腐败亚文化背景下高校大学生廉洁教育路径探析

郭喻楠+任娇菡

摘要：剖析高校腐败亚文化现象，进而挖掘其深层次的成因，深刻了解高校大学生廉洁教育现状，增强高校廉洁教育的针对性和实效性。探索腐败亚文化背景下开展廉洁教育的路径，如加强廉政文化教育引导、健全预防和奖惩机制等，是破解高校廉洁教育困境、引导大学生遵法崇廉的关键举措，具有重要的现实意义。

关键词：腐败亚文化；廉洁教育；路径探析

一、高校腐败亚文化的现状分析

所谓腐败亚文化，是指各类容易导致社会上腐败现象畅行的潜规则及价值取向、思想观念，主要表现为认同、纵容通关系、“走后门”、权钱交易等潜规则，人们普遍都将权力等同于特权，默认权势者享有特殊待遇，并渴望有机会分享和均沾。腐败亚文化与廉洁主文化相对，虽然本质上离腐败有一定距离，但其危害仍不容小觑。

就高校而言，腐败亚文化主要以三种形式存在。第一种形式主要是学术造假、考试作弊等，第二种形式主要是“精致的利己主义”、功利主义，第三种形式主要是攀比，甚至贿赂。这些行为与廉洁主文化背道而驰，长期发展下去，将对大学生成长成才、高校校园文化建设产生恶劣的负面影响，甚至会损害整个社会的廉洁文化建设。

二、高校腐败亚文化现象的成因及其对高校大学生的影响

高校腐败亚文化现象的产生，主要有两个方面的原因。一方面是一些封建文化的“后遗症”。“有关系走遍天下，没关系寸步难行”“不看僧面看佛面，不看情面看钱面”等观念仍颇有市场。另一方面，是现实困境和功利主义的驱使。腐败亚文化现象的背后无非就是人们在对利益进行反复权衡取舍后做出的最优选择，是功利主义映射在现实生活的一瞥。如果说利用各种途径通关系是内心极度缺乏自信并以此寻求自我安慰的一种重要体现，那么，“图方便、走捷径”便也是其在公共资源相对紧缺的情况下影射出的一种心态。

高校腐败亚文化对新时代大学生的不良影响，值得警惕和反思。首先，腐败亚文化积弊之深、危害之广，归根结底是其破坏了公平和秩序。腐败亚文化具有较为严重的扩散性，一旦盛行必然会破坏规则制度，损害主流文化所确定的价值观和思想意识，因此会败坏社会风气，增强社会对腐败的容忍度，形成形势较为严峻的人文环境，严重者可能会使整个社会的道德体系呈现崩溃之势，最终影响到社会经济、政治及文化体制。其次，有教无类、尊师重教是我国优良的教育传统，而腐败亚文化在高校的传播，有损尊师重教的社会风气，也从一定程度上玷污了纯洁的师生关系。短期来看，貌似行贿者和受贿者双方都是“赢家”，但长期来看，没有谁能逃离腐败亚文化的伤害，行贿者不可能一直靠投机取巧侥幸生存，受贿者也不可能因此受到信任和尊重。再次，功利主义、利己主义盛行，不利于学生成长成才。立德树人是高校的使命，大学时期是学生“三观”形成的关键时期，校园文化对高校育人起到极为重要的作用。毫无疑问，功利主义、利己主义畅行，不利于大学生树立崇高的理想，不利于高校对社会主义核心价值观的培育和践行。

三、腐败亚文化背景下高校开展廉洁教育的路径探析

高校开展廉洁教育，要在清晰认识到腐败亚文化产生根源的基础上，整合优势，形成合力，采取多种措施，才能从根本上清除腐败亚文化的土壤，增强廉洁教育的针对性和实效性。

（一）要加强廉洁文化的教育引导

驱散腐败亚文化的毒雾，需要春风化雨式的文化引导。就高校而言，首先，要加强师德建设。师德建设包括教师的职业理想、职业责任、职业纪律、职业作风等多个方面的建设。加强师德建设，可激励教师的使命感，督促教师自觉遵守职业道德，自觉远离腐败亚文化。每年可通过开展教师节表彰、最受欢迎教师评比、新入职教师宣誓等活动，将师德建设融入高校文化建設之中。其次，要加强对学生的廉洁教育。不断积聚向善向上的正能量，唤醒人心深处的是非良知，弘扬廉荣贪耻的公序良俗，需要每个学生的共同努力。高校在加强对学生的廉洁教育过程中，要变“灌输”为“引导”，充分考虑不同层次不同学生主体的实际需要，注重“线上”教育与“线下”活动的结合，注重文化引导与实践践行的结合，抓住关键节点，分层次、分类进行廉洁教育，切实保证廉洁教育的效果。

（二）进一步健全预防和奖惩机制

消除腐败亚文化，要从制度上压缩和破除规则被“人情化”的空间，让“明规则”真正取代“潜规则”。就高校而言，关键是要健全预防和奖惩机制。首先，要通过完善校规校纪减少灰色地带，明确哪些行为是明令禁止的，哪些行为是积极倡导的，哪些行为将受到惩罚。其次，要加强制度的宣传，重塑学生对规则的重视，要强化制度的执行力度，做到抓早抓小，不搞下不为例，让廉洁的观念深入学生、家长、教师的内心，让当事人皆养成按制度办事的好习惯，进而以清正廉洁之风压倒腐败亚文化之风。再次，要健全奖惩机制，将廉洁意识细化为考核指标，融入到学生综合素质考评中，应用到诚信档案建设中。通过奖惩措施，让更多的学生自觉地遵法、明德、崇廉，形成良好的廉洁文化建设氛围。

（三）广大党员干部要率先垂范

治理腐败亚文化这样的社会痼疾，需要广大党员干部身体力行，率先垂范。就高校而言，一方面，高校党员干部要牢记“三严三实”，践行群众路线，主动进行自我净化，建立整改台账，发挥先锋模范作用。另一方面，高校党员要扎实开展“两学一做”学习教育，自觉加强理论学习，不断提高自身思想素质，充分践行全心全意为人民服务的宗旨。与此同时，高校要充分发挥组织优势和政治优势，通过“两课”教师、辅导员队伍等建设，形成合力，利用“七一表彰”“五四表彰”、评优评先等契机，开展形式多样、学生喜闻乐见的活动，营造良好的创先争优氛围。

（四）全体师生要参与抵制

据调查，97%的网民认为自己被腐败亚文化背后的“人情”所困，人人都是参与者，人人也都是受害者。就高校而言，破解腐败亚文化困境，不仅需要广大党员干部身体力行，率先垂范，更需要广大师生坚决抵制。在日常工作和生活中，是服从“潜规则”，还是坚守“明规矩”，每个师生都需要从心底思考并做出正确的选择。加强廉洁教育，知行合一是关键，不仅要知道什么是廉洁，能够认同廉洁教育，更关键的是在日常生活中自觉践行廉洁准则，勇于向腐败亚文化说不，自觉抵制腐败亚文化。

为进一步铲除腐败亚文化的土壤，高校要充分认识到开展廉洁教育的战略意义，不断探索开展廉洁教育的有效路径，引导广大学生树立遵法崇廉的意识，最终形成良好的廉洁文化氛围。

参考文献：

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