“2017年顶级羽毛球赛”中外男子单打运动员得失分特征比较研究*

2018-05-30 12:30刘星玉
广州体育学院学报 2018年3期
关键词:杀球技战术男单

刘星玉,陈 滔,佘 曦

(1. 广州体育学院,广东 广州 510500;2.华南理工大学,体育学院,广东 广州 510641)

2017年苏迪曼杯、世界锦标赛,中国羽毛球队所获成绩不甚理想。在男子单打方面,中国的主力年龄都不小了,一号男单谌龙已29岁,二号男单依旧是老将林丹。而世界排名第一位的丹麦选手阿赛尔森24岁,排名第三位的印尼选手斯里坎斯25岁,都在当打之年。中国男单是否能抗住国外选手所带来的冲击呢?通过对中外男子单打运动员所参加的2017年顶级羽毛球赛进行统计分析,对比分析中外男子单打运动员不同属性得失分、不同段落得失分、最后一拍主要得分技术的情况,试图找出中外男子单打运动员得失分的异同点,为男子单打的技战术训练提供参考依据。

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

2017年苏迪曼杯、2017年世界锦标赛男子单打运动员的20场(45局)比赛录像。重点观察世界排名前5名的男子单打运动员,分别为:阿赛尔森(丹麦)、李宗伟(马来西亚)、斯里坎斯(印尼)、谌龙(中国)、孙完虎(韩国)。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

研究通过中国知网、 EBSCO运动科学全文数据库、GOOGLE学术搜索等途径检索、收集、整理2010年以后撰写的有关技战术、得失分、羽毛球男子单打的相关资料,全面了解国内外关于羽毛球男子单打技战术的最新研究态势,阅读、整理、归纳、分析、概括各个领域专家学者对此方面的研究成果,为研究提供可靠的理论支撑。

1.2.2 专家访谈法

研究前期,对此领域的专家进行访问,深入了解国内外相关方面的科研进展。统计指标确定过程中,专家持异议时,对专家进行访谈,了解专家的详细意见。撰写期间,征询专家建议,修改论文。

1.2.3 录像观察法

研究选取2017年苏迪曼杯与2017年世界锦标赛男子单打的20场(42局)比赛录像,利用视频播放软件,对所需采集的指标定格录像观察并进行原始数据的收集。

1.2.4 数理统计法

数据采集是采用中国羽毛球队科研专家组所研制的数据采集方法与数据采集表格。数据统计分析使用EXCEL软件和SPSS 19.0软件,对各项统计指标进行统计、检验及对比分析。

统计指标的划分:不同性质得失分比较中统计指标为5个,主要指标是直接得分、失误送分。失误送分细分为:主动失误送分、被动压迫性失误送分、被动非压迫性失误送分。[1-2]拍数得失分比较中,根据羽毛球技战术特点、运动时间,将统计指标定为: 0~4拍(发接发阶段)、5~9拍(限制阶段)、10~14拍(相持限制阶段)、15拍之后(多拍阶段)。[3-4]主要得分技术比较中,依据肖杰、佘曦等学者所研究的羽毛球技战术相关文献,将技术指标归类为扑、封、抹、推、拨、搓、勾、挑、放、抽、挡、拦、弹、高、吊、杀、劈。[5-6]

2 结果与分析

2.1 中、外男子单打运动员不同性质得失分比较

对所选20场(42局)男子单打比赛的直接得分与失误送分进行独立样本t检验。原假设男子单打在直接得分和失误送分上没有显著差异,检验结果显示,F值为 0.232,Sig.(P值)为0.631,故认为方差一致,结果分析t值为4.520,Sig. (P值)为0.000,P值远小于显著性水平,故拒绝原假设,说明男子单打直接得分和失误送分存在显著性差异。从表1可知直接得分均值为15.2857,失误送分的均值为19.619,失误送分的均值大于直接得分均值,由此说明,男子单打运动员在比赛中取得胜利需减少失误率,增加进攻。

表1 直接得分与失误送分的比较

表2是对中、外男单运动员最后一拍不同性质得失分比较。对中国与印尼、中国与丹麦、中国与马来西亚、中国与韩国的直接得分、压迫性失误送分、非压迫性失误送分、主动失误送分进行独立样本T检验,结果表明:中国与丹麦、马来西亚、韩国男子单打运动员在不同性质得分上均没有显著性差异(P>0.05),中国与印尼在非压迫性失误、主动失误送分上存在显著性差异(P<0.05),非压迫性失误送分均值差为-2.9,主动性失误送分均值差为-2.567。由此可知2017年顶级赛事中,中国男子单打运动员比印尼运动员失误率低。失误率的高低,直接影响比赛的胜负。2017年苏迪曼杯比赛中,斯里坎斯(印尼)的失误送分多,谌龙2局轻松拿下斯里坎斯(印尼)。男子单打运动员在比赛中需要把握进攻机会,增加直接得分,同时要减少非压迫性失误与主动失误。目前,各国运动员的身体素质、技术并没有较大差异,在比赛中怎么把握住进攻机会,减少失误率是制胜的关键。

根据表2对均值差进行比较,结果表明,直接得分:马来西亚>印尼>丹麦>中国>韩国;压迫性失误送分:丹麦<印尼<中国<马来西亚<韩国;非压迫性失误送分:韩国<马来西亚<中国<丹麦<印尼,主动性失误送分:中国<丹麦<马来西亚<印尼<韩国。通过录像观察,可知丹麦、印尼运动员的打法是快攻型,进攻能力强,有机会就进攻,受压迫相对较少,因此压迫性失误送分较少,同时因为进攻增多,非压迫性失误送分和主动失误送分增多。中国运动员、韩国运动员的打法是守中反攻型,防守偏多,进攻偏少,因此压迫性失误送分较多,直接得分较少。

表2 中、外男单运动员最后一拍不同性质得失分比较

2.2 中、外男子单打运动员不同拍数得失分比较

前文中提到男子单打要提高比赛获胜率,需减少失误率。究竟是哪个阶段失误率较高呢?图1统计每回合拍数,比较不同拍数直接得分和失误送分的差异。结果表明:0~4拍(发接发阶段)失误送分要高于直接得分。目前男子单打运动员的技战术水平差距越来越小,想通过发球、接发球短短几拍获取胜利存在困难,进攻机会没有把握好,在发接发阶段快速进攻失误率会增高。5~9拍(限制阶段)处于双方博弈最为激烈的阶段,双方互相限制,积极争夺主动和得分,此阶段得失分比例最高。10~14拍(相持限制阶段)已经历了前9拍的激烈博弈,双方体力轻微下滑,相互限制趋向稳定,失误送分在此阶段减少。前几个阶段未分出胜负,15拍之后(多拍阶段)双发进入拉锯阶段,体力得到严峻考验,攻击力和防守都相对减弱,失误送分增多。因此,男子运动员需在0~4拍(发接发阶段)稳定发球、接发球质量,减少失误率,争夺创造进攻机会;5~9拍(限制阶段)提高攻击力,减少主动失误;10~14拍(相持限制阶段)注意进攻节奏变化,增加对手失误率。15拍之后(多拍阶段)稳定出球质量,减少无为进攻。

图1 不同拍数得失分比较

图2是中、外男单运动员不同拍数直接得分和失误送分的比较。可以看出印尼、丹麦运动员在0~4拍(发接发阶段)直接得分和失误送分均比较高,这与其快攻、强攻的打法相关,有机会就强攻并大力杀球,直接得分增多,同时主动失误也增多。马来西亚运动员在15拍之后失误送分增多,与其体力较差有关,马来西亚运动员是变速突击型打法,5~9拍阶段体力未明显下滑,其多变的打法在此阶段直接得分较多。中国运动员和韩国运动员是防守反击型打法,在15拍之后(多拍阶段)防守相对较好,失误送分较少,同时直接得分增多。由此看出,不同拍数得失分比较一定程度上能反映出不同运动员的技战术风格。

图2 中、外男单运动员不同拍数得失分比较

2.3 中、外男子单打运动员得失分技术比较

图3是男子单打不同性质得失分技术运用比较。可以看出男子单打直接得分技术主要为杀球、封球、扑球,此三项技术为进攻技术,攻击型性强。曾有学者提出男双得分的主要技术是封扑、杀球。[6]由此可知男单和男双在主要得分技术上没有较大差异。男子单打的主动性失误送分集中在高球、吊球、杀球,此三项技术属于后场技术,三种技术均需要在全身协同作用下完成,其中击球时的鞭打动作比搓、推、勾等前场技术更难掌握,激烈对抗中,对杀球、高球、吊球的飞行弧度、飞行时间、以及落点有极高的要求,要求越高,相应的失误也增多。此外杀球主动失误较高,另外一种原因是杀球时机不对。例如防守反击型打法球员,防守较好,喜欢通过抽、挡将对手调动起来,从而增加对手的主动失误和非压迫性失误,在防守反击型打法运动员诱导攻击时,盲目通过杀球进行攻击,此时主动失误会明显增多。 男子单打非压迫性失误主要集中于挑球、搓球、推球、勾球、放球。这几项技术在中前半场出现较多,对手指、手腕的动作要求较高,比赛中心理波动较大时,影响身体控制能力,其手指、手腕动作出现细微偏差,即容易产生失误送分。

图3 不同性质得失分技术运用比率对比

表3是中、外男单运动员最后一拍直接得分技术的比较。结果显示:中国运动员主要得分技术为杀球、封球、扑球,马来西亚运动员主要得分技术为杀球、吊球、封球,印尼运动员的抽挡的直接得分比例较高,丹麦运动员的各项技术有相对较高的直接得分,韩国运动员的吊球、推球、勾球有较高的直接得分。通过录像观察,可知中国运动员在主动进攻时,进攻技术的针对性强,杀球、封球等进攻强的球落点刁钻,球速快,直接得分几率高。丹麦选手各项技术的处理都较好,每次出球都尽可能地使对手难受,从而增加了攻击力,因此各项技术都有一定的直接得分。马来西亚运动员喜欢放远网抓推,然后通过头顶突击杀球和正手劈吊获得直接得分。印尼运动员不管是男单、男双在抽压、封压、挡压等技术处理上比其他国家好,其抽、挡的球速快,飞行弧度较平,防中带攻,突然的变线,增加了对手的回击难度,从而获得直接得分。

表3 中、外男单运动员最后一拍直接得分技术比较

表4是中、外男单运动员最后一拍主动失误送分技术的比较。结果显示:中国运动员杀球失误率最高,马来西亚运动员吊球失误率最高,丹麦运动员网前推、勾失误率最高。通过录像观察,可知中国运动员的杀球失误主要是多拍后体力不支的情况下出现的。中国运动员守中反击的打法,有时候杀球不是为了直接得分,而是为了占据优势的状态,把握下一次的进攻机会,这样就容易产生多拍,但多拍对体力和技术有着严峻的考验,体力的下滑,容易出现杀球失误。丹麦运动员是强攻型打法,快推、快勾增加了攻击性,同时失误率也增加。马来西亚运动员是拉吊突击型打法,吊球的使用率要高于其他几个国家,其吊球的落点刁钻,变化多,在直接得分增多的同时主动失误也增多。

表4 中、外男单运动员最后一拍主动失误送分技术比较

表5是中、外男单运动员最后一拍非压迫性失误送分技术比较。结果显示:中国运动员非压迫性失误较高的为搓球、放球,马来西亚运动员非压迫性失误较高的为抽球、挡球。韩国运动员非压迫性失误较高的为挑球。中国运动员喜欢通过高质量的搓球、放球创造进攻机会,但有时心理波动较大,过于犹豫,错过搓球、放球最佳击球时机,造成失误的出现。马来西亚运动是拉吊突击型打法,其在中前场有略大的控制权,相持阶段使用抽、压技术较多,但随着男子单打项目快攻、强攻打法的攻击性越来越强,促使拉吊突击、守中反击型打法运动员对抽、挡球的速度、飞行弧度、落点越来越高,与此同时失误率也增加。韩国运动员是防守反击型打法,挑球技术的使用率会相对较高,从其挑球的失误率较高以及主动得分不多,可以看出其状态不佳。

表5 中、外男单运动员最后一拍非压迫性失误送分技术比较

3 结论

3.1 男子单打制胜需要在增加进攻的同时,减少失误。丹麦、印尼运动员主动失误送分、非压迫失误送分较多,中国运动员可以通过多变的球路和刁钻准确的落点等方式诱导对方在不恰当的时机进攻,促使对方主动失误。

3.2 男子单打运动员需在0~4拍(发接发阶段)稳定发球、接发球质量,减少失误率,争夺创造进攻机会;5~9拍(限制阶段)提高攻击力,减少主动失误;10~14拍(相持限制阶段)注意进攻节奏变化,增加对手失误率。15拍之后(多拍阶段)稳定出球质量,减少无为进攻。

3.3 男子单打主动得分技术较多的为杀球、封球、扑球,主动失误技术较多的为杀球、吊球、高球,非压迫性失误较多的为挑球、搓球、放球。

参考文献:

[1] 佘曦,陈滔,关欣.中外羽毛球男双运动员得分技术的分析与研究[J].广州体育学院学报,2013,33(1):58-60

[2] 刘丹,聂上伟,孔明敏.第30届奥运会羽毛球男单决赛林丹和李宗伟技战术统计分析[J].山东体育学院学报,2014,30(1):90-93

[3] 陈简妮,张辉.优秀女子羽毛球运动员单打比赛“三段评估法”的构建与应用[J].中国体育科技,2015,51(3):63-67

[4] 周金玲,戴劲.羽毛球男子双打项目21分赛制技战术特征分析[J].北京体育大学学报,2010,33(1):111-113

[5] 肖杰.羽毛球运动理论与实践[M].北京: 人民出版社,2005.45

[6] 佘曦,陈滔,许永德.羽毛球男双技战术特征分析[J].体育学刊,2013,20(2):86-90

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