在线考试系统的合理应用与学生成绩提升策略

西藏昌都市实验小学 蒋东杰

信息化技术的应用让教育领域发生重大改变，让学生的学习兴趣逐渐提升。在线考试系统便是信息化技术与教育领域相结合的重要表现形式之一。其改善了传统考试存在的诸多问题，并引导学生更好地进行学习，让学生通过考试能力了解自身不足，在推动学生成绩提升方面发挥了不可替代的重要作用。

一、在线考试系统的现状

当前阶段，很多院校都在教学信息化方面不断努力，并日渐取得显著效果，教务管理系统、学生管理系统以及自动排课系统同样在信息化方面予以紧跟。在线考试系统作为信息化过程中极为重要的一个方面，也日渐引起相关人员的关注和重视。但是，依照当前的情况来看，很多学校并不具备正规在线考试系统的应用条件。例如：C/S架构系统虽然已经被许多学校运用，但是在具体的考试过程中，仍然存在许多问题，其专业性能不突出，安全性能比较低，灵活度比较低等缺陷，难以与实际教学情况真正结合，其主要表现在以下几个方面：

第一，考试内容为事先设定，对于整个考试而言，存在着许多不公正因素。

第二，考试试题比较单一化，不能将网络媒体的优点充分发挥出来。

第三，不能迅速对试题成绩做出评价，并且不能自主开展评分工作。

在我国，在线考试系统通用软件的商业开发工作，已经进行很长时间。在对学生进行考试的过程中，许多学校也都对其予以尝试应用。然而，只有较少院校能够根据本院校的具体情况，对于专用软件进行独立开发与应用。

二、在线考试系统的合理应用策略

1.针对学生提供考试需要。

第一，对考试科目进行选择。首先，在菜单中选择“考试”，然后再选择“选择考试科目”，这样就会出现关于考试科目的界面，这时就能够对自己所在班级开设的课程和没有及格的课程进行选择。

第二，进行考试。在对考试科目选择完毕后，按照顺序对“考试/进行考试”作出选择，这样就会进入到考试界面中。学生既可以在考试时间结束后提交试卷，也可以在考试中途提交试卷。学生也可以对试卷进行浏览，比如，利用鼠标点击“第一题”所对应的按钮，就会进入到第一题，并将自己完成的答案显示出来，在进行答题过程中，要想完成题目的跳转，可以通过点击“前一题”“后一题”“最后一题”的相关按钮来完成，也可以利用编辑框和“跳转”按钮完成。在题目的上方位置处，可以将考试人员基本信息、本课程的考试次数以及剩余时间显示出来。除此之外，在题目的上方位置处，会显示出该题目的类型以及相应分数，对于未完成的题目数量也会做出相关提示，这样能够使学生对卷面整体状况及时进行了解，并合理安排做题时间。当答题完毕后，利用鼠标点击“提交试卷”按钮，即可对试卷进行提交。一旦到达规定考试时间，该系统就会将试卷自动进行提交，并将相关成绩计算出来。

2.针对教师优化考卷结构。

第一，对试题库功能进行修改。通过对菜单中的“填充题库”进行选择，教师就可以将自己所运用的课程题库加入进来，对于文字与图片结合到一起的试题内容也能够加入进来，在试题的选项中，可以通过图片的形式予以展示。

第二，对试卷结构功能进行维护。关于试卷结构的修改方面，教师要想对所教授课程的试卷结构进行修改，可以加入菜单选项“试卷结构维护”，通过此功能选项进入到“试卷结构修改”之中进行卷面结构的优化。

关于试卷结构的添加方面，教师要想在课程试卷结构中添加自己所教授的试卷结构，则可以通过菜单中的“试卷结构维护”进行选择，再结合“添加试卷结构”来进行试卷结构功能的扩展。

通过在线考试系统的灵活结构调整达到卷面结构的整体优化，让试卷的考试结构满足实际需要。

3.强化多样化信息管理。

第一，维护学生信息。通过在线考试系统可以对学生信息进行浏览和维护，其中包括“学生信息维护”选项，通过“学生信息浏览”选项选择，就学生信息进行添加，或者将学生的信息导入其中，从而对学生的基本信息予以掌握。在此方面还可以融入学生的考试成绩，以及多次考试成绩的对比，从而让教师对学生的学习情况予以掌握。

第二，维护课程信息。课程的安排情况是学生学习成绩提升的重要途径之一，通过在线考试系统还可以对整个课程授课情况予以系统观察，对课程信息予以优化完善，做好系统配置和管理。比如，在课程信息浏览过程中，可以通过“课程信息维护”来进行“课程信息浏览”，并通过“课程信息添加”来对课程的教学情况予以详细记录。如果需要课程更改，还可以通过系统中的“课程调整”来进行课程修改，从而让教师能够结合授课情况来进行课程调整，为更好提升学生成绩做好准备。

在线考试系统对传统考试方式予以改进，并剔除了很多传统考试过程中存在的弊端和问题，让考试更为科学化、系统化、合理化，并从根本上探究学生成绩提升的路径，让学生不仅不再“惧怕”考试，而且能够从考试中了解自身不足，让学生的学习能动性不断提高，让学生通过考试探究到更好的、更适合自己的学习方式。

[1]申田静，陈俊.国内在线考试系统研究综述[J].中国教育技术装备，2015，(14)：19-22.

[2]周思轶.在线考试系统中的组卷方法的研究[J].科技信息，2014，(02)：278，297.