新兴体育、休闲体育、时尚体育辨析*

张胜利

（上海电力学院体育部，上海 200090）

新兴体育、休闲体育、时尚体育辨析*

张胜利

（上海电力学院体育部，上海 200090）

针对当前社会上对新兴体育、休闲体育、时尚体育的认识存在模糊的现象，采用文献资料，逻辑分析等方法，分析三者产生的历史背景、概念及构成要素，研究认为新兴体育、休闲体育和时尚体育的区别在于：三者的针对面、时间概念、前提范围和心理认同不同。

新兴体育；休闲体育；时尚体育；辨析

随着国家政治经济的发展，社会的不断进步，许多新的教育理念、体育观念不断涌现，对体育的发展产生巨大影响。以娱乐、休闲与宣泄为主导思想的新的体育项目逐渐展露，并在国内迅速流行。但是，目前社会上对此的认识存在模糊，主要是存在着新兴体育、休闲体育、时尚体育三者相互混用的局面。有必要对此进行分析，厘清关系，以利于三者的今后发展。

1 新兴体育、休闲体育、时尚体育在我国兴起的背景

1.1 社会的发展、全球化进程的加速是三者产生的根源

体育思想总是融合着时代发展的气息，伴随着社会变革的步伐，并主导着不同时期体育的发展。改革开放以来，新的思潮不断涌现，并逐渐被人们所接纳，同时也使人们的思想观念逐渐开放，这为新的体育项目的生长提供了合适的土壤。此外，近几年以网络为代表的信息技术的发展，全球化进程的加速，为国外新的体育项目的传播和涌入提供顺畅的通道。这是三者产生的根源。

1.2 体育观的转变是三者产生的直接原因

体育观是指人对体育的看法和态度。马克思说:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”人总是根据自己对客观事物的认识，价值判断，决定自己的态度和行为的。人们在选择和参与体育运动时根据已有体育观来做出判断。

根据体育的功能侧重点不同可将体育观分为生物体育观和人文体育观。生物体育观强调体育的生物功能，把体育仅仅看作是提高运动能力，增进人体健康的一种工具，它注重的是体育运动的结果。人文体育观是指在体育中注入以人为本的人文精神，注重人在参与体育中自由、和谐发展以及人格的完善，不仅仅是注重体育的生物功能，更强调体育活动过程的快乐体验。这两者的区别是体育功能的定位不同，前者是把体育的功能定位重点放在提高健康和运动能力的结果上，后者的定位主要在参与活动的快乐和满足的过程中。一个是重结果，一个是重过程。

社会的进步，生活水平的逐年提高，以及中西方体育文化的交流，人们的体育观念正在发生着变化，以休闲、娱乐为主要内容，以“体验运动中的内在乐趣和丰富情感”为主要目的的人文体育观迅速发展，已经超越了以增强体质为主要目的的生物体育观成为大众体育的主流。这是促使许多新的体育项目流行的直接原因。

2 新兴体育的概念及构成要素

2.1 在时间上应突出“最近”

新兴体育较为普遍的概念是耿培新在《体育与健康教师教学用书》中的解释“指在国际上比较流行，国内开展不久或国内新创的，深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。”这一概念突出新，且强调了原创性，但是却忽略了一些不是新创的体育，如果这些项目以前练习的人极少，开展不是很好，由于时代的发展，这些项目最近突然又被人们所重视，并逐渐开展，也应该是新兴体育。如我国的民间传统体育，有些已经有几百年的历史，固然不能称之为“新”，以往这些民间传统体育项目在高校几乎没有开展，由于时代的发展，最近几年受高校学生的欢迎，并且许多学生开始练习这些项目，同样可以称之为新兴体育。

2.2 在内容上具有对比性

新兴体育的“新”是与“旧”相对而言的，新兴体育主要是相对于上世纪广泛开展的一些体育项目。所以，有学者把新兴体育运动项目界定为：娱乐性强、普及程度较差，使人感到新奇的教学大纲中没有明确规定的运动项目。这一概念是针对高校的新兴体育而言的，主要参照物是教学大纲中规定的体育项目。这难免有失偏颇，如果有些体育项目虽然教学大纲中没有明确规定，但是它也已经学校中开展很多年了，就不能算作是新兴体育。

2.3 具有较小的流行范围

王港在《新兴体育运动在北京市高校推广的途径与方法》中定义：新兴体育项目是指目前教学大纲中没有规定的，在大学校园中尚未开展或开展时间很短的项目。如攀岩、跆拳道……拓展练习、健康咨询等。这一概念只是针对高校体育而言，突出了“新”，但未突出“兴”。单单从字面理解新兴体育，意思是新近兴起的体育，在大学校园中尚未开展的项目如何是新兴体育？

2.4 具有地域和群体范围

以上关于新兴体育的概念均是针对高校这一群体范围而进行的界定，从中我们可以看出，新兴体育有群体范围。如某一少数民族特有的传统体育项目对于本民族而言不是新兴体育，但相对于另一民族就可能是新兴体育。此外，新兴体育还应具有地域范围，某一地域非常普及的体育项目在另一地域可能是新兴体育。如不同的国家，不同的省份，其新兴体育的内容也可能不同。

通过以上分析可以看出，新兴体育首先是有一个时间概念，应是近几年才刚刚开展的；其次，新兴体育还是一个相对的概念，即要有对比，没有旧也就没有新，主要是针对篮球、排球、足球、田径、武术等原有的已经普及的体育而言；再次，要成为新兴体育还要有一定的练习人群，即有较小的流行范围，通常所说的人气，但还不能是达到普及的程度；最后，新兴体育还有一定的群体和地域范围。

3 休闲体育的概念及构成要素

3.1 在时间概念上突出“空闲”特点

这个时间是指个人可以随意支配的时间，亦即指工作（生产性）和生活（生理的）必需时间以外的时间。

所以部分研究者把休闲体育的含义界定为社会劳动和维持生活必需所用时间外的空闲时间内所进行的体育活动。于可红等认为:休闲体育是在空闲时间里进行的，以一定的身体活动形式为手段而产生最佳心理体验的一种有意义的现代生活方式，人们不受限于活动的严格规定，积极追求内在的体验，使个人在精神和身体上都得到休息、放松和享受。

3.2 活动内容应是强度相对较小的项目

休闲体育主要是相对于竞技体育项目而言，所以，其活动内容的强度不能太大。休闲体育活动没有竞技体育那样激烈对抗，在体力和精神上不负担胜负成败的责任与压力，在练习休闲体育项目是是人体无论是体力和精神上处于一种较为放松的状态。

有学者指出“休闲体育是针对竞技体育而言的，是人们在闲暇中从事的有益于身心愉悦健康的体育活动”。石振国和田雨普认为,休闲体育是人们在休闲时间里自愿参与、自主选择的以身体参与为主要手段，以缓解压力、恢复体力、娱乐身心、调节情绪、强身养生为主要目的一种健康科学的身体活动方式。

3.3 在主观体验上应是比较愉悦

休闲体育应是自由、轻松地从事体育活动，从而忘却学习、工作、生活中一切烦恼、痛苦，在精神上获得一种解放感、自由感和快乐感，使人处于一种快乐、享受的状态中，强调的是休闲时间的自我愉悦。

于涛认为，在工业社会和后工业社会创造的物质财富和精神财富基础上，人们抱着自我完善、自我充实的自觉态度，积极主动地追求和享受体育活动乐趣的一种现代体育行为方式。席玉宝，高升和杨彬等将休闲体育定义为：人们在可自由支配时间内，自主选择自己爱好的身体练习和运动项目，为达到愉悦身心、修身养性，实现自我和完善自我而进行的一种社会活动。

通过以上分析，我们可以看出，休闲体育是在闲暇时间里，以较为放松的心态，以较小强度的运动项目为主要内容，旨在愉悦身心和修身养性的体育活动。

4 时尚体育的概念及构成要素

4.1 在时间上具有阶段性特点

时尚体育在时间上应满足“在较短的一段时间内”这一条件，如果是很长时间那就是传统体育了。经过一段时间后往往被其它体育项目所取代，或者人们已经习以为常，说明这种项目已经过时，不再是时尚体育。

此外，阶段性不代表没有可重复性，时尚体育可以具有反复性，一些运动在一个时期流行后消退，有可能隔一段时间后又继续流行。

4.2 在空间上具有一定的流行范围

2003年8月16日至17日，国家体育总局社会体育指导中心在海口举办了“时尚体育与全民健身研讨会”，这次研讨会明确提出了时尚体育的概念，并对其进行了界定。所谓时尚体育，是指“经过一段时间的凝固，被人们普遍采用、最为流行的，以健身、健心、健智、娱乐、休闲、社交为目的的社会体育项目。其本意为一切流行的社会体育项目，既包括可以竞技的各项运动，也包括一个人以活动为主的健身娱乐活动。”

时尚体育要流行，如果某个时尚运动项目在社会上不再流行，则证明项目生命力的消退或已被其他更流行的运动项目所代替，不能再叫它时尚体育。但是它还要保持新奇性的特点，即流行的范围也不能太广，如果像上述概念所说“普遍采用，最为流行”，那也不能称之为时尚了。如轮滑，目前对青少年来说是时尚体育，如果轮滑像打篮球一样普及时，就不能称之为时尚体育了。

4.3 满足人的心理认同，具有较为鲜明的身份标签

时尚是一种个性的张扬和自我的扩张，许多人追逐时尚是为了标新立异，证明自己与众不同的个性，显示自己独特的生活品味与身份阶层。

时尚体育另一个要素是必须被人们所崇尚，且能够满足人的心理需求，表现为在一定特殊时期内，相当数量的人对特定的体育观念、行为、运动方式等产生的共同崇尚与追求，并使之在短时间内成为整个社会随处可见的运动形式。大众通过消费这些不同的体育项目，不但消费了体育的使用价值，也消费了它所代表的社会地位、身份和品位，并由此得到满足感。个人在选择时尚体育项目的行为背后，往往隐藏着达到在社会中提高自己地位，同时希望得到群体的认同。因此，人们对高尔夫、保龄球等所谓的“贵族体育”项目的崇尚就凸显出附着在体育项目背后的深层身份归属感。不同活动的标签，标志出了不同等级的消费活动。

4.4 具有地域和群体范围

时尚体育应是在一定时期内，某一地域或群体内流行的，因此，它的形式和内容具有不确定性和开放性,而不是一成不变的、封闭的。同一体育项目在一段时间中的某一地域内是时尚体育，在另一地域也可能不是时尚体育。同理在一段时间中的某一群体内是时尚体育，在另一群体内也可能不是时尚体育。所以，时尚体育还应具有地域和群体范围。

5 结论

首先，三者的概念是针对于不同的对立面而提出，新兴体育主要是相对旧有的比较普及的体育项目而提出，休闲体育主要是相对于竞争激烈的竞技体育项目而提出的，而时尚体育更多的是相对于较“土气”的传统的体育项目而提出的；其次，三者时间概念不同，新兴体育突出“最近”，休闲体育突出“空闲”时间，时尚体育突出“阶段性”；再次，三者的前提范围不同，新兴体育和时尚体育有地域和群体范围，是针对于某一地域或群体而界定的，休闲体育则不是；最后，三者还具有不同的心理认同，新兴体育追求的是“新颖”，休闲体育追求的是“放松、愉悦”，时尚体育追求的是“个性、品味”。

［1］ 张胜利，郭志禹.民族体育观与武术持续发展战略研究［J］.山东体育学院学报，2009（3）：40-43.

［2］ 王港,吴铁桥.新兴体育运动在北京市高校推广的途径与方法［J］.上海体育学院学报,2003(5)：93-94.

［3］ 夏力.安徽省高校公体课新兴体育项目开发现状与对策研究［J］.四川体育科学,2008(3)：137-139.

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［5］ 于可红,梁若雯.从休闲的界定论休闲体育［J］.中国体育科技，2003(1):21-23,31.

［6］ 于涛.余暇体育?还是休闲体育?关于Leisure Sport概念和定义的批判性回顾［J］.天津体育学院学报，2003，15 (1):32-35.

［7］ 石振国近年来我国休闲体育领域的研究成果评［J］.述山东体育学院学报，2008（1）：33-36.

［8］ 体总网:时尚运动与全民健身研讨会报道，2003年12月23日，http://www.sport.org.cn.

Discrimination of Newly Developed Sports,Leisure Sports and Fashion Sports

ZHANG Shengli

(Shanghai University Of Electric Power,Shanghai 200090,China)

2014年上海市学校体育科研项目（No.HJTY-2014-C08）

张胜利（1974-），山东临沂人，博士，副教授，研究方向：新兴体育。