教育游戏视域下的小学数学教学设计思考

李洪荣

【摘要】为了丰富教学内容，优化教学效果，小学数学应迎合教育游戏发展的趋势，做好教学设计。着重阐述教育游戏在小学数学教学中应用的意义，指出教育游戏视域下的小学数学教学设计原则，并在此基础上提出教育游戏视域下的小学数学教学设计与应用的途径。

【关键词】教育游戏 小学数学 教学设计

一、教育游戏在小学数学教学中应用的意义

1.有利于学生接受更多知识。数学对每个学生而言都是非常重要的科目，尤其在小学这一启蒙时期，数学学科的学习对孩子逻辑思维的培养和科学素养的提升至关重要。但是小学生年纪较小，在生理和心理上都未成熟，大多活泼好动，比较贪玩，很难全身心地投入到学习之中。因此，在小学数学的教学中融入教学游戏能够更好地吸引学生提高学习的积极性，在更具有娱乐性的教学环境中引导学生接受更多的知识。

2.有利于培养合作竞争意识。相比于语文、英语等科目，数学具有更大的客观性，因此数学学科中的竞技游戏更具有公平性，也更能激发同学们学习的兴趣。尤其对于小学生而言，参与数学学习的课堂游戏能够帮助他们在互相合作和竞争的过程中提升自己的能力，增加对学习的兴趣，对于学生在以后的生活中养成合作竞争意识具有积极的意义。

二、教育游戏视域下的小学数学教学设计原则

1.树立明确目标。在教育游戏的视角下展开小学数学的教学设计必须做好目标规划，指导教学任务的顺利完成。只有在正确的目标指引下，才能避免散乱的学习环境，规避游戏教学中的混乱现象。因此，在教学目标的树立过程中，应着重考虑游戏与教育的平衡，不仅要防止因教育性过强使得学生学习兴趣下降，还要防止因游戏化过强影响学习效果。

2.明确教师定位。在教育游戏参与的小学数学教学设计中，教师应明确自身的定位，并根据教学开展的不同阶段进行角色转换。例如，在游戏教学的起步阶段，教师应做好主持人的角色，做好游戏规则的阐述和游戏流程的引导，让学生跟着教学游戏的主线走，做好整个流程的规划和监督；而当学生熟悉游戏之后，教师应转换为游戏的参与者和游戏环境的维护者，跟学生一起体验学习游戏，帮助学生解决困难，同时还要为学生营造一个良好的学习环境。

3.丰富教学手段。就数学课的特点来看，很多学生会觉得较难理解，因而会感觉比较枯燥，没有学习兴趣。尤其对于小学数学来说，丰富教学手段，提高小学生的积极性是非常重要的原则。在小学数学的教学设计中，除了传统的讲解授课外，还应该加入实验、题目讨论、教学游戏等多种方式，通过各种方法的配合来提高教学质量。

4.注重学生个性。在小学数学的教学中，还应充分考虑以学生为主体的原则，做到尊重学生个性，根据学生的特点来引导学生主动学习。虽然每个学生对新事物的接受程度不同，但小学生往往对游戏有着更强的好奇心，因此教师应主动安排更适合学生的游戏项目，让学生在娱乐中根据自己的喜好完成学习任务，从而提高自主学习的能力。

三、教育游戲视域下的小学数学教学设计与应用

1.应用于导入新课。在进行小学数学教学设计时，首先要将教育游戏应用到导入新课的过程中。具体来说，对于每一章或每一节的新内容，在进行讲授时应充分考虑教育游戏这种形式，设计一个好的开始，才能在最短的时间里引导学生进入学习状态，让学生在娱乐中对新的学习内容拥有较为全面的了解，从而产生兴趣，提高接受程度。

2.应用于课堂练习。在小学数学课程的讲解过程中，很多学生会因为疲倦不感兴趣而分散注意力，影响授课效果，因此在小学数学课堂练习中加入教育游戏是很有必要的。在学生感觉乏味的时候展开教育游戏，可以用精彩的动画、声音等形式吸引学生，使学生转换到兴奋状态，有利于活跃学习氛围，提升教学效果。

3.应用于课后练习。除了课上的讲解以外，课下的练习也是小学数学课程夯实教学效果的一部分，在课后时间里学生往往不受教师约束，很难通过自我控制自我约束的方式做好课后练习，因此在课后练习中增添游戏因素也是很有必要的，可以通过老师讲解游戏和课后家长辅助相结合的方式进行，更好地保障教学质量。

4.应用于课外延伸。学习是一个学以致用的过程，数学的学习也不例外，教师在设计小学数学教学内容时还应该关注课外延伸的问题，将教育游戏和学生发现世界探索世界的过程相结合。例如，学习图形时就可以做一个找图形的游戏，让学生在生活中发现三角形、长方形、圆形等常见图形，在娱乐中加深对所学知识的印象。

四、结论

综上，小学数学教学应积极容纳游戏因素，完善教学设计。教育游戏视域下的小学数学教学设计应遵循树立明确目标、明确教师定位、丰富教学手段、注重学生个性等四项原则，将教育游戏应用于小学数学导入新课、课堂练习、课后练习、课外延伸等环节之中，不断提高学生积极性，优化教学效果。

参考文献：

[1]王婷.基于教育游戏的小学数学教学设计研究[D].宁夏大学，2015.

[2]朱美琳.教育游戏对小学比较类问题解决的影响研究[D].南京师范大学，2015.endprint