如何结合统一家庭教育和学校教育

摘 要：在把学生培养成一个有用的人的共同目标下，家庭教育是学生教育的基础教育，也是学校教育和社会教育的基础，同时也是学校教育和社会教育的外延和补充。对于学生而言，家庭教育和学校教育都起着不可替代的作用，肩负着不同的历史使命。二者的结合统一对学生的教育效果起着决定性的作用。

关键词：家庭教育 学校教育 父母 一致性

在把学生培养成一个有用的人的共同目标下，家庭教育是学生教育的基础教育，也是学校教育和社会教育的基础，同时也是学校教育和社会教育的外延和补充。对于学生而言，家庭教育和学校教育都起着不可替代的作用，肩负着不同的历史使命。二者的结合统一对学生的教育效果起着决定性的作用。学生的全面发展一定是学校教育和家庭教育志同道合，信念一致的结果。否则学生就会无所适从，从而导致教育的失败。著名教育家苏霍姆林斯基说过，教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。苏霍姆林斯基一针见血的说出了学校教育和家庭教育的关系，以及二者关系的重要性，一个孩子能否成才绝对不可能只考学校教育就可以达到的。

尽管家庭教育和学校教育的目标都是一样的，都希望孩子将来成为一个有用之才，但是各自站的位置不同角度不同看法方法都不同，导致学校教育和家庭教育在很多时候出现矛盾和冲突。这就需要我们重视家庭教育和学校教育的结合统一，并且致力于做好二者的结合统一。

在我们这样的边远的团场学校，家庭教育和学校教育之间存在着很多特有的特点和问题，主要表现在以下两点。

第一就是对家庭教育的不重视，使家庭教育和学校教育相结合统一的基础都没有。

首先就是家庭教育自己对自身的不重视。家长认为，学生到学校了所有的教育问题都应该是学校的事情，老师的事情，跟家长是没有关系的。这个想法肯定是不对的。另一方面，由于各方面的原因家长和学校之间产生了很多的矛盾和隔阂，现实生活中总会有很多很多的事情和矛盾出现，学校，家庭，二者所站的角度，位置有很大的差别，也就自然而然的导致了看待同一件事情的不同认知。这里存在着整体和个体的差别，存在着统一和个别的差别。就连我们的大教育家苏霍姆林斯基也不得不承认，“没有什么比学校家庭教育更为复杂和更为矛盾的了，这两种教育充满无数冲突，需要理智地、巧妙地、策略地、不叫喊和不忙乱地加以解决。”

其实，就是因为在二者之中存在这样那样的问题矛盾，才需要我们为此做出研究和策略来解决这些问题。

首先，要做好的就是沟通。

这个沟通包括家长和老师的沟通，老师和学生的沟通，家长和学生的沟通。其中最重要的是做好老师和家长的沟通。这个形式多样，家长会，家访，座谈会，甚至可以通过家长委员会及时有效的了解学生的家庭动态。还有我们平时用的最多的家长单独座谈。写到这里无数这样的画面在眼前浮现，在办公室，老师怒气冲冲的把几天都没有按时完成好的作业本“甩”在家长的面前！这个“甩”至少有一半是甩给家长的，家长心里对这一点也是十分清楚的。暂且不谈在公共场所自己的孩子被如此的斥责自尊心是如何的受伤，单单这个态度就足可以拒人以千里之外！有的家长甚至会认为，我的孩子就是笨，注定就是做不好。就像在逼迫一个不美丽的人照镜子，还一直不停的告诉他，看，你有多难看，你有多丑……可以想象一下对方的态度和心情，这样的沟通效果也是可想而知的。这也说明在与家长沟通的时候，态度是很重要的。其实这里需要的不只有耐心，更多的时候是需要智慧的。教师对于学生的评价不能只是抓住学生的短处，一味地指责，而应该全面的客观的分析，肯定优点，正确对待缺点，和家长一起找到教育学生的最佳途径，给出家长具体的做法，从而能做到真正的帮助到每一位学生。

第二是，家庭和學校要做到互相维护。

古人有云，亲其师信其道。家长必须明白这个道理。你期望一个对学校对老师天天骂骂咧咧的家长教育出对老师毕恭毕敬的学生那是不可能的。对老师没有足够的信任，自然也会对老师所教的知识没有足够的兴趣，甚至产生怀疑，那么学生对知识的学习不可能付诸全力！当然这样说并不是全盘承认学校老师给出的所有都是没有任何错误的。人非圣贤孰能无过，这个时候才更能体现维护这个词的重要性。

当然学校对于家长的维护也是何其重要！在学生的世界里，家长的地位无法撼动，如果心中的巨塔都已经倒塌，你期望他自己能有多么强大吗？显然不可能。让学生对家长要给予足够的感恩和理解。这样一个学生才具备最基本的善良，也只有这样学生才会有足够的自信，足够的力量去面对学习生活中的困难和挫折。

第三，学校应对家庭教育进行指导和帮助。

对于家庭的教育指导，学校负有不可推卸的责任和义务。一般学校对于具体事件比如初中升高中，幼升小，都会专门召开领导老师家长会。对于学业当中的问题事情做具体的安排解释和指导。关于这一点我们是做的靠前和周全的。另一方面，班级的家长会则是对学生学习生活具体事宜进行指导的好时机。走在大街上，一个地方的家长会还是会引起很大的轰动的，这也从一个侧面反映了这个事情对于每个家庭的重要影响。这里有每个学生考试的具体分数，有每个学生每天的具体表现，有说服每一个家长的足够证据和材料，当然也就成为了学校教育对家庭教育影响的主战场。

做好二者之间的联系统一，既能给教师全面了解学生的机会，采取最佳的教育策略，又能让家长经常获悉学生学习生活的动态。总之，在教育这项伟大的事业中，家庭教育和学校教育必须做到有机统一，相互配合，形成最大的合力，争取做到最佳的教育。

参考文献

[1]王建飞，邹黎霞.学校教育与家庭教育相结合的重要性[OL].成都市教育学会网

[2]恩·伊·皮罗戈夫教育文选[M]莫斯科：俄罗斯联邦教育科学院出版社，1952年版，第83页

[3]苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议[M].长江文艺出版社，2015年版，第143页

作者简介：薛桂欣（1982.10-）女，新疆阿勒泰地区北屯市183团学校教师，研究方向：小学数学教学。endprint