9-17岁女生对经期卫生保健知识与行为及健康教育分析

黄 丽

（新疆兵团第二师二十二团医院，新疆 巴音郭楞 841303）

女生青春期的重要标志之一即为月经初潮，该时期内女生无论从心理或生理均有一定变化出现。经期卫生保健同青春期女性的身心健康有直接关联存在，为此需要给予高度的重视[1]。我国多数农村地区家长均需要长时间在外打工维持家中生计，疏于对子女的照顾，使得女生在月经初潮时无法获得良好的干预，进而将妇科疾病的临床发病率提升，严重时可对其生育功能产生影响[2]。本文主要分析9-17岁女生对经期卫生保健知识与行为及健康教育情况，特抽选不同年龄段女生进行比较分析，其详细内容见正文所阐述。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取9-12女生和13～17岁女生（共200名）作为本文的观察对象，对照组与观察组各占100名，其详细资料内容见下。

对照组：年龄上限值和年龄下限值分别为15岁和11岁，年龄平均值为（12.95±0.96）岁；其中未来月经16名，来月经84名。

观察组：年龄上限值17岁，年龄下限值9岁，年龄平均值为（12.99±0.98）岁；其中未来月经19名，来月经81名。

上述两组9-17岁女生的各项资料数据比较，组间差距小，P＞0.05。

1.2 方法

单独集中9-17岁女生展开调查，以经期卫生保健知识调查问卷展开评估与分析，即为使用经期认识问卷、经期行为水平问卷等展开调查与评估，调查以不记名的方式开展。

1.3 观察指标

观察并统计上述两组9-17岁女生的月经认识问卷题目答对情况和经期行为水平问卷题目答对情况，分析两组女生的月经知识来源。

1.4 统计学处理

汇总本文数据且所有数据均经过SPSS 21.0版进行处理，两组9-17岁女生的答对题目情况以及月经知识来源均为计数资料（%表示，x2检验）。若两组女生的各项资料数据比较差异明显且具统计学意义，则以P＜0.05表示。

2 结 果

（1）分析表1数据，月经认识问题和经期行为水平问卷中，答对0-3题占比均明显较对照组低，答对7-10题占比则明显较高，P＜0.05。

表1 对比两组女生的问卷调查情况[n（%）]

（2）经统计和分析发现，家长为月经知识的主要来源，其次即为网络、电视电影、同伴、杂志书籍，详细结果见下：

经过调查发现，138名女生的月经知识来源为家长，其占比为69.00%；29名来源于网络，其占比为14.50%；15名来源于电视电影，占比为7.50%，10名来源于同伴，占比为5.00%，8名来源于杂志书籍，占比为4.00%。

3 讨 论

月经初潮为女性青春期发育过程当中的一项重要标志，其表示女性的子宫功能与卵巢功能发育达到某一阶段，为女性性发育重要评定指标之一[3]。本次研究中，观察组女生问卷调查情况均显著优于对照组，说明小学9-12岁女生对于经期卫生保健相关知识的认识明显较中学女生少，分析其原因，发现可能同家庭教育方式、卫生条件、家庭观念、日常生活习惯、居住条件等因素相关。为此为了将女生对经期卫生保健相关知识的了解程度提升，相关工作人员仍然需要对健康教育的实施给予重视，以对9-17岁女生身心健康成长进行有效促进[4]。

若9-17岁女生在月经来潮之前对月经卫生保健知识以及月经相关知识有充分的认识，并且将心理准备工作做好，可避免初次来潮时出现惊讶、不适及恐慌感。经研究发现，家长为9-17岁女生月经卫生知识的主要来源，说明家长对月经相关知识的了解情况可决定女生对月经知识的认识水平，若家长无正确的认识与态度，必然存在一定程度的不良影响[5]。为此学校可对家长开展与月经卫生知识相关的讲座，促使家长对女生月经卫生保健给予充分的重视，主动学习与掌握月经相关知识，以便于为孩子针对月经相关知识开展正确的帮助与指导。此外可建立健康教育信息网络空间，为学生建设健康的学习月经相关知识的环境，提升宣教的效果。