了家长，也减少了教师家访因孩子多，工作量大的压力。三是还可以电话家访。

5.净化育人环境，营造良好氛围

一是要坚持不懈地开展"扫黄"、"打非"斗争，加强文化市场监管，坚决打击和查处黄赌毒等丑恶现象，为中小学生的思想道德建设营造良好的氛围。二是进一步整治校园周边环境，开展创建平安校园活动，特别是整治不法分子对学生的下暴行为，坚决取缔侵害学生身心健康的娱乐场所。三是社会各界都应关注中小学生的思想道德建设工作，形成齐抓共管的格局。政府、妇联、共青团、关工委等组织应加强这方面工作的宣传力度，坚持正确的舆论导向，配合政法机关加大对拐卖、侮辱等有关侵害儿童身心健康的刑事犯罪分子的打击力度，还儿童一个安全成长的环境。四是学校要加强法制教育工作。教育学生学法、懂法、守法，从小在学生的头脑中渗透"法"的理念，让学生在健康、文明、和谐的环境中茁壮成长。