探讨保卫人员安全保卫意识的培养

闫选伦

[摘 要] 校园的保卫人员主要承担着校园安全的保卫工作，这是校园安全工作的重中之重，对广大师生群体日常的学习、工作、生活具有重大的影响。因此，保卫人员的安全意识培养就显得尤为重要。

[关 键 词] 保卫人员；安全保卫意识；培养

[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）04-0195-01

学校的后勤保卫工作主要涉及物业管理、学生宿舍管理、饮食服务管理、校园绿化管理、教学设备设施维护、医疗便捷服务等内容，是学校正常运转的客观保障和坚实基础。没有安全后勤保卫工作，就无法保障师生工作、学习的效率，无法实现校园的安全和稳定。然而在现实生活中，许多学校的后勤工作人员安全保卫意识薄弱，对安全保卫工作态度上不重视、操作上不规范，导致出现了许多安全隐患。因此，必须重视后勤保障工作，必须重视对保卫人员安全意识的培养和教育。

首先，应构建起逐层细化的保卫安全责任体系，确保后勤人员各司其职，各负其责。强化领导责任，发挥优秀党员干部的带头作用，向广大保卫人员起到榜样示范作用，建立起分工明确的保卫后勤组织团体。建立一把手服务制度，切实强调对安全工作的重视和管理。明确各级责任和义务，逐层细化，确保责任到人，确保人人有事做，事事有人管，防止出现踢皮球的管理乱象。各部门和负责人需要签订相关的安全责任意向书，明确自身责任，强化责任意识。在组织内部应建立定期和不定期检查，确保保卫工作落到实处。应构建完整有序的保卫安全监督机制，确保后勤人员工作执行到位，落到实处。各保卫人员应了解熟悉各项安全保卫条例，严格保卫人员的任用制度，对保卫人员的资格审核、定期检查要严密精确。各部门管理人、负责人应采取定期全面检查和不定期的抽查相结合的方式，杜绝各类安全隐患，发现和督促保卫工作中不到位、不合乎常规的部分，对违反操作规程的保卫人员应给予及时的批评和指正。

其次，应构建系统性的保卫人员安全教育宣傳机制。可以利用业余时间对保卫人员进行集中的职业素养教育，帮助保卫人员明确自身的责任和工作范围，帮助保卫人员建立责任意识和职业操守。在培训结束后，要对保卫人员的培训结果进行书面的量化测评，对培训不合格的保卫人员可以采取停职重新培训和重点观察的手段，刺激保卫人员加强对理论学习的重视程度。要定期对保卫人员的职业资格进行严格审核，可以从书面测试和实际操作两个方面审核保卫人员的职业素养，对职业能力较弱的后勤保卫人员应进行及时的批评和整改，必要时可以辞退。后勤组织可以举办各种丰富多样的宣传教育活动，帮助保卫人员提高安全责任意识，可以定期举办安全知识竞赛、消防安全知识讲座、地震逃生演习、安全知识座谈会等活动，帮助广大师生群体树立安全意识。应该对安全保卫人员进行严格的入职教育、职后教育和专项培训，确保保卫人员的专业水平和专业素质。可以将保卫人员的薪资与保卫人员的服务态度和水平相挂钩，实行按劳分配、定薪定岗的基本薪资分配制度，保证保卫人员的基础工资，同时，建立安全惩奖制度，以利益手段驱动保卫人员恪尽职守，调动保卫人员在工作中的积极性。在工作期间一旦出现不符合操作流程的事件、一旦出现重大安全事故将会直接影响所负责的保卫人员及其上级领导的薪资。以此督促各保卫工作人员坚守本职岗位、尽职尽责，也督促各级领导发挥领导带头作用，监督各部门、单位做好日常保卫工作，将安全工作落到实处。

最后，应制定紧急事故处理预案，防微杜渐、防患于未然。后勤部门的突发事件是不可预见的，因此，在后勤保卫人员的日常工作中，最重要的一点就是排查各类安全隐患，做到防微杜渐。应加大对校园内老旧设备设施的保护维修和改造力度，包括老旧校舍、水电线路、取暖设备、教学设备、消防设备等重点区域的整改和排查，确保重点设备安全运行，及时消除安全隐患。学校应加大对其基础设施建设和整改的资金投放力度，确保后勤部门的保障工作可以顺利进行。另一方面应建立完善应急事故处理预案，学校可以组织各界专家学者，对消防事件、食品安全事件、自然灾害类事件进行应急预案设计，优化逃生线路和处理方案，确保一旦事故发生能够及时有效处理，最大限度地防止人员伤亡和财务受损。学校应组织后勤人员带领广大师生群体每年至少进行一次消防演习和地震逃生演习，并召开行管会议研究探讨相关逃生路线和各部门所负责的内容。演习后应及时修订和整改应急预案措施，做到指导性的和可操作性兼具，妥善处理突发事件和突发情况，防止事态的严重化、扩大化，将人员和财产损失降到最低。

学校的安全保卫工作直接影响广大师生群体的生命安全和学校的正常运转，是学校后勤工作的重中之重。各级保卫人员必须明确自身职责，树立责任意识，杜绝麻痹思想，不断加强自身的专业素质和业务能力，为学校师生提供更加安全高效的服务，保障学校的正常稳定运转。

参考文献：

[1]王瑞春.高等学校安全稳定考评体系探讨[J].北京工业职业技术学院学报，2007（4）.

[2]吕展飞.当前高校安全稳定工作的难点与对策[J].学校党建与思想教育，2008（12）.