“智慧课堂”：突破英语写作教学困境

主持人语

写作是语言输出的重要途径，它能客观反映学生的综合语用能力。但长期以来，传统高中英语写作模式过于重视写作结果，忽视学生参与写作评价的过程，造成学生写作兴趣不高，写作水平停滞不前。

近年来，以移动互联网、大数据、云计算、物联网、新型交互媒体为核心的新一代信息技术在教育中广泛应用，加速了教育信息化过程，“智慧课堂”应运而生，为高中英语写作教学的变革和创新提供了新的思路和条件。智慧课堂是指在信息技术的支持下，通过变革教学方式和方法，将技术融入课堂教学，构建个性化、智能化、数字化的课堂学习环境，从而有效促进智慧能力培养的新型课堂。

为积极贯彻新课标精神，突破英语写作教学困境，提升学生英语写作素养，我们策划了本期英语写作智慧课堂的专题。英语写作智慧課堂将智能写作批改系统和传统写作教学结合起来，实现写作教学的智能化、实时化、互动化，能够调动学生写作的积极性，提升写作教学的效率。参与本次讨论的有高校专家、中学教研人员，也有来自一线的普通教师，他们长期致力于信息技术运用于英语写作教学的研究与实践。他们有关写作智慧课堂的观点、介绍的做法和经验必将为我们在新时期突破英语写作教学困境，提升学生英语写作素养提供启发和思考。