汇聚长安 鼓乐喧天

付传利

摘要：鼓乐学习是漫长而复杂的过程，在此过程中你不能过于心急，也不能半途而废，如此才能真正学好鼓乐。

关键词：《西安鼓乐表演人才培养》；西安音乐学院；西安鼓乐；学习心得

2018年8月15日早上九点整，2018年度国家艺术基金艺术人才培养资助项目——《西安鼓乐表演人才培养》项目于西安音乐学院学术厅一楼正式开班。该项目由国家艺术基金提供经费支持，由西安音乐学院主办、西安音乐学院音乐学系承办，面向全国招收具有西安鼓乐表演和教学经验的学员共30人，所以我也很荣幸自己能够成为这其中的一员。国家艺术基金项目监督专家、陕西省音乐家协会主席尚飞林，国家艺术基金项目监督专家、西安音乐学院二级教授周玲，西安音乐学院党委书记张立杰，西安音乐学院副院长李宝杰，西安音乐学院音乐学系主任叶明春，西安市都城隍庙鼓乐社副社长张西鸣、西安市大唐芙蓉园东仓鼓乐社副社长赵筱民、西安市大吉昌鼓乐社社长苗捷、西安市何家营鼓乐社社长国家级传承人何忠信、周至南集贤西村鼓乐社社长田效梨、周至南集贤东村鼓乐社国家级传承人顾景昭，以及西安各大铜器社社长出席了开班仪式。随后西安音乐学院党委书记张立杰教授为《西安鼓乐表演人才培养项目》全体学员进行专题培训，该专题培训为《提高政治站位，坚定文学艺术工作政治导向与价值引领》，此次专题培训主要内容分为三个方面：第一个方面，文艺的内涵、性质、功能与作用，以及社会主义文艺的本质；第二个方面，毛泽东、习近平在文艺座谈会的讲话精神；第三个方面，提高政治站位，坚定文学艺术工作政治导向与价值引领。在此专题培训汇总，张立杰教授由文艺来源于生活开篇，讲述到文艺是一种特殊的社会意识形态，属于上层建筑范畴，受到经济基础的制约，具有从反映对象上、反应方式上、反映态度上三个方面的特殊性。在详细讲解文艺的性质、作用与功能时，列举了大量的事例，让学员们更加透彻的了解什么是文艺，同时深刻学习了社会主义文艺的本质，社会主义文艺是人民的文艺等相关理论概念。此外张立杰教授将毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话与习近平在北京文艺座谈会上的讲话主要内容和根本目的做了详细讲解，并将两次讲话会议精神进行了相同点与异同点的比较，以及继承与发展；最后张立杰教授还就提高政治站位、坚定文学艺术政治导向与价值引领方面进行了详细的讲解，其提到实现社会主义特色文化时的五个坚持的内容，以履行好文艺工作者的“天职”作为本次专题培训的结束语，对在场的每一位学员提出了要求：胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤。牢牢记住文艺工作者的初心，为我们国家的文艺事业贡献一份力量。

张立杰教授的专题培训是如此的深入人心，作为学员，从张教授精彩授课内容中深受启发，最终只能用热烈的掌声来对张教授的培训内容表示认可，對他的培训表示感谢，但心中却久久不能平静，一堂如此生动的思想政治课带给学员们的不仅仅是理论上的充实，更多的是内心与思想上的触动与感悟。

一、程天健教授的西安鼓乐

张立杰教授为本次培训课程开启了一个很好的开头，在第二天，也就是西安鼓乐直接相关的第一堂课。由程天健教授为我们认真讲解了西安鼓乐乐种介绍及研究情况，同时还就西北鼓乐进行了理论讲解，课上其界定了西安鼓乐的多种称谓与概念，梳理了西安鼓乐的历史源流，介绍了西安鼓乐从省级到国家级到世界级的申遗过程，讲述了六个百年乐社的基本情况及僧、道、俗的不同流派风格，并对西安鼓乐的活动时间、地点、内容、演奏形式和乐器等方便做了详细的讲授。此外 程天健教授不仅以深厚的理论功底对西安鼓乐的概况做了全面的讲解，还用自己丰富的实践现场示范演唱。为大家传授了自己在田野过程中总结的技巧和方法，分享了自己与老艺人相识、相交、相知的田野故事。告诫学员们带着真诚去田野中锻炼学习。

通过此教学，我们初步了解了西安鼓乐的基本情况，这也将成为我们之后读谱、译谱和演奏乐器的坚实基础。

二、传统音乐文化专题

在2018年8月18日，也就是国家艺术基金《西安鼓乐表演人才培养》第一阶段的第四天我们进入了“传统音乐文化专题”，该课程板块一共有11个专题，依次由邓萌、程旭、张君仁、褚历、许德宝、文茹、李宝杰、马西平、乔建中、高德祥、叶明春教授专家联袂主讲。通过对邓萌和程旭两位老师专题内容的了解，我们眼界大大拓展，专题内容让我们对于中国传统文化传承的使命感和责任感被点燃，我们为两位前辈的学术研究精神和丰硕成果深深折服，即便是已经下课，我们也依然不肯离去，继续与老师们讨论学习。

邓萌老师的《西安鼓乐保护经验对传统音乐保护思路的启发》主要就非物质文化遗产；西安鼓乐的保护经验；传统音乐保护传承面临的困境；对传统音乐保护的启示四个方面进行讲解。通过邓老师的讲解，我们对于非遗概念、内容、特征、价值、意义的理解更加全面与深入，并且根据“非遗”的“活态性、传承性、流变性、独特性、民族性、地域性”等特征，深入地剖析了我国“非遗”的相关政策、法规、申报、实施、保护、传承等方面的历史现状和发展方向，我们认识到非遗保护工作的根本与核心是人，而人、财、物的如何合理利用才是传统音乐保护的重中之重。

在邓老师的精彩讲学中，我们在当代全球化语境中，从宏观到微观、从过去到现在，从国家到地区、从群体到个人对中国传统文化的保护、传承和发展有了一个非常清晰的认识，并明确了作为一个音乐学者所肩负的重任，那就是虚心的向民间音乐家学习，全心的爱护我们的传统音乐，为继承和发扬中国传统文化而不断努力。

程旭老师的《唯寄歌舞寓长安——陕西古代乐舞文物》包含丰富的内容，其所分享的历代乐舞图片就让我们大饱眼福、美不胜收，同时老师从史学、哲学、美学等多学科的整体文化观对秦以来历代乐舞的生动解读和独到见解，让我们感慨程老师的学识渊博的同时也对其钦佩不已，同时学员们也被程老师文质彬彬、谦虚谨慎、敢于质疑和反思的学术精神和人文情怀所深深地感染。

通过学习程老师的讲座，我们从文化研究的视角对中国古代乐舞，尤其是对唐代丝路乐舞有了较深的认识，提升了我们对古代乐舞文化的整体认知和审美，唤起了我们强烈的文化自信和民族自豪感，让我们认识到中国古代乐舞在世界文化和艺术史上的特殊价值和重要地位，正如程老师所说：“中国古代乐舞文物，尤其是周秦汉唐乐舞——中国古代辉煌时期的乐舞文物，映照出中国乃至世界古代文明的艺术精神，勾勒出中外乐舞交流、文化融合的发展历程。”整体而言“传统音乐文化专题”讲座是我们此次学习的一个亮点，体现了当代音乐人类学“把音乐作为一种文化来研究、在文化中研究音乐”等前沿理念，也拓宽了我们的文化领域和学术视野。

在为期四天的程天健与牛玉冰两位老师的授课后，我本人的感受就西安鼓乐凝聚了陕西当地的音乐艺术特色，它离不开当地的语言习惯。充分提现了古代陕西人民智慧的艺术结晶。它是盛唐的产物，经专家学者研究表示西安鼓乐与唐代大曲相近。从它的曲名、曲牌、曲式等方面来看，都与我国古代音乐，特别是唐宋教坊音乐有着深厚的渊源，而西安鼓乐所用的乐谱属于宋代俗字谱，它源于唐、起于宋、兴于元明、盛于清。说明至今为止西安鼓乐一直流行于陕西地区，它包含中国传统音乐许多谱、器、律、调、曲、词、乐曲结构等，是我国古代音乐的“活化石”。

我认为学习西安鼓乐并不是一件容易的事情，只有用心去学才能领悟到它的乐趣和智慧。我认为，我们应该珍惜这次学习的机会。好好学习鼓乐，传承好西安鼓乐。对音乐负责，对自己负责！

学习的时光总是过得很快，在9月3日，也就是培训的第二十天，我们国家艺术基金《西安鼓乐表演人才培养》项目学员已经开始了结业汇报音乐会的曲目排练工作，由程天健老师、牛玉冰老师和张亚楠老师三位老师担任指导。排练过程中除了有声部分排之外，还包括了乐器合排以及声乐联排，尽管一天的排练工作结束后大家很是疲惫，但更多的是收获专家老师们的鼓励与肯定、指导与方向。汇报音乐会曲目逐渐成形，学员们内心很是喜悦，纷纷表示要利用更多的课余时间自觉练习，提高自己的技艺。期待我们更优质的练习成果！

三、乔建中老师《“西安鼓乐”研究的六十年》专题讲座

在乔建中老师的专题讲座汇总，其以时间为序，回顾了鼓乐研究六十年来的具有代表性的学术研究成果。回顾的起点是杨荫浏《陕西的鼓乐社与铜器社》考察报告（1952-1954），不僅因为考察报告所记述的1952年至1954先后两次的联合考察是学者对西安鼓乐首次发现性考察研究，从此开启了西安鼓乐六十余年的研究之路。更为宝贵的是考察中所使用的研究方法与要求“为后来的学者提供了一种范式，同时，对于此后的西安鼓乐研究，起到了一种持续的引领、启迪性作用”，值得我们学习。此外，乔建中老师也总结了西安鼓乐六十年的研究，通过学习乔老师的讲座内容，我们认识到高校传承将会为未来传统音乐传承最为重要的途径与措施，要能够切实在这浮躁社会中沉下来，虚心求教传承人，不畏艰难、持之以恒，一生潜心专研一门学问的这种精神。我们作为西安鼓乐的未来传承者，要通过我们自身的不懈努力，给新时代下西安鼓乐的传承与发展带来新的活力。

很巧的是，9月10日是这次培训的第二十七天，也刚好是教师节，所以在这次具有总结意义的汇报表演中，学员们也普遍表现的有点紧张与激动。在此汇报演出结束后，我深深地感受到每一位老师所为我们做出的奉献，要感恩老师，感恩在西安鼓乐的传承中做出贡献的前辈们。

国家艺术基金《西安鼓乐表演人才培养》项目第一阶段在9月13日结束，但是我们也充分的认识到，西安鼓乐的美学问题是一个空缺，还有很大的研究空间。西安鼓乐之所以传承至今并仍然保持着生命力，其中最重要的一个方面就是西安鼓乐一直与人民的生活、习俗和信仰紧密相连，并不断满足着人民大众的审美需要，寄托了代代乐师的审美情趣，也体现着西安人对中国古老文明的坚守和中国传统文化的传承，但是针对当前西安鼓乐所要面对的新的机遇和挑战，我们必须要深入思考和解决如何去传承和发扬中国传统音乐文化。

《西安鼓乐表演人才培养》项目的第二阶段学习即将开始，对于每一位学者而言，其最为关注的都是西安鼓乐的传承与生存问题。很多同学都认为此次学习让自己受益匪浅，并且希望有关于西安鼓乐的研究、表演、教学等相关领域可以可持续进行，并能够尽快建立起一个将学术研究和实践操作相结合的学术组织，正如程天健老师所说：“我们将成为第一个全国性的西安鼓乐学术性表演团体。”在此，我相信，这次的项目培训是一个种子，是在我们心底埋下学习西安鼓乐与传统音乐文化的种子，我们还需要更加丰富的学习与实践，也希望我们的做法可以为更多的国家艺术基金艺术人才培养资助项目，以及传统音乐文化的保护与传承、研究与实践、表演与传播等带来启发。