策划/本刊编辑部 执行编辑/刘 敏 钱竹君
在告别了公历旧年之后,我们又迎来了中华民族独特的农历新年——春节。大雪过后,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,我们迎接新的一年。幼儿园作为幼儿生活大环境的创设者,也通过举办种种活动让孩子们体验了一把浓浓的新年气氛,传承了中华民族的优秀文明。下面我们来感受一下这些幼儿园的热闹气氛吧!
张灯结彩辞旧岁,喜气洋洋迎新年,为了让孩子们体验节日气氛,对新年产生美好的期待,园里的“中国年”环境创设正如火如荼地展开。
走廊里布置了一组用红色KT版制作的狗年大吉,寓意着狗年旺旺旺。
大厅里布置了美味的新年食物。
几根野草,经过家长巧手的编织,变成了冬日里小鸟的暖巢。
为了让优秀的传统文化得到更好的传承,扬州市机关第一幼儿园在“中国节”上做了文章,挖掘中国传统文化和扬州地方文化的教育资源。按照幼儿年龄特点分别开展了具有传统特色的“童蒙养正——在文化浸润中传承”的元旦迎新活动。
▲中班活动,扬州清曲、扬州木偶、扬州评话、竹西诗词……孩子们表演得惟妙惟肖。
大班孩子正在进行的是“童蒙养正、寻找非遗”活动。
“新年是什么味道的?”在孩子们的疑问中,结合各年龄段的学习主题而开展的富含童趣的“迎新年”活动,让孩子们在已有经验的基础上更多元地感受新年,更深刻地品味新年的味道。
融入课程的新年环境让孩子们眼前一亮
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久,风格独特,深受国内外人士喜爱。窗花的内容主要是以刻画戏剧人物、历史传说、花鸟鱼虫、山水风景为主,其中最多的是花卉动物,象征着吉祥喜庆,连年有余。
孩子们自己制作“许愿树”,用五颜六色的橡皮泥捏出各种“福”字,再用细线悬挂在“树干”上。
传统文化是民族的灵魂,是社会的良知,是文明的根基。作为社会的新生力量、祖国的年轻希望、文化的下一代传承者,孩子们积极参与新年活动,认真制作每一个新春特色手工,沉浸在热闹的新年氛围中,展现出蓬勃向上的精神力量。有了这些小小传承者,中华的优秀文明和卓越传统必能够长久地延续下去!