浅谈小学课间活动的合理运用

（贵州省毕节十小）

引言

随着当前教育注重多元化并且社会竞争力更强，学校应该全面培养学生的综合素养。开展课间活动有助于提高学生的体质。因此，学校开展课间活动具有一定的重要意义，如何合理运用课间活动也成为当前应该解决的问题。[1]

一、课间活动的意义

国家要求学生每天至少有一小时时间用于锻炼，而平常体育课时间并不满一小时，也不是天天都有体育课。因此，学生不能够满足每天一小时的锻炼的要求。开展课间活动就能够让学生利用课下时间进行锻炼，从而达到每天一小时的锻炼目标。并且，这个阶段的学生处于身体发育阶段，不管从身体发育角度还是心理角度，这个时候的学生都需要充足的锻炼帮助他们更好的成长。克天活动能够活跃学生身心，营造活跃的学习氛围，增强学生体质，同样也促进就是各个方面的能力提高。[2]

二、合理运用的方式

1.充分计划课间活动

课间活动的主要目标是学生，因此，整个课间活动应该以学生为主，充分发挥学生的自主性。学校各个部门应该被合理设计课间活动，确定每一个阶段的目标。并且教师要和学生一起参与课间活动，充分掌握学生的兴趣，征求学生的活动建议，之后再将得来的建议归纳。除此以外，为了营造良好的活动氛围，学校应该积极提倡教师参与活动，并引导学生积极锻炼，重点培养学校的锻炼氛围。

2.合理利用场地

由于学校内学生数量多，并且为了保证活动顺利进行，学校应该充分利用校内空间。学校可以将场地划分为两种。一种为公共活动区域，另一种为班级活动区域。公共活动区主要包括了校内的操场以及其他水泥地。这些场地主要用来给学生提供做课间操以及跑操活动的空间。班级活动区域主要是班级附近的空地。一般来说，在时间较短的课间休息中，学生没有足够的时间且公共场地进行活动，但他们可以在班级活动区域自主活动。学校不仅仅要区分活动场地，还应该装饰活动区域。学校可以根据空地的地形特征绘制一定的图案，吸引学生自主进行锻炼。例如，可以在地上绘制跳格子的图案。这能够有效促进学生积极参与活动。[3]

3.合理运用器材

为了保证学生拥有足够的器材设备，学校应该积极引进更多器材。除此以外，一些小型的器材，例如毽子、跳绳、跳皮筋等可以让学生自备。除这些小型的器材，例如乒乓球桌、篮球架等大型器材学校应该充分扩充数量，促进学生全面发展自身的锻炼兴趣。但由于学生数量多，学校内配备的器材不能够让所有学生同时使用。因此在器材的分配上要尽可能合理。对于一些数量较少的器材，学校应该采取根据年级来发放。每个年级发放不同种类的器材，经过几周的使用之后，各个年级再轮换其他器材。这种方式能够帮助各个年级组织多种多样，达到锻炼的目的，并且提高学生的锻炼兴趣。

三、实施过程中出现的问题以及解决策略

1.参与课间活动的人数难以控制以及解决策略

由于课间活动是整个学校的集体活动，学校并不能很好的控制参与人数。一些学生不能够积极主动的参与活动，出现缺席的情况，学校也很难起到监督的作用。有些学生会在课堂活动时间内，藏在学校的某一处，从而不能完成人人参与锻炼的目标。对于这种情况，学校首先应该充分宣传课间锻炼的重要性。这可以利用学校的广播站台或者是一些海报等来帮助学生提高自身对锻炼的兴趣。同样的，学校可以悬挂相应的健身格言，激起学生的锻炼欲望。除此以外，学校还应该开展更多有关体育锻炼的讲座，充分调动学生的锻炼自主性，培养自主锻炼的习惯。另外，学校应该加强对参与课间活动的人数的检查力度。在活动期间，除了学校领导随时突击检查，还可以设立一定的学生组织，督促其他学生积极参与课间活动。

2.一些班级的活动区域被占用以及解决策略

班级活动区域用的是学校内空余的狭小空间，可能会出现来往不断的车辆，或者是汽车停在班级活动区域内。这些都会导致一些班级的活动不能正常运行。对于这个问题，学校应该积极的处理校内车辆，禁止外来车辆随意进入校园，并且在活动的区域设置一定的警告牌，还要将相应的规定直接转告给校内的教师。这样能够尽可能保障学生的活动区域，营造积极锻炼的氛围。[4]

3.班级活动区域的大小以及地势分配不平衡。

在分配活动区域的过程中，学校是利用就近原则来安排活动区域。有些班级的活动区域地势更加优异，有一些就差一点，这样就导致了场地资源分配不平衡。对于这种情况，学校也应该采取轮换制度。每一个月或者两个月进行场地的交换，这样的够有效促进公平的课间活动。

4.学生在进行活动的过程中，容易出现安全问题以及解决策略

由于课间活动的项目较多，学生也较繁杂，并且活动器材也存在一定的安全隐患，所以学生很容易出现安全问题。为了解决这个问题，学校应该加强安全管理，制定更加安全的制度以及规定。

结语

课间活动能够有效帮助学生积极参与锻炼，提高自身的体质，活跃身心，营造良好的锻炼氛围，促进学生全面发展。因此，开设课间活动具有重要意义。合理组织课间活动是学校的目标。学校应该充分计划课间活动内容，以学生兴趣为主，还应该合理利用场地以及合理运用器材。但这个过程中，容易出现一些问题，学校应该积极采取相应的措施解决这些问题。只有完成了这几个方面的工作，才能够更好地促进学校课间活动的正常开展。