初中道德与法治课整合案例教学的实践

崔继军

【内容摘要】在新改革的道德与法治课程中，运用案例教学法成为现阶段教学最有效的方式。案例教学在初中道德与法治课程举足轻重，在培养学生思考和分析问题方面上给予很大帮助。事实上，因没被列入中考和高考的范围内，初中生普遍不加以重视，但要知道“德育”对学生更有利。

【关键词】初中  案例教学  道德与法治  运用

事实上，如果调查学生家长和学校教育人员，怎样的学生能称为合格并优秀，想必大家头脑中都能浮现一个词汇，就是品学兼优。即，先求品而后优。家长们都希望孩子能够通过九年义务教育，能够培养出德智体美的全面的人，在掌握一定专业知识的同时也具备面向社会的能力。所以，在新课程的整改中，该教学方法获得了更多的支持和肯定。

一、高度重视——课堂的出发点

一节高质量的课堂离不开教师对课堂内容的充分准备，对课堂环节的精心设计，对自己所教授的课程的重视程度和信心。在道德与法治课堂上，如果能很好的运用案例教学法，则对提高教学质量将会有很大的帮助。有效的促进师生间的互动与交流，提高学生的理解能力，开放性教学的案例教学课程，有助于培养学生着手实际问题的能力。同时，案例与实际结合性的教学更能激起学生对课堂内容的好奇，而学生对课程的兴趣是最有助于对内容的掌握的。

例如，在八年级上册第一单元第二课时“在社会中成长”中，教师可以先借助“狼孩的故事”导入新课，简要阐述新课的主要探究内容，相信这则故事许多同学都听说，位于印度加尔各答的一个小城，人们经常能在晚上看见两个人形的怪物在森林里出没，怪物后方经常跟着三只大狼，这在当时的社会中引起了一片哗然。为了一探究竟，人们在一个月黑风高的夜晚把狼杀了，却发现“怪物”仅是两个少女，在被领去孤儿院照顾的日子里，两位女孩相继不幸去世。在这一故事中，教师可以让大家先积极思考导致这悲剧发生的原因，再鼓舞个人自觉举手发言，表达看法。最后简要总结，比如大致分为以下几点：首先，人的生活环境的改变对人本身具有很大的挑战。少女先前之所以被称为怪物以及“获救”后在“更好”环境里生活反倒没有很好结果，都能引起大家的深思，也很符合道德与法治课堂教授的人与社会的这一关键内容。

二、案例教学——教学的突破点

学生和教师在课堂上的互动需要案例教学的方法，教师对课程中所需的案例的选择也是至关重要的，应选择较贴近学生生活能引起学生思考和有一定哲理的案例来讨论。这样，不仅能轻松地吸引学生的注意力，还能让学生自己设身进入该场景并体验。选择案例还应该注重人物的选择，不宜不切实际，原材要来自生活，情节也要高度真实，具备典型性，紧扣文章主题，蕴含一定的法律条规，切合本课程要传达的人生哲理。

比如，在“井底之蛙”中，教师首先讲述井底之蛙疑问的主要脉络，青蛙所持有的人生态度和观世态度，可以了解到井底之蛙只满足于自己所生活的狭小圈子这一事实，这一小则故事早已被大家熟知，井底之蛙相信世界仅仅只有它所看到的井口那样大，并且井底的环境已成为它一个人所占有的舒适圈，它并没有打算来打破这片没有涟漪的水面，认为已经满足了它对美的向往和欣赏。但它并没有想到，其实外面的世界更精彩，更丰富。这个案例跟课堂内容很切合，可以让同学们明白做人也一样要放大眼界，不能像井底之蛙一样只满足于眼前、没有远大的胸怀和抱负。永远不要用单一的看待方式去评价生活中的任何一个人，人都能随着时间的变化而改变和发展，要用辩证性思维思考，要自己努力适应这个社会的变化，不蜷缩在自己的圈子里，要努力挖掘别人身上的闪光点，取其精华去其糟粕，充实自己。

三、综合运用——实践的关键点

将课堂所学到的知识体系运用到生活实际已成为初中道德与法治案例教学的关键点，因为道德与法治课并不像数学方程那样，数学课大部分方程内容是不适于运用到实际生活的，所以在课堂结束之际，教师需要整体性的归纳总结本堂课所梳理出来的重点道理和规则。教师应先将全班分成几大小组，不忙着生搬硬套灌输性的总结，而是要先把课题仍向大家，让学生先以小组形式讨论，相互交流提炼出关键知识，让学生养成课堂中自己做归纳和总结的良好习惯，派出小组代表结合生活案例来融通所学的知识点，这种方式不仅能让学生更好地掌握课题要点，还能适当锻炼他们的勇气和总结概括的表达能力。

例如，生活中所发生的典型案例“我爸是李刚”，学生都耳熟能详的例子。回顾这一发生在我们身边的法制性案例，将大家的想法得以展现。教师在总结时，就要结合我国的相关法律条规解释为何该主人公受到法律的制裁。

在新的教学历程，初中道德与法治课堂的教授也需要引入更有效更新颖的方法。通过案例教学，让大家切身体会法律的威严，法治社会的必要性，道德与法治讲堂对学生的重要性，因为如果一个人任憑他所拥有的钱财抑或势力，逍遥法外，那么它终将受到这个社会对他的惩罚。青少年正值芳华年龄阶段，将社会案例融入到法治讲堂中有益于提高学生对法律的理解水平。

（作者单位：江苏省东台市富安镇富东学校）