千日一诲

【读音】

qiān rì yī huì

【出处】

《世说新语·文学》

【原文】

郑玄在马融门下，三年不得相见，高足弟子传授而已。尝算浑天不合，诸弟子莫能解。或言玄能者，融召令算，一转便决，众咸骇服。

【释义】

“千日一诲”这个成语由上面这个故事概括而来，比喻渴求知识要有诚心，坚持不懈，不避艰辛。

【典故】

这个成语出自《世说新语·文学》。东汉时著名的经学家、数学家郑玄青年时期就熟读了许多古籍经典，后来他听说右扶风茂陵 （今陕西兴平）人马融精通古今典籍、史书，对重要的经典《周易》《尚书》等都有独到的注疏，于是，他赶去茂陵拜师。

马融有生徒四百余人，其中，登堂入室者五十人，马融就靠这些人帮助他教，一般学生很难见到他。郑玄在马融门下求学三年，竟未见过老师一面。但郑玄毫无怨言，仍是日夜苦读。三年中，他广泛涉猎经学、数学各类著作，认真吸取马融“古文”“今文”经学的成就，记下疑难之处，以备以后有机会当面求教。

机会来了。有一天，马融召集他的学生考论天象图纬，没人算得出来，有生徒告诉马融，郑玄熟读《九章算术》，精于计算图像，可能会算，马融便面见郑玄。郑玄从容地回答考问，并借机提出平时积累的许多疑难问题向马融请教。马融逐一回答了这些问题，很赞赏郑玄渊博的知识、开阔的思路和刻苦的精神。郑玄求师的目的已达到，便向马融道谢告辞，回到了自己的家乡。等待了三年（千日）才得到一次当面教诲，比喻求学的不易。

【养生联想】

想养生必须有养生知识，而这，只有靠学习才能获得，并且只有持之以恒，用心思考，才能获得系统全面的养生保健知识。