多媒体技术在小学数学教学中的应用

邓春兰

随着科学技术的不断发展，多媒体技术逐渐进入中小学课堂教学中。数学是小学教学科目中的重要课程之一，传统的教学模式已经不能适应现代化技术的发展，也不能满足新课标要求。多媒体技术在小学数学教学中的应用体现出了较大的应用价值，能够有效提高小学数学教学效率，具有积极的现实意义。现如今的社会中，信息技术的发展推动着教学方法的进步和教育工具的丰富，所以在小学的数学教学中，对于提升小学数学成效具有着重要价值意义的，就是应该在教学中，充分的发挥多媒体教学技术的生动性和直观性的优势。文章针对多媒体技术在小学数学教学中的应用进行探究。

現如今的社会中，信息技术的发展推动着教学方法的进步和教育工具的丰富，所以在小学的数学教学中，信息技术对提升小学数学成效具有着重要价值意义的。多媒体技术在小学课堂教学中的应用具有生动性和直观性的特点，能够激发学生的学习兴趣，对提高教学效果具有较高的应用价值。

一、多媒体技术的应用优势

1.及时反馈

在小学数学的教学中，对多媒体技术应用的还不是特别的广泛，所以教师在利用其进行教学的时候，自然是会有一些问题存在的，教师重视起收集学生的反馈信息，就是为了对上述问题进行及时的发现和纠正，从而为师生关系的调节和教学过程和教学步骤的改建，发挥出推动的作用。教师可以对通过多媒体技术，进行数学教学的过程做出更好的控制，就需要积极的重视起对反馈信息的收集，以及将那些信息所具有的依据作用和参考作用都发挥出来，所以对于小学数学教学任务的完成，是有极大的重要性存在的。

2.协调发展

不管是在应用多媒体技术教学所开展的教学活动中，或者是在传统的小学数学的课堂教学之中，提升学生数学应用技能和数学理论知识的过程，是教师引导学生开展探究的过程都是教学的过程。所以，在教学的过程中，应该将多媒体技术和教学过程中进行表达的权利都积极地重视起来，将多媒体技术和教师的教学内容和对学生的引导结合起来。除此之外，应用多媒体技术开展教学活动，不仅需要强调数学应用能力的培养，还应该重视起数学知识理论的传授，也就是说要求多媒体技术在小学数学教学中的应用，可以实现学生应用能力和理论能力的协调发展，以及实现学生探索和教师讲授的结合发展。

3.循序渐进

在小学数学的教学中，积极的利用起多媒体技术教学，教学设计应当是按照学生已经掌握的知识内容和教学数学教学内容的先后联系，对多媒体数学教学活动做出合理的安排，并且还需要从教学的整体为着眼点，在确保教学内容是由浅入深、由易到难的基础上，通过发挥多媒体教学技术直观性等优势，来对教学活动中所取得的良好的教学成效确保。

二、多媒体技术在小学数学教学中的具体应用

1.引导探究活动

我国推行素质教育理念下的重点要求，就是创造力培养，也是教育过程中的核心任务。而小学数学的课程标准也明地指出，在小学数学的教学过程中，教师应当帮助学生树立正确的数学应用观念，应该培养学生感受美、鉴赏美以及创造美作为基本的任务。所以应该重视起学生的主体地位，以引导为主，促使更多的学生参与到数学的探究和实践活动中来。应当是共同的将数学知识的探究任务完成，促使学生通过小组合作的方式进行，这就是对实际的教学过程而言的。比如，积极的应用多媒体技术，当在学习圆的周长的教学活动中，将三个不同直径的圆滚动一周，进行动态的演示，就会得到三个长度不一样的线段。为了对圆的直径和周长之间的关系进行探究，还可以通过分成小组的形式，学生可以通过圆规画圆，可以通过布条、纸张等作圆，之后用直尺测量圆的直径，测量布条的长度，通过多次的实验测量，同学就会将周长是直径的三倍多一点这样的数学知识规律所发现。

2.创设教学情境

在小学的数学教学中，应该注重学生个性化的发展，以学生的兴趣培养为动力，培养学生数学知识应用能力为核心。所以在整个的数学教学活动中，都应该潜移默化的培养学生的情操，围绕上述教学理念进行，将数学基础知识渗透到数学教学艺术之中，帮助学生形成良好的人格。所以在具体的数学教学过程中，应该让学生在轻松、自由的氛围之中掌握数学基础知识，合理的创设教学情境，增强教学实践活动，逐渐地提升学生的数学知识应用的能力。在数学教学之中应用多媒体技术，能够通过视频、音频等形式将数学知识展示给学生，其可以将抽象的数学知识形象化，将枯燥的数学理论趣味化，增强教学的效果，提升学生的学习兴趣，营造出良好的教学氛围。所以在教学之前，就可以设计出适宜的教学情境，教师可以制作出教学的课件，之后将教学需要的知识点和主要的内容，将丰富的教学材料收集起来，可以通过多媒体技术工具进行。

综上所述，传统小学数学教学模式过于僵化，不利于学生积极性的调动，而在小学数学的教学中，积极的采用多媒体教学技术，可以活跃教学的氛围，有效的优化教学课堂，有助于激发学生对数学学习的兴趣，对培养学生数学知识创新能力和应用能力具有积极的影响作用。

参考文献：

[1] 杨荣花. 巧用现代信息技术 丰富数学课堂教学——谈多媒体技术与小学数学教学的整合[J]. 中国教育技术装备，2013，（22）：50-51.

[2]袁哲. 浅谈多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用[J]. 学周刊，2015，（12）：236.