钱淑萍
(武汉市黄陂区人民医院肾内科,湖北 武汉 430300)
为了优化医疗资源,为患者提供便利的医疗服务,2011年3月我院将肾病科合并为肾内科。科室由肾脏内科病区、血液净化中心、中心实验室三部分组成。护理单元分为肾脏病普通病区(含康复病区),肾脏病重症监护病区(KICU)和血液净化病区三部分。住院病房开放床位100张,KICU开放床位10张,收治各种急、慢性肾脏病的患者。科室整合后,收治的疾病种类多且复杂,重患者多、并发症多,加大了临床护理工作和护理管理工作的难度。笔者长期在肾脏科从事护理管理工作,现将护理管理经验总结如下。
肾内科尿毒症晚期患者可能出现尿毒症并发症,需行血液透析治疗,只有高质量的血液净化治疗和护理才能平稳实现肾移植。因此,需要与肾内科合作共同管理患者。
我科病房开放床位100张,收治内科系统的急慢性肾炎、肾病综合征、急慢性肾衰竭以及狼疮性肾炎等自身免疫性疾病。还有重症中毒需血液净化治疗的患者。各学科疾病的特点、治疗、病情观察、护理内容不同,需要护士掌握各种疾病的相关知识。
急性中毒和尿毒症患者需要急诊血透和抢救治疗,如急性肾衰竭、高钾血症、严重代谢性酸中毒、尿毒症并发心力衰竭。基于我科危重患者多,成立了KICU,收治涉及肾衰竭和血液净化治疗的多器官功能障碍综合征(MODS)患者。
①护士长运用科学的管理法则,加强科室的护理管理。并组织学习,进行现场模拟培训,定岗不定人,使老护士更加熟悉,新护士更快掌握,保证护理工作的有条不紊。②优化护理文书书写,使护理记录表格化,避免重复书写,使护士有更多的时间深入病房。加强护理文书的书写规范,由护士长和责任组长定期检查护理记录,若发现问题及时整改。③合理安排人力,在排班时注重新老搭配,护理人员的排班相对固定,分区分组管理,并分组查房,避免医院感染。当有抢救等特殊情况发生时,各护理组相互协助,相互配合,加强科室的凝聚力[1]。
2.2.1 培养一专多能人才,提高护理专业知识及技术 ①我科疾病种类多、病情复杂,这就要求护士掌握相关知识。要求高年资护士,具备一定的专长以后,岗位相对固定,而低年资护士,则需广泛学习各种基本护理技能,为实现一专多能打下基础。②为了巩固护士的专业知识,熟练完成护理工作,我科定期组织专业知识学习,进行护理查房,经验交流与病例分析。③护士长每天早上与护士一起查房,并对危重患者病情、护理问题进行共同探讨,制定合理的护理措施,保证护理质量的持续性改进。④加强技能培训,护理工作是技术性较强的工作,护理技术熟练程度直接影响患者病情的转归,也是提高护理质量的重要指标,因此,护士长要重视护士护理技术的提高[2]。科室每月定期组织护士进行操作培训,将护理基础操作、内外科护理操作制定成流程表。护士长定期考核护士的操作技术,对于成绩优异的护士给予奖励。
2.2.2 实行组长负责制
护理组长采用竞聘方法选取,工作8年以上的护士均可以报名,经过理论、操作考核后,再由全科医护人员进行民主测评,最后确定人选。
2.2.3 分工协作制
制定紧急情况下护理人员调配制度,各区各组护理人员分工协助,保证护理安全。护理队伍分工协作,遇到各种突发事件、大批手术和危重患者抢救时,由护士长统一调配,在最短时间内集结需要的力量,完成各项繁重的护理任务,充分体现分工协作制在大科室护理中的优越性。
2.3.1 环境管理
病区是患者活动以及护士实施护理活动的主要场所,创造一个舒适的病区环境,使患者达到舒适的基础。无论在生理、心理、社会、心灵上均达到最愉快的状态,或缩短、降低其不愉快的程度[3]。我们根据病情和病种的不同,分别建立肾脏病普通病区、肾脏病康复病区、KICU和血液净化中心,避免轻重患者之间互相干扰、感染与非感染患者之间的接触。KICU监控器24 h开放,以便让护士站的护士随时掌握患者情况;定时向家属开放,既可让家属了解患者的情况,缓解家属的紧张情绪,又可以避免医院感染。
2.3.2 安全管理
加强安全管理,创造安全环境是保证患者恢复健康,减少纠纷的关键环节[4]。科室选出高年资、经验丰富的医生、护士担任安全员,定期向科室医生、护土及实习护生培训,不定期向患者讲解日常生活安全隐患和注意事项,特别是电器等设施的安全使用、火灾的防护等,并定期检查各项安全措施的实施情况,及时汇总反馈。
设备的管理要依从“五常法”,做到“四定”,运用颜色、标识、区域线等工具进行目视管理。大型仪器如B超机、洗胃机、物理治疗仪等采用地标线框定位,班班清点,并及时使用登记。
使用品管圈活动找出护理工作中存在的主要问题,针对性地解决问题,以保证护理质量持续改进,满足患者的需求,提高患者及护士的满意度。
通过对护理管理使用科学的管理法则,对科室护理人员、病区、设备物品进行管理,加强持续性质量改进,不仅增强了护士的工作积极性及责任心,并且促进了患者满意度的提高,减少了护患纠纷。只有在工作中善于思考,主动查找工作中的问题,听取各方面的意见和建议,及时加以解决,才能使工作持续改进,为患者提供优良的服务,同时也为医护人员营造一个良好的工作环境,构建和谐的医护、医患、护患关系。