黄彩玲
摘 要 随着现代信息技术的快速发展,给我们的生活带来越来越多的便利,对我们的文化传承更是具有非常深远的影响。我是一名美术教师,我所运用的教材就是我们广西本土教材,非常具有广西民间美术特色,在教学中我深刻体会到现代信息技术对美术教学及我们广西民间美术的传承和发展具有非常大的帮助。
关键词 现代信息技术;民间美术;教学;传承;发展
中图分类号:A,C41,A328 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)21-0013-01
一、现代信息技术给广西民间美术带来的“危机”及发展
信息全球化时代的到来,在带来新的生产工具、生产方式的同时,也在悄然改变人们的生活方式,也给广西壮、傣民族的传统文化生存带来了危机。以壮族为例,过去人们居住的干栏建筑被废弃,钢筋水泥建筑林立而起;传统的工艺品被西式的工业制品所取代;过去的民族盛装被冷落,高跟鞋、太阳镜、牛仔裤等成为壮族姑娘的新宠……而如果我们在美术教学中如果还是运用以前的教学方式,之课本上的几张图片介绍我们的民间美术作品是远远不够的,我在教学中采用现代信息技术用视频展示方式介绍民间美术,比如布依族的蜡染的制作、壮族的干栏式建筑、傣族服装等,学生对这些民间美术更感兴趣,学生积极参与课堂,更愿意去动手制作民间手工艺作品或去研究这些民间美术文化,更有利于广西美术的发展。
二、在教学中了解少数民族生产习俗有利于民族美术的发展
以壮族与傣族纺织美术作品为例,采用现代技术以视频短片或记录短片的方式教学,学生仿佛身历其境,很快就了解到壮族与傣族文化的相同与不同之处。两个民族都属于稻作文化,自古以种植水稻为生,以稻米为主食。壮族的干栏式建与傣族的民居亦是以干栏式建筑为主,两个民族有着惊人的相似之处。从傣族与壮族人们生活习俗及环境看他们又有其自己的特色,壮族是木结构干栏式,傣族是硬山搁檁式;傣族的传统民居普遍为高脚干栏式。壮族的传统民居在前面的章节已有介绍,傣族的传统民居主要分上下两层,下层用于圈养牲畜,或充当放置农具等杂物的杂物间,也可以用来乘凉;上层供人居住。
两个民族的建筑相同点在于房屋分上下层,用途也相同。它们的不同点在于:壮族传统民居高大宽敞,有气势;傣族传统民居较为低矮,较为精巧;壮族传统民居结构比傣族传统民居要更加精密和复杂。
能更好的了解这两个民族的工艺美术作品一般采用什么方法制作,喜欢运用什么图案进行装饰,颜色有什么特点等,学生更容易掌握这些知识,对其也更具美好印象,会更愿意学习探究它,这对我们广西民间美术发展是非常有利的。
总之,随着现代信息技术越来越快速的发展,其在美术教学中担任着越来越重要的角色,它也将我们的民间美术以更加多样化的形式向世人展示民间美术的美,対民间美术有着传承与发展的作用。
參考文献:
[1]刘南一.当代广西少数民族美术教育[M].南宁:广西美术出版社,2003(9).
[2]覃圣敏.壮傣民族传统文化比较研究[M].南宁:广西人民出版社,2003(12).
[3]廖明君.壮族自然崇拜文化[M].南宁:广西人民出版社,2002(9).
[4]李炎.再现与重构——传统民族民间工艺的当下性[M].昆明:云南大学出版社,2009(9).
[5]巫惠民.壮族干栏建筑源流谈[J].广西民族研究,1989(1).