用欣赏的眼光看待每一个孩子

2018-02-06 00:19郭利华
学子·上半月 2017年8期
关键词:小杨内心世界作业本

郭利华

儿童的内心世界是丰富多彩的,但有时,这个世界里也会寒风凛冽。想要成为普照孩子内心的太阳,就要能像太阳发现每一个生命需要一样,能用赞美的眼光发现每一个孩子的优点,激发着他们打开那一扇扇萌发智慧的心灵大门。

小杨是这学期刚从外地转来的,各科学习基础都比较薄弱,英语方面更是零基础。他的爸妈平时忙于生意,也无暇顾及他的学习,孩子性格又比较内向,在班上基本没什么朋友。平时课堂上叫到他回答问题时,“不知道”已经是他的口头禅了。最让我头疼的是他的作业书写,每次交上来的作业都让我不忍心看下去,自己想怎么写就怎么写,考试时他的卷面分基本是零。对于这样的孩子,我已经快束手无策了。

有一天,同事美术老师临时有急事,请我替他看一下班。下课时,我收完学生的美术作业,正准备离开时,听到一个小小的声音:“老师,再等一会儿。”我转头一看,是小杨。小小的一个人,坐在第一排的角落里还在埋头画着,旁边的同学打闹着,对他没有丝毫影响。在下一节课铃声响的最后几分钟内,他终于上交了他的作品。出于好奇,我翻看了他的美术作业本,让我大吃一惊。他的美术作业每一次都完成得相当认真,每一次都能得到高分。为什么语数外作业做得一塌糊涂的学生,在美术作业上这么用心?事后,我又向他的美术老师了解了一下他的课堂情况,美术老师对他的评价很高,夸他思维活跃,课堂积极发言,最重要的是每次的绘画作业都能认认真真完成,他的作品也经常能让老师眼前一亮。

下一次的英语写字课时间,我说:“同学们,从今天开始,我们的书写作业采取个性化形式,你可以继续选择三遍英文一遍中文,但是老师更提倡另外一种形式:只要抄写两遍英文,然后,你发挥你的想象,将你脑海中这个单词的意思,用简笔画画出来,老师知道我们班有些学生画画特别好看。”在说最后一句时,我下意识地看了看小杨,他也正看着我,我会意地向他笑了笑,他低下了头。在作业过程中,我时不时地转到小杨那边,只见几分钟不到,两个惟妙惟肖的动物简笔画已经跃然纸上。时机到了,我将小杨的英语作业本拿到讲台上,用实物投影展示给全班学生欣赏,我乘此机会大力表扬,在赞扬他的画后,我又补充说了一句:“小杨同学的画值得我们所有同学学习,下面只要把单词补抄好,我就把小杨的这次作业贴到班级的优秀作业展示区里,让来开家长会的爸爸妈妈们也来欣赏欣赏。”拿回了作业本,只见他很有耐心地写起了单词,就像他画画时那副神情一样。下课铃声响了,看着小杨交上来那工工整整的字迹,我情不自禁地对他竖起了大拇指:“真棒!”同时,我也舒了一口气。

在这一次的作业风波后,小杨整个人渐渐有了改变。作业质量明显提升,书写越来越工整;英语课堂上,他也会举手回答问题了;现在班级里好多同学都会来跟他学画画,他也有了朋友。学期快结束了,在小杨的一次作业中夹着一张画,上面画着一个慈祥的太阳公公,旁边写着:送给老师。我很感动,也很感谢这个孩子,在我踏上三尺讲台不久,就真正明白了,作为一位老师,全面地了解与看待一位学生是多么重要。这一事例,也引起了我的如下思考:

一、用欣赏的眼光看待学生

从著名心理学家罗森塔尔和雅各布森的“罗森塔尔效应”中,我意识到了赏识教育的重要性。作为教师,不能戴着“有色眼镜”看待学生,而是要把每一个学生看成一个有无限发展潜力的种子,坚信他们是“有最佳发展前途者”,要用放大镜看待学生的优点。教师在赏识的过程中,要有积极的心理暗示,要让学生自己相信自己一定能行。所谓的“后进生”因为某些方面的原因,他们在某些方面表现得不尽人意,老师一定要当每一个孩子心中的太阳,要让阳光照在每一个孩子的身上,不偏不倚。

二、正确了解学生的学习动机

学习动机可分为内部动机与外部动机。内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机,动机的满足在活动之内,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动的方向指向目标。外部动机是指人们由外部的诱因所引起的动机。动机满足而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习带来的结果感兴趣。很多时候他们能表现的如此优秀,可能就是为了获得奖励、避免惩罚、得到夸赞等等。老师要正确利用好学生的这一心理,正面引导,获得积极的效果。

三、学会走进儿童的内心世界

儿童的内心世界是绚丽多彩的,而老师作为一特殊群体,有幸成了儿童童年的编织者之一,我们有责任也有义务帮助他们一起建造一个美丽的内心世界。相比成人的内心世界,儿童的内心的世界是纯洁而绚丽多彩的。老师作为成人,不能以自己的内心标准来衡量孩子。我们要放慢脚步,等一等他们,倾听他们的想法,多表扬少批评,保护他们的尊严,他们都是有人格尊严的鲜活个体。

小学生,正处在他们成长过程中的萌芽阶段,他们很可能会因为你的一句话而改变的生命航行的方向。老师一定要多看他们的优点,不要吝啬赞扬。对于一些所谓的“問题学生”,要耐心地找到他们突破点,各个击破。如此,孩子才会对你敞开心扉,你也才能了解他们内心世界,成为孩子心中的太阳,这样你的光芒才能照到孩子内心,你才能真正成为开启孩子心灵的那把钥匙!endprint

猜你喜欢
小杨内心世界作业本
在『缺憾 』中寻找美
王志惠:用拼布“画”出丰富的内心世界
作业本
作业本里的故事
换作业本
问解民族舞 让孩子内心世界更加丰富
搞笑作业本
小杨的外卖
小杨的外卖
另类的庆贺